读书会活动方案(案例)（精编5篇）

好文档，供参考1/12读书会活动方案(案例)（精编5篇）【题记】这篇精编的文档“读书会活动方案(案例)（精编5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！读书会活动方案1一、活动（背景）人们常说父爱如山，深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲因为工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，给予孩子勇气和启发。来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。二、活动对象小学到初中亲子家庭三、活动时间和地点时间：xx年6月21日晚19:00-21:00（父亲节，周日）地点：大梦书屋（xx区梦山路27号）好文档，供参考2/12四、主办、承办机构主办单位：xx少年儿童出版社、xx教育出版社承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋五、参与对象：1、拟出席嘉宾：杨xx等人2、部分嘉宾介绍：杨xx：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，xx少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有《从高向低攀登》等书籍。郭xx：闽江师范高等专科学校副教授。xx蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。教书育人，以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。郑xx：xx幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。晓xx：知名少儿电台主持人，《晚安宝贝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持xx人民广播电台901好文档，供参考3/12左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年，现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等cd光盘。何xx：xx省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，xx省作协成员，xx地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中，已出版《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》《一线立场——快乐教学锦囊80篇》等近二十部个人专著、专辑。雷xx：xx教育研究院教研员，xx小学语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会，并积极参与儿童阅读推广活动。郭xx：xx实验小学高级教师，长期致力于推广儿童阅读的实践与研究，有一定的积累和经验。曾被评为xx市优秀班主任、校园十佳班主任、十佳教师。六、活动流程（90分钟）：1、主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。（2分钟）2、嘉宾主持开场，播放林良的视频（5分钟）。3、晓xx老师介绍《爸爸的十六封信》的由来“为什么会有这16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分钟）4、嘉宾分享亲子沟通的有效方式。（25分钟）好文档，供参考4/125、互动环节（30分钟）来自爸爸的一封信：亲子共读《爸爸的十六封信》（请几组亲子家庭来共读）给爸爸的一封信：在贺卡上写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡，再给爸爸一个大大的拥抱。6、主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封信，这些信待孩子长大成人也许就将成为最珍贵的回忆和礼物。社区读书会活动通讯稿220xx年xx月xx日下午，为了迎接4月13世界“读书日”的到来，倡导广大青少年多读书，读好书，由区委宣传部、区文广新局主办，团区委、区图书馆承办开展“世界读书日儿童阅读活动”在成师附小举行，讲座特邀请成都电视台少儿节目主持人、著名儿童文学作家——陈岳叔叔主讲，讲题为：“从《弟子规》谈你应该知道的人生智慧”，来自成师附小四年级学生280人参加了此次讲座。讲座现场，陈岳叔叔与老师、同学们一起分享他多年来的研究心得，畅谈他的人生学习感悟，和老师、同学们进行了互动交流，陈岳生动形象的讲解受到了师生们的一致欢迎和好评。此次讲座是开展“20xx年全民阅读活动”系列活动之——全民阅读校园行，倡导青少年多读好好文档，供参考5/12书，培养学习兴趣，加强思想道德建设。同时，希望通过全民阅读活动的开展，激发广大市民的阅读热情，宣传图书馆，倡导多读书，读好书，在全区大兴读书学习之风，全面提高市民思想道德素质和科学文化素质。读书会活动方案3一、指导思想：为“追求美的教育，成就美好未来”，提高教师人文素养，加快专业发展，提高教育理论和实践水平，养成阅读与交流的习惯，积极营造浓郁的书香校园文化氛围，特成立x县xx中学校教师读书会。读书会由喜欢读书、热爱交流的老师自愿加入组成。以实施素质教育为宗旨，以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业能力为基点，以网络论坛为平台，开展读书交流和研究活动。使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育智慧的学者型、专业型、研究型教师，同时积极推进“书香校园”的建设。二、活动目标：1、养成喜欢阅读和相互交流的良好习惯，形成积极进取、热爱读书的浓厚氛围；2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让教师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、研究型教师的路上；3、提升教师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，好文档，供参考6/12有效改进教育教学行为。三、活动策略：1、读书会每日推荐一则“教育名言”，一个“每日问答”，一个“人生哲理小故事”供大家阅读分享；2、读书会将统一推荐每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘”小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会，供大家分享和交流；3、读书会还将定期推荐网络阅读内容，以文档的形式上传到群共享，供大家下载、学习，然后定期集体交流讨论；4、读书会每位成员需每月撰写1篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践，提高教育教学水平，推进学校课程改革工作。四、活动规则：1、以自愿的方式，申请加入xx中学读书会QQ群（群号：xx）。申请加入时，请附加本人姓名。2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名”；3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或议论与读书无关的话题；4、群内每位成员都有义务认真完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进行考核，如有两次累计不交者，视自动退群处理。五、激励措施：好文档，供参考7/121、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等，《柳絮飘飞》优先用稿；2、每学期末评选优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖（书籍）。3、学期末，对本学期认真完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。六、推荐书目：十月：《遇见未知的自己》（张德芬）十一月：《教育是没用的》（林格）十二月：《第五十六号教室的奇迹》（雷夫。艾斯奎斯）元月：《唤醒孩子心中沉睡的巨人》（孙云晓）读书会活动方案4一、活动时间20xx年4月—6月二、活动主题阅百年历程，传精神力量三、活动安排（一）开展第十三届校园“读书之星”评选活动根据读者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生好文档，供参考8/12充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。评选结果见附件一。（二）开展红色文献推荐阅读活动为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。馆藏红色图书文献目录见附件二。（三）筹建“红色书屋”，传承红色文化我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广x、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。（四）开展“共享共建，服务社会”活动积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于4月20日赴爱国主义教育基地——革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。好文档，供参考9/122、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的'学习条件和查阅服务。（五）开展“我喜爱的图书”推荐活动湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。网址：xxx登录账号：xxx和xxx密码：xxx（六）开展xx读书月线上活动联合xx集团开展“每日阅读”活动，依托xx20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。参与方式见附件三。(七)xx移动图书馆简介xx移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读APP，拥好文档，供参考10/12有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。读书会活动方案5为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文〖〗化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动形式：开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。二、参赛人员：班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。三、比赛时间和地点时间：1月10日班会课地点：各班教室、办公室四、比赛的内容和规格：学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。五、比赛要求：好文档，供参考11/121、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；3、教师和学生的比赛用纸统一提供；4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；6、各年级的比赛同一时间进行。7、比赛时学生需自带语文课本。六、本次比赛评委：殷宇宝、范文龙、许蕴霞七、奖励方法：1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。2、获奖的优秀作品将进行展示。八、注意事项：1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。2、无作者信息算无效作品处理。3、各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活好文档，供参考12/12动能顺利进行。九、评比要求：工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分为了丰富班级文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，以此提高学生的说话能力和朗读水平，让学生拥有一个自我展示的活动平台，特举行班级课文诵读比赛。