2023年学期末德育主任讲话稿_德育主任期末总结发言【热选4篇】

1/152023年学期末德育主任讲话稿_德育主任期末总结发言【热选4篇】总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写较为完美的总结呢？以下我给大家分享的“2023年学期末德育主任讲话稿_德育主任期末总结发言【热选4篇】”，希望对大家能够有所帮助。学期末德育主任讲话稿德育主任期末总结发言【第一篇】风掠过，雪飘过。一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺!冬去春又来，今天阳光明媚!失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最虔诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦!谢谢你们，谢谢您的支持与坚持!您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的未来!1我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断提高德育队伍的综合素质和业务能力。2、我们抓常规建设和班级管理，以净化为前提、绿化、2/15美化为目标，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。3、我们加大校园文化建设的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角;开展了名人名言进教室活动;新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板;我们还改变了楼道的温馨提示以及安全值班安排的样式和内容。4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。5、我们开展了“情暖甘孜爱递色达”爱心捐物活动。6、我们开展了爱国主义教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防艾滋助残日等主题活动。7、我们组织3―9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会实践活动。8、我们组织7―8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。3/1513、我们组织学生参加20xx成都市第x届校园网球文化运动会获得网球操比赛二等奖，教师、学生队比赛获得佳绩。14、我们召开了全校的家长座谈会，成立了为家长委员会成员颁发了聘书，开展了活动。15、我们开展了全校的法制教育主题报告会。16、我们开展了道德讲堂宣讲活动，开展了“学雷锋做有道德的人”校级演讲比赛并参加县级比赛获得二等奖。17、青年教师万静老师参加了县级心理健康赛课获得县级二等奖。18、青年教师刘春梅老师参加市级班会赛课获得市级二等奖。19、我们坚持“每天每班一节体育课”，开齐上足，突出网球和太极进校园的特色。20、我们参加了县体育工作现场会，我校的网球操和网球特色刻画在现场会上展示。21、我们开展了“颂党恩迎新春”元旦班级歌咏比赛。22、我们参加了县级元旦健身跑活动，获得优秀组织奖。23、我们发展新队员180人，新团员50人，评选了唐仲英爱心奖学金，组建了新的爱心小分队并开展了爱心志愿者活动多次。24、我们加大城乡环境综合治理的力度，开展了师生齐心，小手拉大手家长孩子一同进步的活动。25、我们确定了“诚、孝、雅”的智慧德育特色。4/1526、我们在散学典礼上启动了大邑县银都学校“诚、孝”奖学金。在1―6年级中每个年级评出了“诚信之星”“孝顺之星”“博雅之星”各一名，在7―9年级评出了一、二、三等奖学金和进步大奖学金若干，以资鼓励。27、我们加大了宣传力度，除了德育常规工作的宣传外，本学期，我校结合网球、太极特色和“诚、孝、雅”特色，通过网络、电视台、报纸加大了德育宣传，提高了美誉度和知名度!1、德育常规考评的及时公布上欠缺;2、班团队活动的检查督查上不够细致;3、德育活动的系列化没有形成体系;4、“小课堂大智慧”的朝会课还需要落实和挖掘。1、继续加强德育队伍的培训，转变思想、智慧育人。2、继续严格德育规范要求、继续加大德育常规检查，及时公布、推进工作。3、形成分层的年级德育目标体系和活动校本课程。4、推进“诚孝雅”德育活动，进一步创德育特色。5、继续以“太极、网球”为体育特色，增加课间的特色项目，坚持“每天每班一节体育课”。6、继续加大学生干部的培养。7、继续深入开展爱心小分队和志愿者服务队的活动创特色。一朵笑容，足以驱散阴霾，让头顶云淡风轻;一次倾诉，5/15足以让万千情怀变得柔软清澈。其实，无论是春日的风沙还是冬天的严寒，在我们教育的信念面前，又算得了什么?让我们仍然用一脉深情地去题写美好的教育愿景，去追逐我们的、孩子们的生动的岁月。我们，还会一如既往，用心、用情、记录，关注，追问，呐喊……谢谢大家!学期末德育主任讲话稿德育主任期末总结发言【第二篇】本期来，有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任老师的充分理解和配合，德育工作开展顺利，取得了一些成绩，也有不足之处。为了给以后的工作提供借鉴，特作以下小结：1）安全工作。a通过多次集会、发放宣传单到班级，到家长等形式进行学生进行上下楼道，打开水，课间活动的安全教育b天气渐热，经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。c强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有详细记录。对笔记中记得不详细的老师进行提醒。d不定时对早餐、午饭，晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。e每个班的同学撰写安全小论文2）德育活动6/15a.发起爱心在行动中成长和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的学会感恩，回报他人，关心他人的德育氛围。b.在周一学生集会上，通过一些杀人案件形成原因的分析，对学生进行挫折教育、法制教育和心理健康教育c.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。黑板报的水平较以往有一定程度的提高。d.主办五一入团宣誓及第二届艺术节。e.与工会联合举办爱岗敬业演讲比赛,展教师风采，树九中形象。f.组织学生参加《我是90后》和《我讲我的故事》（学生）演讲。g开展中华魂读书活动。（开学返回后写征文）1）针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，及时在学生集会上进行教育。2）对学生仪表进行常规检查，发现问题，及时通知班主任进行纠正。制止穿拖鞋等现象。3）联合安稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。4）规范学生吃零食的行为。5）对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的认识：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要7/15好，而且还得思想好，行为好。1）成绩：a.本期没有出现安全事件，打架现象也明显减少。b.学生行为规范得到较好落实，违纪现象逐渐减少，好人好事层出不穷。c.学生法制意识逐渐增强，爱心，善心，上进心得到彰显。2）不足：a.学生行为规范有待进一步加强个别班级的学生上课迟到，午休，晚自习，集会活动纪律性不强。b.少数学生语言不够文明。c极个别同学，忽视安全，胆大冒险，容易出现安全事故。上网成瘾，出了校园就不守规范，影响学校社会声誉。总之，本期来，德育处本着对服务第一，管理第二的宗旨，力争为班主任开展德育工作提供力所能及的帮助和支持，同时，本着客观公正反映班主任的实际付出和工作效果的原则，考核尽量做到公平，公开，公正。德育工作所取得的进步，首先要感谢全体班主任和在座各位的辛苦努力与充分配合，更要感谢张校长的大力支持和祝校长的充分信任、悉心指点和率先垂范。德育处还有很多疏漏和不足，我们愿意全力以赴，不断改进。希望来期继续得到各位的大力支持、信任和配合。祝各位假期愉快！学期末德育主任讲话稿德育主任期末总结发言【第三篇】8/15各位领导老师们：大家好!今天学校召开教育教学工作总结会，一是为了总结上学期的教育教学工作成果，二是为了查找不足，明确努力方向。刚才图片回顾和两位教师代表发言，让我们共同分享了德育工作的收获和成功的经验，借此机会，我代表学校向在德育工作中付出艰辛劳动的班主任和老师们表示衷心的感谢!下面我从两个方面就学校德育工作存在的问题谈谈自己的看法：在实施德育过程中重“教”不重“育”，德育工作“说起来重要，干起来就次要了，忙起来甚至可以不要”的现象不同程度的存在。目前应试教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，说得多，做得少，流于形式。教育与社会同步发展，时代发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来，一些不良社会环境给学生带来了负面影响，如不健康刊物，营业性游戏厅，网吧等诱惑学生，导致许多青少年学生丧失正确的理想和信念。就我们学校来说，学生入口成绩偏低，特困，特殊群体，单亲家庭学生居多，这些孩子缺少父母关爱和教育，没有自信，心理素质、行为习惯、学习基础都很差，表现在厌学、贪玩、早恋、吸烟、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿��，高二6班赵一诺，高三1班乔天宝)。这里我将讲两个案例。9/15一是复旦大学投毒案，二是北京第五画室杀人案。这些折射出校园生命教育的缺位，应试教育一味重视知识的传授，却忽视了教育首先要培养身心健康的“人”。另外再给大家列一组数据，我们学校去年的体检报告显示学生近视率达到80%以上，肥胖率竟然达到60%以上，据最新的一份调查显示中日韩三国7--17岁男性平均身高排名比较，中国以1.69米垫底，(导致原因：家庭条件优越、父母溺爱、学业压力、班主任没有引起足够的重视，学生自觉参与运动意识下降等等，我校今年被列入区中学生阳光体育点校，因此，我们要保证每天一小时运动，加强体育课课堂教学的实效性，定期开展校园体育竞赛活动。)从以上案例和数据我们看出学校教育除了应该覆盖知识领域，更需要注重学生的身心健康。国家政协主席俞正声在今年政协会议上讲到，办教育就是为了“育人”打基础，“一切都要为了学生着想”。我们面对这些有思想、有个性、有感情、有个体差异的学生，如何运用符合学生实际有效的教育方法，深入学生的个性心理层面，把握不同学生的心理特征和思想特点，实施有效的德育教育是值得我们思考的。我们学校在德育常规管理和养成教育方面采取了一些做法，开展了学生“自主管理，自我教育”和“拥有同理心，学做同感人”等德育教育活动。班主任在工作中、生活上克服了很多困难，凝聚了爱校爱生的情怀，形成了学校发展的内驱力量，我们看到了他们在班级管理建设和学生思想道德，行为习10/15惯，情感沟通，心理引导等方面做了大量工作，并且管理能力，业务水平，自身发展都有不同程度的提升。如杨雪秋、董�[、杜萍等。在成绩面前我们还应该查找问题，努力改进。因此，我建议：在做思想工作第一线的班主任不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定的时间加强学习，探索符合学生实际的有效教育方法。处理好班科任关系，实现与学生在思想交流中的平等互动，只有给学生人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，才能收到德育的实效性。学校、家庭和社会共同肩负着培养学生的任务。三方面在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点。学校教育起主导，家庭教育是源头，社会教育是大课堂，三方面互相依存，互相渗透，互相影响，互相制约。因此，只有把三方面统一起来，形成目标一致，功能互补的教育合力，才能取得最佳的德育效果。本学期加强“三结合”教育是学校德育工作的一项重点。具体计划如下：1、每月举办一次“家长开放日”活动。2、开通电话微信和校园网，开设意见箱。3、请家长参与学校组织的活动。4、校领导和老师做好学生家访工作。5、每学期召开两次家长委员会会议，做好家长学校教师培训工作。6、充分利用社会资源，构建学校管理社会参与的模式。11/157、“走出去”、“请进来”(社会层面专家学者)，引导学生参加社会实践活动。8、配合社会，加强先进文化建设。最后谈一谈学校的德育特色――艺术教育，艺术教育是学校实施德育的主要途径和内容，近年来，学校坚持特色定位、艺术育人，将德育与美育完美的融合，