书记抓党建项目立项工作推进方案范例（4篇）

书记抓党建项目立项工作推进方案范例（4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“书记抓党建项目立项工作推进方案范例（4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！书记抓党建项目立项工作推进方案【第一篇】今年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻市委十届七次全体(扩大)会议精神和我镇全年工作目标，紧紧围绕跨越发展主题，以开展保持共产党员先进性教育活动为抓手，以提高党的执政能力为关键，坚持以改革创新的精神，全面加强和改进党的建设，为推动我镇经济社会全面跨越发展提供坚强有力的思想保证、政治保证、组织保证、作风保证。一、锻炼作风，加强管理，切实提高全镇广大干部群众的素质，为全镇经济发展和社会进步提供组织保证。2023年以来，我们组织部门以“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，认真贯彻市委组织部门确定的农村基层组织建设总体思路，立足实际，突出重点，不断增强组织工作的针对性和实效性。(一)认真推行镇党员代表大会常任制。为认真贯彻党的十大、十届四中全会精神，坚持和完善镇党员代表大会制度，主动探索党员代表大会闭会议开会时间间发挥代表作用的途径和方法，加强党内民主制度建设，充分发挥镇党员代表大会作用，根据市委组织部的统一要求和部署，我们和合镇于5月24号召开和合镇第十次代表大会第二次会议，讨论通过实行和合镇党员代表大会常任制的决议，制订了代表活动计划，增强代表们的责任感和使命感，激发他们参与党内事务的热度。(二)以开展保持共产党员先进性教育活动为重要内容，切实做好党员教育工作。第二批保持共产党员先进性教育活动是从7月份开始的，我们认真按照市先进性教育办公的安排部署，始终把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，认真坚持党要管党、从严治党这个方针，高标准严要求实施好先进性教育活动的每一个阶段和每一个环节，确保教育活动的质量。(三)以先进性教育为契机，以“双创”为目标，不断优化基层组织设置，进一步加强基层组织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。我们在××村设点，成立村级党总支部，下设三个党支部，主要是××党支部、××党支部和××党支部。其目的是加强党员行业管理，充分发挥党员干部某一领域内的模范带头作用、标杆作用，构建农村党建工作的新格局，同时规范考核内容，健全管理制度，充分发挥各党支部的在农村经济发展农民致富方面的保证。(四)关心弱势群体，做好帮扶工作。一是继续做好“三级联动富民帮扶工程”。根据市帮扶办的安排，今年全镇5困难户和5示范户列入帮扶对象。通过精心组织，分头落实发帮扶措施。同时利用学教活动，组织开展爱心传递活动，进行一次全面的帮扶，送资金、送技术、指导就业门路，使活动取得预期效果。二是配合市政协、市建设局做好农村特困老党员危房修缮工作。既处理了这两位老党员的实际困难，同时拉近了镇党委同基层的距离、密切了干群关系，在群众中树立了优良的形象。三是组织建国前入党的无固定收入的老党员参加好新型合作医疗，主动配合市合管办办理和发放了农村新型合作医疗老党员就诊卡。(五)顺应新形势，着力加强干部队伍建设。今年，我们抓住市开展乡镇综合配套改革之机，对镇机关事业人员进行竞争上岗。通过精心部署，周密安排，坚持公正、公平、公开的原则，择优聘任了事业单位各岗位的人员，通过重新上岗，事业人员都加强了对自身综合素质的提高觉悟，上下班制度、日常工作的效率都得到明显提升，在先进性教育活动中，好人好事层出不穷。同时我们还加强村干部队伍建设。针对临海桥村干部职数的减少，我们按照“干部选拔任用条例”，在全镇范围内公开报名，由个人自荐、组织推荐、民主考核、组织考察的形式，公开选拔农经管理等岗位的同志，试用期一年。二、弘扬时代精神，倡导文明新风，突出三大重点，脚踏实地推进宣传工作。(一)加强学教活动，深化理论武装，把“三个代表”重要思想不断引向深入。我们紧紧抓住保持共产党员先进性教育活动，认真深化“三个代表”重要思想的教育，届四中、五中会议精神的贯彻，做到三个“抓”(一抓党委中心组学习、二抓机关干部学习、三抓农村基层党员、干部、群众学习)，三个“结合”(授课与交流相结合、典范发言与座谈相结合、专题辅导与知识问答相结合)，五个“有”(有组织、有纪律、有计划、有制度、有成效)。党政领导、各机关工作人员、各村企事业单位党员、干部通过学习教育活动，都认真对照“三个代表”的要求，仔细思考，结合工作，联系实际，谈体会，营造优良的学习氛围，提高大家的理论素养和知识层次，扎实推进理论武装工作。我们还开展形势政策教育宣传活动，邀请市委形势政策教育宣讲团来镇授课。市委党校副校长××主讲的“关于加强党的执政能力建设的思考”和宣传部宣传科××科长主讲的“构建社会主义和谐社会”，使所有与会人员扩大了知识面，开拓了视野，增强了做好工作的信心。(二)开设“富民教室”，架起连心桥，增强农民致富能力。我们以加强思想政治工作的阵地建设为抓手，深入开展了××特色的“富民教室”活动，满足了广大干部群众需求，赢得民心，增强农民致富能力。所谓“富民教室”，就是镇党委利用镇党校、文化技校等阵地，通过定期或不定期地开设多类别、多形式的教室，让广大干部群众及时了解当前的发展形势和有关的政策法规，丰富他们的思想认识，接受新的知识、新的理念，从而让全镇干部群众理清思路，在思想、技能、精神等方面都了有了进一步的提升，达到富民强镇的一项重要举措。今年，累计已有1500人次接受了种植、养殖、农产品加工等实用技术的培训，使不少农民掌握了2种以上的专业种养或加工新技术。全镇蔬菜种植面积达到亩，比上年增加30，蔬菜种植户达500户，比上年增加20，菜农人均纯收入达802。20年7月16日，我镇的形势报告会在中央电视台第一套新闻频道栏目播出。(三)围绕“三提一创”，精心组织活动，扎实推进精神文明建设。1、认真抓好创建工作。今年，我镇被评为××市文明镇，××村、××村、××村被评为××市文明村，××供电所被评为××市文明单位。目前，××镇申报的省文明镇、××村申报的省文明村正接受省验收。2、倡导文明新风、抵制封建迷信。6月24日，我们开展了“讲文明、改陋习、树新风”为主题的系列活动，一是在集贸市场开展一次别开生面的宣传活动，分发公民道德公约、科普宣传手册200份，同时进行千人签名活动;二是组织一次生动的教育座谈会。24日上午在××派出所会议室，举办一次由党员、干部、群众和原封建迷信职业者参加”座谈会。会上通过播放碟片，让群众充分认清迷信活动的把戏和其中的“奥妙”，揭露了封建迷信对社会带来的危害;三是建立健全一支业余文化队伍。结合农民特点，采取群众喜闻乐见的方法，自编自演一批丰富多彩、生动活泼的文化体育活动。书记抓党建项目立项工作推进方案【第二篇】根据《中共甘肃省委组织部关于认真做好20xx年度党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》（甘组电明字〔20xx〕53号）精神，结合学校实际，现就做好我校20xx年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作制定如下方案。一、述职评议考核对象及方式1.考核对象。学校党委开展述职评议考核的对象为各基层党委、党总支、直属党支部书记。一般按照党组织隶属关系，各基层党委、党总支开展述职评议考核的对象为下属党支部书记。2.考核方式。学校党委对基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作述职评议考核以召开述职评议考核会议的方式进行，参会人员进行现场测评。学校党委书记坚持严的标准，采取“一述一评”的方式进行点评，班子其他成员可结合工作分工进行点评，重点指出存在的问题和努力方向。二、述职评议考核内容20xx年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，聚焦坚持和加强党的全面领导，落实中央、中组部、省委和学校党委关于基层党建工作部署要求，履行基层党建工作责任，以提升组织力为重点，突出政治功能。主要包括以下内容:1.推进基层党组织和广大党员开展党史学习教育，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记对甘肃重要讲话指示精神、十九届六中全会精神和党中央重大决策部署，以实际行动做到“两个维护”情况。2.党组织书记履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人职责，推动党组织履行抓基层党建工作主体责任、班子其他成员履行分管领域基层党建工作责任，带动党员领导干部建立党支部联系点、抓支部工作，通过甘肃党建信息化平台推进党员学习教育、开展党内政治生活、提升党建工作质量等情况。3.落实基层党建工作重点任务，推进基层党组织建设，贯彻党支部工作、党员教育管理工作《条例》和中央、省委、学校党委重要会议精神，开展党支部建设标准化、“四抓两整治”、党建信息化等重点工作，破解重点难点问题，联系服务师生等情况。重点突出学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和落实立德树人根本任务，推进20xx年党建工作重点任务清单，解决党建工作中“上热中温下凉”的问题等情况。4.紧紧围绕全省工作大局和学校中心工作任务，突出在疫情防控、抢险救灾、突发公共事件处置、基层治理、结合“两项整改”、两个专项检查等重点工作中，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用情况。扩大党在新兴领域和新就业群体中的影响力和号召力，为群众办实事，以优异成绩庆祝建党100周年，让党旗在基层一线高高飘扬等情况。5.整改解决突出问题，重点是上年度述职评议自身查摆、领导点评问题整改落实情况，巡视、巡察、考核、督导反馈中涉及基层党建工作问题整改落实情况。三、述职评议考核步骤述职评议考核工作于20xx年12月开始，到20xx年12月底完成，按照以下步骤进行。1.实地考核（20xx年12月21日前完成）。述职评议前，学校党委班子成员结合中层班子、处科级干部考核和教职工年度考核对基层党建工作情况进行实地考核，深入了解各基层党委、党总支、直属党支部书记抓基层党建工作情况，根据机关、教学、后勤、教辅等不同类型党组织职责任务和工作实际，精简优化考核内容，注重实绩实效。改进考核方式，多到现场看，多见具体事，多听群众说，对可以通过现场查看、走访党员群众等作出评价的，一般不开会发文、领导批示、记录留痕、信息宣传数量等评判工作好坏，防止形式主义，切实为基层减负。2.述职准备（20xx年12月21日至23日）。基层党委、党总支、直属党支部书记应经常深入一线调研了解基层党建工作情况，推动解决突出问题。述职评议前，要对履职尽责抓基层党建工作情况进行总结。述职报告中写成绩部分不得超过总篇幅的三分之一；查摆问题要具体实在，直奔主题、直面问题，不回避、不遮掩；整改措施要回应查摆的突出问题，有具体目标和措施，不能“空对空”。3.述职评议（20xx年12月28日）。坚持从实际出发，简便易行、务实有效，根据疫情防控情况，适时开展述职评议考核。学校以党委扩大会议形式，听取基层党委、党总支、直属党支部书记述职。学校党委委员，有关职能部门负责人，各基层党委、党总支、直属党支部书记参加，并根据实际邀请部分二级学院院长、基层党支部书记、党员干部和师生代表参加。述职时，要把自己摆进去，突出述“我”，讲清履行第一责任人职责抓基层党建的硬招实招、问题不足和改进措施。任职较短的书记和主持党委、党总支工作的班子成员可代表党委述职，同时报告调研了解的基层党建突出问题、履职尽责抓党建的认识体会和思路举措。时间不超过5分钟。学校党委书记逐一点评，其他党委班子成员结合工作分工点评，重点指出存在的问题和努力的方向，点评按照“一述一评”的方式进行，时间一般为2分钟。参会人员对述职对象进行现场测评。述职评议结束后，述职报告在一定范围内公示，接受基层党组织和党员群众监督。4.征求部门意见（20xx年12月28日前）。将对照述职评议考核重点内容，征求学校办公室、纪检监察综合室和党委职能部门意见。结合自身职能职责，对各基层党组织落实党风廉政建设、意识形态、民族宗教、党建工作重点任务进行评价打分。分值要拉开差距，并简要介绍评价理由，列出述职对象20xx年度有关工作负面清单。5.综合评价（2023年1月之前）。学校党委采取定性与定量评价相结合的办法