高一学习总结优秀5篇

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参考资料,少熬夜!高一学习总结优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高一学习总结优秀5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高一学期总结【第一篇】高一年级组第一学期期末总结提要:加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。文章优秀学生”的全面发展存在不足。(一)学生方面学生的行为习惯、自制力,主动性与以往奥赛班相比,还有很大差距,要求年级配合班主任、家长做好相应工作,及时加以改变。(二)教学方面1、如何激发自主学习的欲望,培养学生自主学习习惯,还做得不够。学生主动性、自觉性、自学能力还较差。2、加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。教师要进行教学反思,多找问题、多找差距、多想对策。3、重点加强尖子生的培养,针对本次考试尖子生成绩不够理想,要充分发挥数学、英语、物理、化学等学科优势,督促其他弱势学科,要努力提高课堂教学效率,培养能力、提升方法,力争在(高一年级组第一学期期末总结提要:加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。)班培养出具有领头雁作用的尖子生。确立奥赛主要为高考、自主招生服务的观念,早作打算,积极开展假期奥赛辅导工作,确保实效。4、加强与省内名校的交流与沟通,多收集教学、进度、管理等方面的信息,尽可能与之同步来提升自己。特别是有关奥赛方面的措施与做法。5、年青教师的培养有待提高。针对青年教师思想容易受影响、业务不精、爱玩电脑等缺点,新学期要着重加强青年教师思想教育,多谈心,多压担子,多听课,把提高教学、课堂管理能力作为一个重要的环节来抓,提高年青教师敢管、善管、能管的能力。要鼓励青年教师多上、上好公教课、优质课,发挥年级集体智慧,创造条件为之成功提供一个好的平台。6、分层教学没有做到位,虽然按照学生的'成绩进行了分班,但没有深入研究不同的班级学生实际情况,对如何根据学生的实际开展教学工作,仍然无较好的解决方法。7、加强备课组建设、转变教学观念。集体备课要讲实效,参考资料,少熬夜!要转变方式、方法,重点研究教学中存在的问题,相互学习、取长补短、共同提高。高一学期个人总结【第二篇】一、摸清班级情况我班为刚组建的高一新生班,共有55人,其中男生25人,女生30人,46人为共青团员,18名择校或择班生。有利的一面是:该班是高一年级第一层次的班级,绝大部分学生智力正常,绝大部分身体、心理健康,整体素质较好;不利的一面是:有3人有较严重的心理问题,部分学生的行为习惯、学习习惯较差,有5~6人无心学习,还有个别学生有吸烟的恶习,这些情况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理这个班组建后,就进行了为期一个月的军训,军训期间,我注意物色班委和团支委的人选,回校后,通过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,取得了令人嘱目的成绩,本学期我班在全校的广播操比赛中,荣获全校第一;在第十六届冬运会中,我班取得了高一年级总分第一,四个单项第一,并打破两项纪录;在后期的卫生评比中,几乎周周上榜。三、抓好养成教育刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下:行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。学习习惯的培养:每天早上7∶20进校早读,中午2∶10进校,晚7∶20进校晚读。作业必须在第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯,违纪违规现象呈下滑趋势,良好的学习风气正逐步形成。参考资料,少熬夜!四、落实班会制度1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题,要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会:《成功后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱是否万能》《能力和分数谁重要》《学习十六大报告贯彻十六大精神》实行班会制度的收获:通过班会,能重点及时解决班级存在的主要问题。通过班会,提高班级管理质量,提高工作效率。通过班会展现班主任的才能和魅力,树立班主任的权威性。通过主题班会,能活跃班级气氛,提高学生的综合素质。通过主题班会,塑造班级形象,形成各具特色的班风班貌。五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,每逢特殊的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物,以增进师生情谊。六、教训深刻,今后工作压力重重。虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有两三个双差生总是不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪,也致使科任老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,效果可想而知…。.要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我相信还是可以带好,但要注意与学校配合,与科任教师配合,群策群力,适时适地给学生以教育,相信经过我的不断努力,会使这个班越来越好。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期参考资料,少熬夜!里,我将不断地探索教育管理的方法,以便将自己的管理水平推向更高的层次。高一学期总结【第三篇】高一年级组第一学期期末总结提要:加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。文章优秀学生”的全面发展存在不足。(一)学生方面学生的行为习惯、自制力,主动性与以往奥赛班相比,还有很大差距,要求年级配合班主任、家长做好相应工作,及时加以改变。(二)教学方面1、如何激发自主学习的欲望,培养学生自主学习习惯,还做得不够。学生主动性、自觉性、自学能力还较差。2、加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。教师要进行教学反思,多找问题、多找差距、多想对策。3、重点加强尖子生的培养,针对本次考试尖子生成绩不够理想,要充分发挥数学、英语、物理、化学等学科优势,督促其他弱势学科,要努力提高课堂教学效率,培养能力、提升方法,力争在(高一年级组第一学期期末总结提要:加强老师思想教育,要加强教师团队意识,形成良好的教学氛围,提升年级凝聚力。引导全体教师要把教学工作放在第一位,努力提高教育教学质量。)班培养出具有领头雁作用的尖子生。确立奥赛主要为高考、自主招生服务的观念,早作打算,积极开展假期奥赛辅导工作,确保实效。4、加强与省内名校的交流与沟通,多收集教学、进度、管理等方面的信息,尽可能与之同步来提升自己。特别是有关奥赛方面的措施与做法。5、年青教师的培养有待提高。针对青年教师思想容易受影响、业务不精、爱玩电脑等缺点,新学期要着重加强青年教师思想教育,多谈心,多压担子,多听课,把提高教学、课堂管理能力作为一个重要的环节来抓,提高年青教师敢管、善管、能管的能力。要鼓励青年教师多上、上好公教课、优质课,发挥年级集体智慧,创造条件为之成功提供一个好的平台。6、分层教学没有做到位,虽然按照学生的成绩进行了分班,但没有深入研究不同的班级学生实际情况,对如何根据学生的实际开展教学工作,仍然无较好的解决方法。7、加强备课组建设、转变教学观念。集体备课要讲实效,要转变方式、方法,重点研究教学中存在的问题,相互学习、取长补短、共同提高。参考资料,少熬夜!高一学习总结【第四篇】过滤一帖、二低、三靠分离固体和液体的混合体时,除去液体中不溶性固体。(漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯)蒸发不断搅拌,有大量晶体时就应熄灯,余热蒸发至干,可防过热而迸溅把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干,在蒸发皿进行蒸发蒸馏①液体体积②加热方式③温度计水银球位置④冷却的水流方向⑤防液体暴沸利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质(蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、接液管、锥形瓶)萃取萃取剂:原溶液中的溶剂互不相溶;②对溶质的溶解度要远大于原溶剂;③要易于挥发。利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作,主要仪器:分液漏斗分液下层的'液体从下端放出,上层从上口倒出把互不相溶的两种液体分开的操作,与萃取配合使用的过滤器上洗涤沉淀的操作向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作数次配制一定物质的量浓度的溶液需用的仪器托盘天平(或量筒)、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管主要步骤:⑴计算⑵称量(如是液体就用滴定管量取)⑶溶解(少量水,搅拌,注意冷却)⑷转液(容量瓶要先检漏,玻璃棒引流)⑸洗涤(洗涤液一并转移到容量瓶中)⑹振摇⑺定容⑻摇匀容量瓶①容量瓶上注明温度和量程。②容量瓶上只有刻线而无刻度。①只能配制容量瓶中规定容积的溶液;②不能用容量瓶溶解、稀释或久贮溶液;③容量瓶不能加热,转入瓶中的溶液温度20℃左右高一学期个人总结【第五篇】本学期担任高一语文理科实验班和文科实验班的语文教学,现总结如下:一、立足学情,激发兴趣,夯实基础1、文、理科实验班学生有自己的特点,需分别了解、分析学情,分类,制定相应教学策略,实施相应的教学方法。比如,理科实验班学习习惯较好,基础也较好,教学侧重于学习方法的指导;文科实验班相对而言,基础薄弱些,学习习惯也不够好,因而侧重激发学生学习语文的兴趣,注重夯实基础。重点落实语文新课标中的基础性要求。2、重视基础的同时,将能力的培养贯穿在教学中,从学生的长远考虑,关注时代信息,让学生感受到学以致用的目的,将知识的学习和能力的培养相结合,将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。3、以教材为基础,引导学生重视审美能力的培养及对民族传统文化的珍爱,注入情感态度价值观的培养因素。根据各参考资料,少熬夜!自的学习特点,通过课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化,重点落实语文新课标中的选择性要求。二、围绕学校新课堂建设活动,精心设计教学,在教育教学的实践中,大胆创新。1、理解新课堂建设的背景及目标,积极参与新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