立行立改报告范例【4篇】

立行立改报告范例【4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“立行立改报告范例【4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！立行立改报告【第一篇】近日，我局紧紧围绕十破十立大讨论活动的各项要求，结合干部职工思想和工作实际，从个人、处室、领导班子依次开展自查工作，认真查找出学习深度不够、学习氛围不浓、服务意识不强、解决问题方法单一等问题，并针对性的制定整改措施，确保十破十立大讨论活动取得实效。通过学习，找出了自身差距，提出以下整改措施：一是加强政治和专业知识学习，提高政治理论素养和专业知识水平。加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论学习，重点学习党章、十八大精神，并在实践中忠实履行党的路线方针政策，运用科学发展观来指导日常工作，保证工作决策的科学性和前瞻性。突破信心不足、墨守成规、自我满足的思想，树立开拓创新、追求卓越的意识。二是增强服务意识，改进服务态度，提高服务水平。要以群众满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。破除反应迟缓的思想，树立立说立行的意识，上级交办的工作任务，做到处理及时，方法妥当，不拖拉、不推诿，快节奏、高效率完成。三是结合部门建立的各项规章制度，认真落实完成。对已制定的各项制度抓好督促落实，做到依法行政，提高工作效能，增强政府执行力和公信力。密切联系群众，搞好自身的廉洁自律建设。四是认真执行八项规定、强化四要十不准。通过学习会议和反复强调学习，使自己警钟常鸣。通过自学、集中学习、培训等多种方式，提高了自己对实施各项思想作风建设规定的重要性的认识，强化了责任意识，服务意识和效能意识。主动接受社会各界对我们工作的监督，促进机关工作规范化、公开化、透明化和制度化。通过开展十破十立大讨论活动的自查整改，使自己形成了讲学习、讲政治、讲正气的理念，破除了自己信心不足、有时消极等待的现状，树立了求真务实、雷厉风行的作风，破除坐而论道、反应迟缓的工作作风，让自己的行为更加规范，遵守纪律更加严明，使自己的整体面貌呈现出团结、和谐、奋进、积极的新形象，从而使自己在今后的工作中做到更加务实和高效。立行立改报告【第二篇】根据省委办公厅《关于对脱贫攻坚中形式主义官僚主义突出问题立行立改的意见》文件精神，同时对照此次市督查内容，现就我办脱贫攻坚中3个方面12类形式主义官僚主义突出问题的立行立改情况报告如下：一、在贯彻落实党中央脱贫攻坚重大决策部署中的形式主义、官僚主义突出问题方面存在的问题：1.没有很好的做好扶贫与扶志工作的结合；2.扶智工作开展较少，对贫困户的就业等培训较少；3.激发贫困户内生动力上下的功夫较少；4.存在贫困户产业扶贫增收不稳定的问题5.对非贫困村的脱贫攻坚工作重视不足。整改措施及成效：一是开展精神扶贫。通过建立正向激励和反向约束机制，教育引导农村群众破除陈规陋习和不良风俗，不断扶出新思想、新气象、新风尚，让风清气正成为农村的主流。二是开展就业扶贫培训。从做好专业技能培训、加强就业意识提升培训、提高就地就业创业能力培训等三个方面大力推进贫困户就业创业培训工作。开展就业创业技能培训20期，培训学员903人次，发放培训生活费万元。截止目前，我县建档立卡贫困劳动力2246人，已实现就业2141人，就业率为%。三是建立爱心超市。在每个乡镇（场）和在40户以上贫困户的村建立爱心超市，实行以奖代补、多劳多得的积分制奖励机制，并通过第一书记和帮扶干部引导贫困户获取爱心超市积分激励贫困户自主脱贫。四是完善利益联结机制。通过出台《宜丰县村级光伏扶贫电站收益分配指导意见（暂行）》文件，要求各村将光伏扶贫收益全部用于脱贫攻坚使用，同时要求各产业扶贫项目与贫困户签订收益分配协议，提高长期稳定带贫益贫能力，确保了贫困户稳定增收。五是重视非贫困村的脱贫攻坚工作。鼓励村村发展产业，在各村发展产业扶贫的基础上，通过统筹建设1018个光伏扶贫电站，实现了全县有脱贫攻坚任务的村产业全覆盖，确保了非贫困村村村有产业。同时通过给每一个有脱贫攻坚任务的村配齐第一书记与驻村工作队，确保了非贫困村脱贫攻坚工作顺利推进。二、在组织推动脱贫攻坚工作落实过程中的形式主义、官僚主义突出问题方面存在的问题：1.对个别扶贫项目存在不尊重贫困群众意愿的情况，导致项目无法开展；2.对残疾人政策落实情况不清楚；3.易地扶贫搬迁资金资金因无对接项目或项目被取消导致资金滞留；4.有部分帮扶干部帮扶不得力；5.部分帮扶干部存在把送钱送物等同于扶贫的思想；6.部分驻村干部驻村存在“走读”现象；7.帮扶干部存在对贫困户情况不熟悉、不了解的情况。整改措施及成效：一是收回无法实施的项目资金。对无法实施的双峰林场龙袍村八月瓜项目进行收回，并重新分配用于脱贫攻坚项目使用。二是立即落实残疾人政策。要求各乡镇（场）立即对残疾人政策落实情况进行摸底调查，同时联系市残联对需鉴定残疾的贫困户进行鉴定。三是积极与上级部门沟通资金退回事宜。通过向省财政局和省扶贫和移民办申请，目前已退回易地扶贫搬迁资金1466万元。四是对帮扶干部进行撤换充实。印发了《关于对结对帮扶干部进行调整充实的通知》，新增128名干部对结对帮扶工作调整充实，对村干部帮扶进行全面调整撤换，全部由在职的行政事业单位干部与贫困户结对帮扶。五是开展扶贫业务培训。通过组织广大扶贫干部深入学习习近平总书记关于扶贫的重要论述等精神知识，开展干部论训培训，扭转了帮扶干部思想，截止目前县级层面培训12期，培训1079人次。六是加强驻村干部管理。成立县驻村工作领导小组，坚持第一书记分片管理制度，用好第一书记钉钉打卡手机APP，督促第一书记到岗到位；同时县扶移办实行每天调度省市级驻村工作队和每周调度县级驻村工作队驻村情况制度，确保了驻村干部真正驻村帮扶。七是设立“党建扶贫日”。对照帮扶干部每月上户走访一次的要求，我县将每月的8号固定为全县“党建扶贫日”，要求全县所有帮扶单位、帮扶干部在“党建扶贫日”前后3天上户开展结对帮扶活动，了解贫困户的具体情况，帮助解决贫困户的实际困难。三、在监督检查脱贫攻坚工作成效过程中的形式主义、官僚主义突出问题方面存在的问题：1.存在九大扶贫工程单位各自检查各自工作落实情况，缺乏统筹规范的情况。2.存在又是为了检查而检查的问题。3.在检查过程中确实存在要求乡镇（场）台账齐全、记录完整的情况。整改措施及成效：一是加强部门单位之间的沟通协调。今年以来，我办先后与农业局、财政局等有关职能部门开展了扶贫业务检查，同时在日常扶贫业务督导中征求“九大扶贫工程”意见，将“九大扶贫工程”扶贫政策纳入督导内容。二是开展扶贫业务专项交叉督导工作。主要以扶贫日常业务督促指导为准，将扶贫重点工作纳入督导内容，在日常督导中督查扶贫工作完成情况，避免了为检查而检查的情况。三是简化督导内容。在督查检查中简化台账建立情况，有必要建立的才要求建立，有必要程序的才要求记录完全。立行立改报告【第三篇】根据省县教育实践活动总体部署和市直教育系统教育实践活动工作安排，从3月份开始，市直教育系统开始边学习教育、边听取意见，边整改问题。结合年前行风评议群众意见和年后初步征集的意见，现制定市直教育系统“立行立改”活动方案：一、整改问题结合教育工作实际，和教育实践活动要求，将以下七个方面作为市委高校工委、市教育局党委“立行立改”的问题：（一）师德师风问题；（二）规范办学的问题；（三）教育乱收费问题；（四）学校安全问题；（五）均衡发展问题；（六）素质教育问题；（七）机关作风问题；二、整改内容（一）师德师风建设问题：在职教师从事有偿家教或参与社会培训机构违规办班补课；强制和变相要求学生到指定地点购买教辅资料；教师体罚或变相体罚学生。整改措施：一是加强监督检查，进一步修订完善《荆州市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定（试行）》，联合市纠风办开展有偿补课专项清理工作，对教师从事有偿家教、教师为社会其他人员或私人办学点拉生源从中牟利和教师参与社会培训机构教学活动中牟利等行为进行专项整治。二是加强中小学教辅资料监督管理，严格落实“一科一辅”政策规定，组织学校自查自纠，对违规收取的费用，足额返还学生，对已购买的教辅材料的目录及价格及时向学生和家长进行公示，从严查处学校和教师违规乱发教辅资料的行为。三是完善家长委员会，建立家长、学校、社会多方参与的监督制约机制，促进教师廉洁从教。（二）规范办学行为问题：少数学校违规招生、违规编班。整改措施：一是加强学校招生工作监督检查，严格执行国家义务教育的有关规定，全面取消义务教育学校“择校费”，实施就近划片免试入学。二是对义务段学校实行电脑平行分班，禁止举办各类形式的重点班、实验班。三是严格执行普通高中招生“三限”政策。（三）教育乱收费问题：少数学校存在乱收费现象，服务性收费不规范。整改措施：一是严格执行国家教育收费政策，严格落实教育收费公示制度，进一步规范教育收费行为。二是大力开展治理教育乱收费工作宣传，组织分管领导上《行风热线》宣传、解读教育收费政策。三是协同财政、物价、审计、监察等部门对学校收费情况进行检查，严肃查处违规收费行为。（四）学校安全问题：部分学校安全管理有待加强，学生安全意识和安全防范能力有待提高；校车安全有待加强；学校周边环境有待进一步优化。整改措施：一是强化安全管理，督促各学校落实安全管理责任。二是加强学生安全教育，经常性地组织学校开展防火灾、防雷击、防拥挤踩踏、防食物中毒等安全知识教育宣传和应急逃生演练，不断提高学生的安全防范意识与能力。三是发挥市学校及周边环境综合整治领导小组办公室的职能作用，组织协调公安、工商、文化、卫生、住建等成员单位开展综合或专项整治，严厉打击侵害师生生命安全的各种违法犯罪行为和影响学生身心健康的各种不法经营行为，净化校园周边社会文化环境。四是协同交通、交管等部门开展校车安全专项检查，加强校车安全管理。（五）义务教育均衡发展问题：城区学校布局不合理，优质资源不足。整改措施：一是推进中心城区学校布点规划。二是加强教学点的管理。三是推行强弱学校对口帮扶工作，开展“联合体”办学。通过将强弱学校“捆绑发展”，进一步放大优质资源，逐步破解中心城区优质资源不足、择校现象严重等问题。（六）实施素质教育问题：学生课业负担过重，部分学生体质健康状况差、心理承受能力弱。整改措施：一是大力推进课程改革，按标准编排课程表，实施高效课堂，切实减轻中小学生课业负担。二是全面实施体育三年行动计划，广泛开展阳光体育运动，保证中小学生每天一小时校园体育活动。三是督促指导学校开齐开足艺术课程，积极开展“大家唱、大家跳”活动，陶冶学生心灵。（七）机关工作作风问题：机关干部服务水平、服务质量、工作效率有待进一步提高。整改措施：一是健全工作制度。结合工作实际，对机关原有工作制度进行健全和完善，让机关干部工作时有规可依、有序可循；规范工作流程。进一步优化办事程序。二是严格工作纪律。各科室配挂“人员去向牌”和联系方式，严格落实请假制度；实行首问负责制、首接负责制。三是坚持督办制度。制定并实行政务督查制度，对上级重要文件、重要会议决定的事项，群众来信、来访、来电反映的问题，上级部门批示、交办的事项及其他重要工作部署的贯彻落实不到位、不按时完成或消极对待的，进行督办，并定期通报工作情况。四是实行绩考制度。制定个人年度绩效考核制度，结合月度工作会议，分层次对局机关每一名工作人员进行考核，年底汇总，评定个人年度绩效考核成绩。三、有关要求局机关、各学校（单位）要把上述七个方面的问题整改作为开展教育实践活动、转变工作作风的重要内容，加强领导，明确责任，落实措施，严格纪律，细化目标，确保问题整改有人抓、有人管、有人落实。各科室在分解任务时，要结合市直教育系统实际，有的放矢，把问题摆在显眼位置，把问题解决摆在案头。在整改问题过程中，各学校（单位）要加强与局群众办的联系与沟通。各学校（单位）要在3月28日前将先行先改、立行立改方案发局群众办