学校世界环境日活动方案(案例)5篇

1/10学校世界环境日活动方案(案例)5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“学校世界环境日活动方案(案例)5篇”，欢迎参考下载与收藏。学校世界环境日活动方案【第一篇】此次骑行活动旨在宣传保护环境的重要性，倡导绿色、环保、低碳的.生活方式，践行生活绿色化，号召广大人民群众自觉减少碳排放量，以实际行动保护生态环境，建设生态文明社会，共建美丽家园。通过骑行翠湖、通济湖、彩色罗源村，展示浦江“五水共治”成果，宣传秀美乡镇、灵动浦江。本次活动的主题为“美丽xx、低碳生活、绿色骑行”活动单位主办单位：县委宣传部、团县委、县环保局、街道办事处、乡政府、自行车俱乐部协办单位：县公安局、县城管执法局、县卫生局活动地点：县文化广场活动时间：20xx年6月5日（周五）上午7:501、启动仪式（8:00—8:20）。主持：县委常委、宣传部长。2/10议程：1副县长致辞；2市民代表宣读倡议书；3领导及参加骑行活动人员签名；4县委副书记宣布骑行开始。2、骑行路线（8:20—11:30）。参与方式各单车俱乐部和社会大众均可报名参加，男女不限、年龄不限，限100人报名地点：联系人：联系电话：微信：报名请提供：姓名和联系方式和身份证，并按要求准时参加活动报名截止时间：20xx年6月3日下午17:00前。报满100名后将不再接受新的报名1、骑行活动自行车、头盔和手套均由参加者自备，车型不限2、县环保局向参与骑行者提供一面环保宣传彩旗、一件t恤、一顶帽子，一份骑行须知3、骑行车队成两路纵队出发，骑行中，尽量保持速度一致，不超越前面领骑队员4、如自行车骑坏、滑链，统一由收容车拖回3/105、如队员骑行中受伤，由救护车负责救治6、凡报名参加活动的车友必须服从活动主办方的统一安排，以保障骑行安全。团县委负责为各骑行者统一购买安全保险7、骑行终点为彩色罗源村祠堂，前吴乡、县环保局工作人员将会做好接待工作。各骑行车友达到终点后即完成此次骑行活动学校世界环境日活动方案【第二篇】现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。1、经验准备：留意日常生活中的噪声及音乐；2、物质准备：录有火车吼叫声及美妙音乐声的磁带、用手机自录的幼儿日常生活中的噪声；故事挂图；小铃、钢琴等乐器若干。一、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。1、个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。2、五六个幼儿集体操作，说说自己的感受。3、录音后，提问：你喜欢哪种声音？为什么？二、出示图片、讲述故事。1、什么火车的吼叫声使小动物逃走了？鲜花枯萎了？4/102、什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢？三、听幼儿自录的日常噪声，讨论噪声的产生及危害。1、什么我们不喜欢听噪声？(危害健康、听力下降、心情烦躁。)2、如果听到噪声怎么办？(捂住耳朵或躲开)3、么会有噪声？(从自身的行为谈起)4、减少噪声？(幼儿自由讨论并回答)观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。让幼儿把周围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意，收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高，讨论过程中各抒已见，最后得出了”噪声有害环境”的结论，达到了良好的教学效果。学校世界环境日活动方案【第三篇】通过“6·5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。世界主题：xx中国主题：xxx学校主题：xx6月3日——6月7日1、制定20xx年世界环境日活动方案。（5月30日前）2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡5/10议。（6月3日）3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月3日）4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹）1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。世界环境日的活动系列策划方案3供借鉴1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。1、组长：xxx。2、副组长：xxx、xxx。3、成员：xxx、xxx。1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识6/10讲座。六月五日下午第二节课xx校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。xx月xx日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王xxx、xxx。3、开展一次环保宣传绘画。xx月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，xxx负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由xxx负责。6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。8、提出一项改善环境的建议。9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xxx负责。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。学校世界环境日活动方案【第四篇】7/10紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。一6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。二6月5日，设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话[phone])。三编发环保宣传信息，内容为第_个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。四在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。五加大宣传力度，扩大宣传范围，6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。8/10一高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第_“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。二围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。三加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。四及时总结，推广经验。活动结束后，6月8日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。一活动时间：6月5日，上午8时3分开始。二活动地点：设广场附近。三人员分工：⒈活动服务组：由同志负责。参与协助，听从负责人的分工与安排，切实完成活动服务工作。一是准备宣传材料;二是标语制作与悬挂;三是宣传场地的布置;四是保障各项活动的服务。9/10⒉宣传动员组：县委宣传部、县教育、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工，自带各单位宣传材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣传活动。一是发放宣传材料;二是现场解答群众疑难问题;三是完善发放宣传材料次序，确保人员安全;四是编发活动信息和总结上报工作。⒊摄影组:由同志负责。根据工作需要，适时抽调相关人员协助完成摄影工作。学校世界环境日活动方案【第五篇】1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带3、图片(一)引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点10/10(三)父母协助幼儿制作表演服1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案(2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀