参考资料,少熬夜!四年级语文工作总结范文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“四年级语文工作总结范文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!四年级语文工作总结【第一篇】一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。二、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。三、注重课内外结合。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的。外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。四、班主任工作。一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部,接着召开班干部会议明确各自的职参考资料,少熬夜!责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。六年级学生是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制,每周轮换纪律班长和卫生班长,要在上周没有违纪记录的同学中选出,做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励,这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但离学校的要求尚有差距,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!四年级语文工作总结【第二篇】一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:一、基本情况分析:这学期我担任四年级两个班语文教学工作,四(1)班的学生经过我四年的学习强化与教育指导,这个班的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。而四(2)班我这个学期才接受,大部分的同学还没有习惯我的教学方法,各种良好的习惯还没有养成,课堂气氛都是死气沉沉的,这个班有几个女同学的成绩很优异但仍有大部分学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,这个班与四(1)班也有一定的差距,希望通过复习能尽量缩小差距,使两个班级总体成绩上一个新台阶。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每1篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。三、重知识迁移重课内外结合以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学参考资料,少熬夜!生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。四、加大训练数量,提高作文水平本学期,我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词,以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标,本学期我安排学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文,每1篇我都用心去指导,在学生写好后,我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后,我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分,感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解,让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改,竭力让他们自己改出好文章来。为此,学生在大量的训练中获得了不少经验,不仅有了写作的兴趣,而且作文写得真实、生动起来。五、本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。1、少数个别学生的学习习惯比较差,还有待进一步引导改正。如:不能自觉地完成作业,作业中字迹潦草。2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练,加强阅读方法指导。六、今后努力的方向和打算1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。3、教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培养。在今后的工作中,我将勤奋学习,不断提升自身的素质,努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶。四年级语文工作总结【第三篇】本学期,我们四年级组老师没有变动,我们年轻有为,充满活力,为我组顺利完成学校工作增添了有利条件。我们四年级语文组在学校领导下,经过全体教师的共同努力,较好地完成了各项教育教学任务。下面我就把本学期所做的主要工作作以下小结:在刚开学的第一个月即9月份,我们年段召开了一次备课会。老师均在会上发了言,汇报了开学工作、反映了自己班级学生普遍存在的问题和针对问题提出了今后的工作设想、解决问题的办法等,提出我们对学生在知识和行为方面的希望。其次是我们确定及时和跟家长交换意见。我们认为“交换意见”是家长就自己关心的问题与班主任直接对话,体现师长之间的双边活动,对于协调学校和家庭关系、联络师长感情参考资料,少熬夜!和实施协同教育是有重要意义的。所以,本学期均没见家长有什么不满,而来提这提那意见的。10月份是校“行为规范达标月”。按照教导处和少先大队的活动要求,各班开展了背“三字歌”、熟记“小学生行为规范二十条”,要求人人过关,并对照“三字歌”和“规范”的内容检查自己的言行,进行评分,表彰了行为规范的优秀学生,各班还要求学生对照自己的言行写学后心得体会。平时,我们非常重视对学生的安全纪律教育,每次出操、日日跑均由班主任、辅导员老师带队,认真组织学生参加活动,在活动中受教育。通过老师们的多方面的。教育,各班学生道德品行良好,无重大的违纪方面的事例。在抓好教学质量、品德行为的同时,我们认真抓好两操两活动,带领学生开展有益的课外活动。在校第十三届运动会中,在班主任、辅导员老师的积极辅导下,孩子们的活动热情极高。我们组织学生认真地进行运动员的选拔及训练,积极参加体育组举行的队列比赛、跳绳比赛等,丰富了学生的校园生活,增强了学生的体质,锻炼了学生的才干。在各项比赛中涌现了很多小能手。在活动中,极大地提高了他们的能力。升入四年级后,由于知识的加深,各班差生面增大,有些是智力不错,由于贪玩造成的;有些是接受慢、能力弱而掉队的。对此,我们各位任课教师自觉地进行耐心辅导。放学时间到了,可教室里、办公室里仍然灯火通明。你在各班教室门口,总会看到让人感动的一幕:老师与学生头碰头地坐着在耐心地辅导学习。通过努力,各班都不同程度地减少了差生面,取得了较好的效果。与此同时,我们也重视对优生的特长培养,根据优生的兴趣爱好,安排参加兴趣课,并与家长取得联系,共同为孩子创造条件,进行校外培训。四(1)班沈奕含同学参加区读书节歌词创作三等奖;四(3)班的孙雨鑫等获区读书节想象作文一等奖,四(2)班陈晨同学在区读书节中获书画比赛中获得了书法二等奖,这与校内外的培训是分不开的。平时,我们各班认真组织学生参加学校举行的读书和教学竞赛活动,如读书、背古诗,拓展阅读乡土教材等,扩大学生的知识面;锻炼学生的思维能力,巩固已学的知识。一学期来,年级组对学校布置的工作均能及时地、较好地完成。各班的黑板报获奖率也较高。总之,我们年段各班在校开展的各项活动中,齐心协力,齐头并进。老师们上进心强,积极上公开课,教研课,平时虽然工作忙碌,但还是抽空撰写论文,辅导学生作文。应玲燕老师的《安于三尺讲台,拒绝有偿家教》一文在区师德论文评奖中获三等奖。牟慧灵老师获街道教坛新秀称号。以及她担任了一节语文《去年的树》的教研课,反响不错。牟慧灵老师负责的、教研组全部老师参与研究的课题区级立项。这学期,全组老师工作均很认真,中老年教师工作踏实,为青年教师做表率;年轻老师有冲劲,后生可畏。总之,本学期我们组全体老师工作努力,配合默契,其乐融融,在团结、热情的气氛中完成了期初所订的工作计划。当参考资料,少熬夜!然,我们还存在着一些不足之处,如教师的论文发表或获奖不多;学生中冒尖生不够多,学生的综合素质有待于培养和提高。这些,我们将在今后的工作中加倍努力,得以改进和完善四年级语文工作总结【第四篇】本学期,在学校的领导下,在老教师的帮助指导下,依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,现对自己一学期的教学工作做以下总结。一、加强改进备课工作开学初,我以教学计划为依据,制定了切实可行的教学计划。每两周一次的备课活动,本着以学生为本的思想钻研教材、和网络共享资源、认真备课、上课、做好作业批改,向课堂教学要质量。不断改进教学方法,提高自己的教学水平,研究符合本年级、本班级教学实际的措施。二、做好常规工作一是在个人备课的基础上进行电子备课,研究教学目标、教学重点、难点和关键,探讨教法,教研氛围浓厚和谐。本学期,我多次参加学校语文教研,每一次我们都是认真聆听,做好记录,学习好的教学经验,把教改精神落实在课堂上。在学校教学活动周中,开展校级教研活动模式,进行备、说、听、评、思活动,正是有了这种浓厚和谐的教研氛围,各项教研活动搞得有声有色,圆满地完成了教学任务。二是着眼提高成绩,认真抓好补差工作,帮助他们掌握最基础的语文知识。对学习有困难的学生马超、柴立名等我从来没有放弃,既做到了严格要求,又讲求方法。每周安排一定时间,不是加强学生的阅读训练,就是默写字词,让学困生到