幼儿园老师活动方案(案例)_幼儿园老师策划活动【精选5篇】

1/8幼儿园老师活动方案(案例)_幼儿园老师策划活动【精选5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园老师活动方案幼儿园老师策划活动【第一篇】学习3的组成。1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。1、教具玩具熊1个玩具香蕉3个香蕉卡片3个。2、学具人手一份材料纸蜡笔和若干记号笔。1、集体活动。(1)教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。例：今天的小熊家里来了两位客人小猫，(出示玩具熊和猫)，小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢?(3个)，小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教2/8师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1，1和2合起来就是3。(2)启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1，`1和2合起来就是3。教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2个盘子里，并且每个盘子里都有球，应该怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1合起来就是3。2、小组活动。第一、二组，点子房子图。第三、四组，涂颜色。第五、六、七组，填空缺。3、活动评价。让幼儿根据展示自己做的材料纸进行讨论。执教蔡艳虹。幼儿园老师活动方案幼儿园老师策划活动【第二篇】老师您好1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。学习主动访问,主动认识环境中的人,了解园长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料，3/8引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。1、幼儿园工作人员的照片、做记者证和红花的纸笔笔。2、布置我们幼儿园的老师照片展，认识了解每一位工作人员。一、通过参观我们幼儿园的老师照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。1、幼儿自由结伴参观，引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？2、师生互相介绍老师，激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。二、教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。1、幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？4/82、运用提问法，引导幼儿说出9月10日是教师节。教师用语参考：老师这么辛苦我们应该怎样做？我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢？（引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节）三、操作活动:制作记者证和红花。为采访活动作好准备。1、运用提问法，引导幼儿说出记者证的用途和做法。教师用语参考：我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢？（幼儿讨论通过采访来了解）我们采访需要些什么？（幼儿自由讨论出记者都要有记者证，让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。）2、幼儿制作记者证，教师指导幼儿画出自己的特征。发展幼儿的动手操作能力。并引导能力强的幼儿在制作好记者证后再制作红花。四、采访活动。(一)谈话引出活动主题。1、教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。教师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗？幼儿园里都有谁？老师中是否都带班呢？不带班的老师与我们的成长（生活和学习）有哪些关系呢？你们想了解吗？怎样才能了解到呢？（引导能力强的幼儿说出通过访问来了解）2、幼儿就怎样访问进行讨论，教师帮助归纳。5/8幼儿自由结伴讨论，教师以参与者的身份加入讨论，有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好，有礼貌地提问，安静地倾听。要向接待的人有礼貌地致以问候，如：老师，你好。要礼貌地寻找被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作？这个工作和我们的学习与生活有什么关系？(二)采访活动。1、全班分为三大组，每组采取自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要服从组长的指令。2、由组长带领组员去访问，教师以参与者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。幼儿园老师活动方案幼儿园老师策划活动【第三篇】秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季节，也迎来了教师节。在这个节日，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。1、让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。2、孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。3、培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。6/81、每位班主任应制定课堂活动数据和形式。2、为儿童提供相应的材料。3、孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。4、大班、中班、小班、小班提前一天在家与妈妈一起种花9月10日上午1在上午的对话中，每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。2、第一节活动课用童谣“伟大教师的能力”引导主题。3、告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。我们班有多少老师？谁能告诉我们x班的老师长什么样？（请告诉个别儿童）4、教师节和第一个教师节的日期是1985年。5、在第二节活动课上，所有的孩子都聚集在操场上，由老师主持活动，庆祝教师节我爱老师。6、与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。活动结束后，每个班级安排作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。幼儿园老师活动方案幼儿园老师策划活动【第四篇】1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈7/8妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。a:介绍三八妇女节：1：介绍妇女节的由来(附后)2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)5：妈妈的生日是几月几日?6：妈妈的工作或爱好?7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)幼儿园老师活动方案幼儿园老师策划活动【第五篇】很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活！8/811月xx日幼儿园1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕；2、学唱《让爱住我家》；3、搜集素材做感恩节环创和贺卡等。4、小、中、大班学唱《让爱住我家》；5、画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母；6、幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的？画得分别是谁？请父母说说是怎样猜到的。游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。