机关党委人事处党支部书记基层党建工作（述职报告）

机关党委人事处党支部书记基层党建工作（述职报告）进一步强化问题意识，坚持把问题整改与落实党建主体责任结合起来，与推动人事、人才和教师思想政治和师德师风建设业务工作统一起来。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。一、履行职责情况1.切实抓好理论学习教育。人事处（教师工作部）党支部认真贯彻落实学校机关党委关于理论学习教育培训的具体部署，按照机关党委组织生活中心内容要求，周密制定月学习活动计划，主持召开集体学习x次、落实“第一议题”学习x次，把学习内容融入“三会一课”，邀请专家作“党的二十大精神”“省十三次党代会精神”“教师数字素养”“省情与个人价值实现”专题辅导，支部委员领读领学习近平总书记系列讲话精神、二十大报告主要内容、习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，开展党的二十大精神知识竞赛、参加省第十三次党代会精神网上学习答题，组织七･一重温入党誓词、十･一升旗、观看二十大开幕式等各类重要会议直播、人社厅党风政风热线等主题党日活动。协调校领导张颖春同志作“习近平人才观”的专题党课、处班子成员刘钟钵同志作“办好人民的教育”的专题党课，我以“强化现代化建设人才支撑”为题讲了专题党课。依托“初心课堂”开展习近平治国理政第四卷学习、利用学习强国APP、极光新闻APP开展自主学习，理论学习从形式上不断丰富，构建完成“专家辅导学习+支委领读领学+支部党员自主学习”理论学习模式，支部党员学习效果不断提升。2.切实抓好党建工作核心内容的落实。作为支部书记我带头参加“三会一课”x次，带头查摆问题、带头与党员谈心谈话。在能力作风建设年活动中，制定《人事处（教师工作部）能力作风建设年活动实施方案》，开展“解放思想、振兴发展”专题研讨x次；确定“不良作风整治行动”整改事项x项，立行整改完成并长期坚持x项；通过印制业务提升能力学习材料两--《习近平总书记关于人才工作的重要论述》《国家深化职称制度改革文件汇编》，组织支部党员开展业务学习x次，利用党员先锋岗创先争优、学习全国教书育人楷模杨士莪同志的先进事迹推进实施“素质能力提升行动”；建立重点任务及攻坚破难任务清单x项，制定解决措施x个，明确了责任人，截至目前取得阶段性进展有x项。组织支部全体党员参与校园清冰雪活动、组织动员全体党员继续帮扶结对老人--xx，向xx老人捐款、捐物，给予了老人日常生活的必要支持。组织动员x名教工到校参与疫情防控工作和志愿服务，特别是本年度承担新冠疫情精准排查任务，我带领支部党员建立了新冠疫情信息排查系统和教职工进校审批系统，有效节约校院两级单位联络员工作量；我校出现新冠病毒阳性病例后，我带领支部党员与组织部党员干部组建教职工疫情防控工作组，负责征募教师志愿者，负责住楼服务、核酸检测、物资运输等，为形成学校疫情防控有效联动提供支持。3.切实抓好党风廉政建设、意识形态工作、统战工作落实我带领班子成员认真履行“一岗双责”，将党风廉政建设、意识形态工作、统战工作与业务工作统一部署、统一实施，召开党风廉政部署会x次，与驻校纪检组支部和招生就业支部共上一堂廉政党课、开展廉洁教育x次，进行警示教育x次。在职称评审、人才引进、各类荣誉称号评选等重要事项中，运用第一种形态，提醒谈话x次。召开专题研究意识形态工作会议x次，开展风险点排查x次，梳理出风险点x个，制定管控措施x个，通报意识形态风险点情况x次。开展宗教排查x次，尚无宗教领域显性风险点，重点加强对校园网门户网站发布信息，人才引进宣传册、QQ群、微信群信息管理，确保信息安全可靠。4.切实履行好党建工作主体责任。年初完成了xx年支部党建述职承诺事项，建立了支部党建问题清单，坚持按照学校“三会一课”制度，组织支部委员按时召开支委会x次，协调处级以上领导干部讲党课x次、组织开展主题党日活动x次，组织召开支部党员大会学习传达中央、省委和学校党委会议精神和工作部署x次，认真研究整改支部长期存在的问题x项。落实组织生活会制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，召开处级领导班子民主生活会x次，组织生活会x次，开展党员民主评议，支部党员全部合格以上；使用党费和党建活动经费x元，深入支部调研指导工作x次，检查支部纪实手册x次，提出改进加强工作的意见建议x条，确保支部各项工作平稳、有序推进。5.切实做好自我批评。为了更好的做好支部书记工作，我积极利用各种途径查摆自身问题，不断提升自身履职能力。上年度述职查摆问题x条，主要是活动形式单一、对党员的吸引力不足和个人投入党建工作不够问题，因全年疫情原因支部活动形式单一情况未发生改变；通过每个月按时召开支委会议研究党建工作，投入不足问题得到基本解决；上年度组织生活会查摆问x条，采取加强理论和业务能力学习、提升自身党性修养和强化宗旨意识、强化领导艺术和创新工作方法，已整改完成x条，还因班子成员配备未到位，导致科级机构和人员调整未完成，科室和人员职责尚未明晰，相互批评意见本人完全接受，除丰富处内人员的文体活动方面因疫情原因未落实，其他全部整改完成，长期坚持；日常工作中领导点拨、同事提醒发现问题x条，即要学会下放工作、加强指导，本人采取直接给各科室负责人压担子、提供独立开展工作的必要指导、主动为其承担责任等方式进行整改，目前整改情况良好，待进一步予以推进和长期坚持。二、存在的主要问题及原因1.抓党建工作投入不够。研究党建工作的时间和精力时多时少，不能坚持始终如一，有事会出现集中完成组织生活任务情况。2.组织生活内容、方式单一，创新不多。在开展组织活动沿用以往的方式和模式多，创造性开展组织活动的思考和投入不够，组织生活吸引力有待加强。产生以上问题，主要四个方面原因：一是日常忙于事务性工作，由于班子成员未配齐，业务工作压力大，同时，半年度承担的疫情防控工作担子重。二是在创建特色党建工作上主动学习不够，缺乏深入的调查研究，在推动支部创新工作中时缺乏针对性和可操作性。三是受新冠疫情防控影响，观展、观影和参观等喜闻乐见的活动形式不能实现。四是支部委员对全新数字技术掌握不够，利用数字技术开展支部活动比较单一，形式仅限于腾讯会议，对党员的吸引力不够。三、下步工作思路和主要措施下一步我将进一步强化问题意识，坚持把问题整改与落实党建主体责任结合起来，与推动人事、人才和教师思想政治和师德师风建设业务工作统一起来。一是进一步抓好问题整改。针对存在的上述问题，深入剖析，建立工作台账，明确整改时间、制定具体整改措施，实行销号管理。二是进一步明确工作定位。把人事业务工作放到学习贯彻二十大精神的学校大局中去思考，放到加强基层党的建设的全局中去思考，放到建设学习型、服务型单位的过程中去研究推进，形成党建、业务工作共同部署、共同推进。三是强化责任担当意识。坚持把党建工作放在第一位，切实担负起党建第一责任人的职责，使党建工作与人事工作齐抓共管，切实转变观念，给支委交任务、指方向、压担子，充分调到党员的积极性、关心他们的学习、工作和生活，经常向党员干部了解情况。四是进一步强化自身学习。制定详尽的学习计划，丰富理论学习形式，设置“党建+业务”相融合的培训内容体系，安排固定时间完成学习，在学习中积极思考，认真分析问题，不断提升自身业务素质和工作能力。五是进一步创新支部学习活动载体。以“三会一课”为主要载体，紧密结合支部实际，深入开展“轮值领学”、“设置线上学习学分”、“送政策下基层”、“体验式学习”等活动，不断提升支部活动的吸引力，变被动学习为主动学习，努力开创党建工作新局面。六是切实抓好党风廉政建设。落实好党风廉政建设责任制，切实履行一岗双责，用科学的业务工作流程、健全的监督机制和定期的警示教育、经常性的谈心谈话，约束自己和支部党员守好法律法规、党规党纪、政策原则底线，做到不犯法、不违纪。