幼儿园小班活动方案(案例)《风》_3.8妇女节幼儿园小班活动方案(案例)【汇编8篇】

1/14幼儿园小班活动方案(案例)《风》_3.8妇女节幼儿园小班活动方案(案例)【汇编8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“幼儿园小班活动方案(案例)《风》_3.8妇女节幼儿园小班活动方案(案例)【汇编8篇】”，供您参考阅读参考下载。幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第一篇】帮助幼儿运用已有对小狗的经验，感受理解歌曲，尝试表现，进一步激发幼儿喜爱小狗的情感。1、教学材料准备：歌曲《小狗饿了》录音，“肉骨头”人手一份、大骨头一根。2、幼儿经验准备：对小狗的特征与习性有所了解。1、装扮角色、引发讨论关键提问：今天妈妈要夸夸能干的狗宝宝，谁来说说狗宝宝有什么本2/14领呀！小结：小狗会摇尾巴、闻味道、汪汪叫、啃骨头…本领可真大！2、合着音乐表现小狗不同的动态1、通过故事理解歌词关键提问：猜猜小狗丁丁饿得怎么样？肚子饿得咕咕叫，怎么办呀？看见肉骨头，小狗会干什么？3、教师以歌词小结，进一步熟悉歌词1、鼓励幼儿伴随音乐尝试大胆表现歌曲。2、在音乐伴奏下尝试演唱3、游戏：找骨头幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第二篇】4月4日上午xx公园全体幼儿、教职员工。每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班教师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育教师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。3/141、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。1、出发前先对孩子进行安全教育，听从教师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班教师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。教师牵头，中间一个教师，后边跟一个教师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)2、寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?4/14(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)(4)、草坪上做游戏a、老狼老狼几点了b、小白兔吃青草3、参观小河增长相关知识。4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的教师，不到处乱跑。)本班教师负责拍照。每处的照片，活动的照片。6、活动结束，回幼儿园。1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班教师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追5/14跑、不打闹。6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。7、班主任教师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。8、我们带一些急救药品(创可贴，药水)活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第三篇】时间：20xx年xx月xx日上午9：10地点：五楼多功能厅活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我6/14们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌《五月五》。三、活动结束，主持人总结。幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第四篇】一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。7/141．各班环境布置，增添节日气氛。2．主持人员安排：年级组长3．儿童节小礼品。庆六一，秀自己5月31日上午3：00——3：45小班组全体幼儿、全体教师。多功能活动室。一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1.好妈妈2.春天3.我是人4.我爱我的小动物小二班歌曲：1.袋鼠妈妈8/142.蝴蝶花3.表情歌4.小手爬三、发放六一儿童节礼物幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第五篇】活动目标：1．进一步熟悉歌曲，学会演唱歌曲；2．能运用身体各部分与同伴接触进行游戏，感受游戏的快乐。活动准备：小鸟的图片、音乐，小鸟头饰若干，树林背景。活动过程：1．发声练习：《我爱我的小动物》2．熟悉歌曲《小小鸟》1倾听旋律和幼儿一起一边手指游戏一边演唱歌曲；2幼儿自己边玩手指游戏边唱（手指游戏帮助幼儿熟悉歌词。3请个别幼儿到前面，与同伴两人玩手指游戏（一人用一个手指做小鸟），边玩边唱歌（强化记忆歌词）4分别请几组幼儿到前面自由结伴，同伴两人玩手指游戏；3．幼儿迁移手指游戏的经验，自幼结伴做游戏。9/141老师扮演小鸟和幼儿一起表演《小小鸟》，鼓励幼儿说说小鸟的各种动作；“小鸟怎样点头？”“小鸟怎样和同伴碰一碰？碰哪里？”2请个别幼儿到前面和老师一起找同伴表演唱《小小鸟》，并尝试在唱到“碰一碰”处，用身体各部分与同伴接触。3请幼儿自己寻找同伴边演唱边游戏。4．一边完整的唱小小鸟，一边做游戏。幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第六篇】一、活动主题:能干的面点师二、活动目标：通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。三、实施对象：小班年级组幼儿和家长四、活动时间：20xx年5月8号下午2：00——4：00。五、活动准备：1．各班级做好宣传、报名工作。2．排练节目。3．组委会编组，准备材料，场地。六、活动过程：1.主持人开场白。2．园长致亲子节开幕词。10/143.小班幼儿律动表演。4.分班级举行面点师包饺子比赛。5.公布比赛结果，颁奖。6.大家一起吃饺子。7.主持人宣布活动结束。点点班七月亲子游戏活动人物：点点一班全体幼儿及家长活动地点：点点一班教室活动主题：《快乐的游戏》活动时间：20xx年7月30日（周五）3:20准时开始活动流程如下：活动一：《打招呼》（教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！）目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。活动二：亲子游戏：《拽尾巴》材料准备：一米长的绳子若干活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。活动三：游戏《运木头》材料准备：１、积木块若干２、筐子若干３、拱桥、小地垫若干11/14活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。结束活动：手指游戏《大象盖房子》幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第七篇】（一）观察电子书的封面与扉页，引发兴趣。（拉幕，聚光灯功能）师：今天我们一起看一本书，先看看书的封面上有什么？这些车跑啊跑，看到了谁呢？（二）尝试多种方式阅读，理解故事内容。（隐藏、媒体链接）1.典型画面的导读，故事情节切入。1认识小汽车及象声词，在游戏中学说“喵喵喵，开车咯”。2教师模拟自行车的声音，幼儿学说象声词“丁零零”，个别纠正发音。3幼儿学习表达“我也要去”。2.重复情节的阅读，理解故事主要内容。1认识救火车，大卡车，救护车及象声词，观察小熊的姿态，学习表达。2游戏体验：小火车去旅行。3教师整理讲述，幼儿观察小熊的姿态变化，动作模仿。12/143.阅读故事结尾，在互相游戏中巩固认识车名和象声词。4.介绍书名。利用平板小电脑进行完整故事的赏读。(二)玩开车游戏，体验快乐。1.幼儿自选喜欢的车，自主交流。2.师幼互动游戏结束活动。幼儿园小班活动方案《风》3.8妇女节幼儿园小班活动方案【第八篇】秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节，幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手指点画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。1、感受不同的作画方式带来的乐趣。2、学习点画的作画方式，提高动手操作能力。3、能大胆随意点画，学习围绕花蕊点画花瓣。稀稠适当的各色水粉颜料，纸，抹布。第一层：学习单点画，即用手指一点，点画出花形。第二层：在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层：要求幼儿能注意颜色的变化，在一张画面中13/14交替画单点和多点的花。1、导入①小朋友，刚才我们看了漂亮的花，有的花开了，有的还没有开，老师想了个办法把它们留下来，你们看！这跟我们平时画的一样吗？你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的？②教师引出：手指点画。③教师讲解手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦擦嘴巴，轻轻地在草丛中一按，一个漂亮的花骨朵就画好了。④请幼儿上前示范。⑤出示另一张图片，让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。⑥提出活动要求：想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区，请颜色宝宝帮忙，其它月亮宝宝家里都有许多好玩的，小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具，不争也不抢，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。2、幼儿自主活动①重点指导：美工区（花儿朵朵）教师关注幼儿参与情况，鼓励能力弱的幼儿大胆点画，引导能力强的幼儿点画盛开的花朵，并对画得好的幼儿及时进行表扬，提高幼儿的积极性。②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。③提醒幼儿注意卫生。④鼓励幼儿之间会用短句进行交流。3、一般指导：14/14①教师环顾全体