国家公祭日幼儿园小班(4篇)【学习指导】这篇学习资料“国家公祭日幼儿园小班(4篇)”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。国家公祭日幼儿园小班【第一篇】一、活动目的二、活动主题:历史不容忘却!未来我们掌握!三、活动时间:20__年12月8日-12月14日四、活动形式:(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。1.上一堂班会课(班主任)12月8日2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日3.出一期黑板报12月12日4.观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》5.办一次图片展具体包括:1)南京沦陷2)血腥屠杀3)抗日烽火4)罪与罚6.出一期专题校报7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!(二)多途径学科联动,寄托哀思,整合学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)2.学习制作铭记卡片(美术)3.学习写“铭记历史,遥寄深情”的寄语4.登录国家公祭日网络,写寄语、献白花(三)举行一次集会,庄严的升旗仪式国家公祭日幼儿园小班【第二篇】一、活动目的以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习习近平总书记系列重要讲话精神,构建社会主义核心价值体系,广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动,引导师生以史为鉴,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力,营造文明和谐的社会环境。二、活动主题勿忘历史,圆梦中华三、活动内容1、召开国家公祭日主题班会。班主任、辅导员在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义,激发广大学生的爱国热情,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才。活动时间:20xx年12月10日—12日活动地点:各班教室责任部门:学生处2、升国旗仪式。升国旗仪式前为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀;开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危,治而不忘乱,存而不忘亡的危机意识,引导广大学生继承革命先烈遗志,为实现中国梦而努力。活动时间:20xx年12月12日上午8点活动地点:运动场责任部门:团委3、以“众志成城为了永不忘却的`国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。组织学生开展“网上捐砖、鲜花、寄语”活动,发表祭奠感言,表达对先烈的感恩和敬仰之情。捐砖网址:活动时间:20xx年12月10日至13日责任部门:学生处4、观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》。真实再现南京大屠杀的历史灾难,警示广大青少年落后就要挨打,勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难,勿忘苦难中逝去的生命,勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的人们,勿忘曾经的战争创伤。在传承民族的苦难记忆中,找到自己的勇敢自信,凝聚起国家意志和人民心声,在精神层面为中华民族带来更大的感召力。国家公祭日幼儿园小班【第三篇】一、活动主题“感悟生命,清明心灵,共创文明”。二、活动组织1、清明集体公祭活动由xx市委宣传部、市文明办、市民政局联合主办。2、集体公祭仪式由筹委会主任、市殡葬改革领导小组负责人主持。3、参加公祭的人员⑴市相关部门领导⑵市社会各界人士⑶本市自愿参加集体公祭活动的部分居民⑷相关媒体记者三、活动时间20xx年3月10日至3月30日。四、仪式内容拟定于20xx年3月30日上午10:00在市殡仪馆中心广场举行集体公祭仪式,议程如下:1、首先全体肃立默哀3分钟2、击鼓鸣炮,祭告逝去亲人3、向逝去的亲人敬献贡品、香烛、花篮4、市相关部门负责人发表公祭讲话5、居民代表恭读祭文6、向逝去亲人行三鞠躬礼7、向逝去的亲人敬献一束鲜花8、仪式结束五、报名方式本次活动设组委会办公室,办公地点为市民政局社会事务科,联系电话:xxxxxxx。自愿参加集体公祭仪式的本市居民可电话报名或到市民政局社会事务科报名,亲属骨灰安放在市殡仪馆的居民优先。报名时需提供逝去亲人的相关情况。前300名报名者可亲自参加集体公祭仪式。六、活动经费活动所需经费由市民政局提供。本次活动不收取任何费用。国家公祭日幼儿园小班【第四篇】一、教学目标:通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。二、活动准备:1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。2、选定及训练好班会主持。3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。5、准备好有关公祭日的录像三、活动过程:1、班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。3、畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)?第一组代表——公祭日是什么第二组代表——公祭日的.意义第三组代表——公祭日对我们的影响第四组代表——《永久和平赋》为和平第五组代表——中国抗日战争事件第六组代表——美国珍珠港事件4、视频:有关公祭日的录像四、课外延伸:1、自行设计历史手抄报。2、查阅历史文献。3、观看影像资料。4、板报设计。5、国家公祭“加砖”行动。6、写一则“在12·13首个国家公祭日上的讲话”发言稿。7、进行南京大屠杀死难者的网上悼念活动。8、开展“勿忘国耻·圆梦中华”主题活动。