参考资料,少熬夜!2023青年教师学习培训总结【热选5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2023青年教师学习培训总结【热选5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!青年教师培训工作总结【第一篇】为营造热爱学习、团结协作、身心放松的良好氛围,促进教师内涵发展,提升教师生活乐趣,增强教师幸福感,三都小学从青年教师们的需求出发,成立了一支由15位教育新兵组成的学习休闲兼顾的教师团队,于20xx年10月底举行了隆重的团队启动仪式。名称的含义——我校FYB团队的名称是在教师中广泛征集命名后最终选择确定的,组名的诠释意蕴深厚。它是中文“非一般”的缩写,象征该校青年教师有非一般的理念、行动、收获、快乐与人生,也是中文“飞一般”的缩写,寄寓着该校青年教师以飞一般的姿态与速度行走在教学路上。FYB,它同时也是英文中三个词——Yang(年轻)、Fly(飞翔)、Better(做得更好)的缩写,也包含着三小青年教师的理想与目标。FYB团队的宗旨让教师有自主发展的愿景,有情感表达的舞台,有个性发挥的场所,有自由进步的空间。FYB团队的契约1、研读专业书籍,提升专业水平;2、不断强化素质,提高竞争能力;3、开展创新教学,保持持续发展;4、观摩学习取经,积极取长补短;5、开展文体活动,提高审美情趣;6、互帮互助共进,创建温暖集体。团队主要活动读书活动——读书沙龙,头脑风暴;教研活动——听课学习,教学展示;娱乐活动——影视艺术,歌唱舞蹈等。团队成员的主要任务为:每两月研读一本教育教学类书籍,并举行读书沙龙;每月参加一次头脑风暴会;在课堂教学艺术周上积极展示风采;开展教育教学实践和研究,定期出台论文案例选编;参加学校组织的外出听课学习活动;参加每月团队娱乐休闲活动等;QQ群上进行理论值周,资源共享。团队有健全的组织,每项活动都有专人负责,确保扎实落实,及时检查反馈。几年来,人员因教师的调动偶有变换,但组织不动,活动正常,一如既往,循序渐进,注重对青年教师思想、业务的引领,营造良好氛围,让青年教师工作有目标,生活有乐趣。参考资料,少熬夜!团队的足迹团队成立三年多来后,队员们已先后阅读了《窗边的小豆豆》、《童年的秘密》、《给教师的100个建议》、《假如给我三天光明》等书籍;学校每年为团队征订的两份杂志《教师博览》、《班主任之友》在队员中广泛传阅。团队已多次举行了“为思想加油”读书沙龙活动,每年组织一次课堂教学展示活动,磨砺课堂,提升业务。多次组织了“我动手,我快乐”之包饺子活动、“我的歌声最甜”之卡拉OK唱歌活动、“亲近自然”之烧烤活动等各种娱乐活动,放松身心,增强凝聚力。团队成员多次开设了全街道的公开课,学校多次带领团队成员去实验小学、浣纱小学等校听课取经。出台了数本团队成员随笔论文集。在每月一次头脑风暴会上,成员抛出教学的难题和困惑,互相探讨、启发,碰撞思想,拓展思路,集思广益,取长补短,有效地改进了教学理念,习得了一些教学方法和策略。继续建设好团队QQ群,每周一位成员进行理论值周,分享优秀教育教学理论或精彩片断,也可以是时事新闻,以拓展眼界,增长知识。群内也经常探讨生活、教学问题,促进了思考,凝聚了人心。团队的荣誉20xx年,我校FYB团队被评为市首届优秀教研团队。20xx年11月,FYB团队又被诸暨市教育局列为12个创新团队之一。团队的新作法为使团队的活动更丰富,娱乐休闲性更强,学校进一步拓展休闲活动。每周一次学习集体交谊舞、教学简笔画,定时、定点、由学校特长老师许瑛、孟俊专职教学。时间:每周二放学后3:45——4:45集体交谊舞,5:45——6:30教学简笔画,试行下来,青年教师们积极性高,学得认真扎实有兴趣。教师的成长团队教师均在27周岁以下,工作态度端正,劲头高,积极向上,勇于进取。在这几年中,可以说这批青年教师承担了学校的大部分班主任工作、兴趣小组辅导工作和学校的很多公益工作。青年教师们主动学习蔚然成风,无论在班级管理上,还是学科教学上,或是第二课堂指导上,都取得了长足的进步。学校涌现出了好几名文学青年。孟俊老师在网上自行撰写小说,获得好评,辅导学生参加市美术素质比赛、摄影比赛,多人次获奖。俞青青老师被评为“市家长满意教师”,语文论文获市一等奖,赵薇老师获市教师素质比武二等奖,辅导的多名学生在绍兴市信息奥赛中获奖。杨茹老师被评为市优秀教师,赵薇、赵碧丽等教师被评为街道优秀班主任。本学年,孟俊老师在网上自行撰写小说,获得好评,辅导学生参加市绘画比赛获一等奖,教办美术素质比赛中多人次获奖。吴浩芳指导学生书法比赛获市二等奖,所带班级获市先进班级。赵薇指导学生电脑小报比赛在教办分别获一、二、三等奖四人次。赵刚老师参加市英语优质课比赛。徐露丹老师参加街道语文优质课比赛获二等奖。周萍参加市品德教师团队赛获参考资料,少熬夜!一等奖。赵薇的信息论文获市一等奖,吴浩芳、孟俊、赵刚的论文分别获教办一、二等奖。周萍成为第二届市品德工作室研修员。FYB团队在三都小学绽放异彩,在促进教师内涵发展,提升教师生活乐趣,增强教师幸福感上发挥了不同寻常的作用,为青年教师们营造了热爱学习、团结协作、身心放松的良好氛围,有效提高了教师的整体素质,抬升了校园文化品位。青年教师培训学习总结【第二篇】青年教师,我喜欢这样被称呼。充满活力,激情四射是他们的共同特征。正是这样一个团体,在一个初夏的双休,坐在图书馆的报告厅,集体接受培训,确实是一个难得的机会。两天下来,确实感觉有些累,但是把这种累与自己将要取得的进步联系在一起的时候,便马上被冲淡了。李院长的讲话是我们培训的开篇之作,是对我们青年教师成长的一种深深的担忧。从学校走向学校,由学生直接变成教师,中间经历的时间是那么的短暂,或许只是一个酷热难耐,昏昏欲睡的暑假。然而我们没有表现出丝毫的恐慌,在校园里,我们昂首阔步,在课堂上,我们神采飞扬。我们的自信究竟从哪里来?这种自信过了头,会不会变成自负,变成自己成长路上绊脚石呢?李院长的“锅”理论蕴含哲理,当我们处在锅顶时,往任何一个方向走,都是往下,处在锅底则恰恰相反。我们那种志得意满的心态,不恰恰是将自己置于了锅顶么?我不得不重新审视我们引以为傲的优点。充满活力有时候使我们难以集中注意力,激情四射可能会让我们缺乏冷静的思考。因此我决心以一种虚心求教者的心态,聆听每一位老师的讲课。备课是教师的基本功,几年下来可能我们每位教师都形成了自己的备课方法,似乎也都进入了良性循环。不过钱院长的课给我们提出了一系列的问题。如何正确把握客观内容的精髓,如何富有感染力地表达这些内容?如何在教学中让学生学会学习?如何在教学中培养学生学习的兴趣?如何能适应或满足学生的个性需求?这些问题我们在教学中都会遇到,我认为自己偶尔会有一种逃避的心理,不愿意花太多精力去着力解决。钱院长这时犹如一位年长的提醒者,告诉我们备课不是“不得已而为之”,不是写教案,而是使学生从不喜欢学习到喜欢学习,让学生从不会学到会学。师德是教师的灵魂,王老师的讲课朴实无华,以他几十年的从教经历向我们展示了一位优秀教师的内心世界。他为我们做好教师提供了两件法宝,那就是爱岗敬业和热爱学生。接下来,xx老师、xx老师、xx老师的教学经验传授使我获益匪浅。能将他们对自己教学工作的总结恰当地运用,一定会对自己积极的影响。其中给我印象最深的就是朱老师提出的“一个中心,两个基本点”。朱老师认为,作为一名教师,要以学生为中心,狠抓基础理论知识的传授,狠抓实践动手能力的培养;牢牢把握三个代参考资料,少熬夜!表,始终代表对学生产生需求的企业的利益,始终代表为学生支付学费的家长的利益,始终代表让学生成长成才的学校的利益;坚持四项基本原则,坚持过程管理与结果导向相结合的原则,坚持课堂教学与课外教学相结合的原则,坚持教书与育人相结合的原则,坚持激励与处罚相结合的原则。另外,xx老师,xx老师,潘菊素老师为我们介绍了有关人事,教学科研的相关政策。为我们今后的教学、科研及职业规划提供了行动的指南。学习的过程虽然是艰苦的,但是我坚信,一分耕耘,一分收获。这两天的学习一定会对我的成长起到很大的促进作用。按照李院长的建议,24至27岁是适应阶段,27至35岁是发展阶段,35至40岁是成熟阶段。而这每一个阶段都少不了学习,我会继续保持这种乐观的心态,做快乐的学习者,去迎接一个又一个的挑战。伴随着料峭的寒冬,伴随着新春的钟声,我们20xx———20xx年入职青年教师为期半年的培训学习也接近了尾声。回首这半年来的风雨历程,我想用三个关键词来形容,那就是难忘收获与感恩。下面我就逐一盘点半年来的经历与收获,与各位同仁共享。难忘20xx年的七月,本打算好好过一个属于自己的轻松的暑假,却听说让我们青年教师参加培训,而且要培训半年之久,还要自主研修,网上研讨交流,要交作业等,起初真感觉是在折腾我们青年教师。但是参加培训学习后,我的思想观念发生了巨大的变化。集中培训了三天,听了名师的讲座,如秦望老师的《共同生活》,侯建华老师的《如何让我们的课堂高效》,王长丽老师的'《有效观评课》,王辉霞老师的《修炼教学幸福路》,李艳老师的《幸福的走在这条路上》等,每位老师的讲座对我来讲都是一次学习,无论是在师德师风方面,还是教育教学方面亦或是班级管理方面对我来说都是一次洗礼。八月份,我们集体研修的是《课程纲要》和《新课程标准》,先是自主研修,然后定期在网上研讨交流,各抒己见。这个活动不仅使我明白了国家对课程的整体要求,还明白了《新课程标准》是我们教育教学活动的根本行动指南。在此期间,我把我们小语七班网上研讨活动做成了美篇,自己也有一种收获的窃喜。九月份根据自己所教学科写一节教学设计,十月份进行教师三字一画基本功作业展示,每位教师的展示各有千秋,看到这么多的亮点,相信给我今后的教学工作会大有裨益。特别是十一月份是,同课异构、微型课展示,根据微课写案例分析。通过这些活动,我学习了别人的经验,发现自己的不足,从而促使我不断提高自己的教学水平,提升自己的教材驾驭能力。十二月份有关班主任工作的学习交流,通过自主研修,网上研讨交流,使做班主任的我对班主任工作有了更进一步的认识和提升。岁月的指尖儿轻轻敲响了20xx年的门铃,我们大寨中心参考资料,少熬夜!校举行了乡级青年教师粉笔字展示和微型课大赛,当然我也参与其中,并且参与了县级决赛。我感到了自己需要学习的还有很多很多,真正明白了学然后知不足,教然后知困的深刻内涵。这几天我们信息技术机考正开展得如火如荼,昨天参加机考后,我不由得为自己电脑信息技术不熟练感到遗憾。我深深地明白生活在这个信息技术爆炸的年代,不懂技术就会被时代淘汰。这次信息技术学习正好弥补了我的短板。尽管信息技术操作方面不是游刃有余,但在信息技术有关软件的认识和使用方面增长了不少知识和技能。时光荏苒,半年的学习培训几度风雨、几度艰辛、几度忙碌,但我收获满满,很难忘也很充实。然后心中充满的净是感恩了————感恩教体局领导给我们搭建了学习和提升的平台,感恩张巧霞老师和赵桂花两位辅导老师的辛苦付出和正确引领,感恩各位组员的全力配合。培训已接近尾声,那些我曾经并肩奋斗过的各位同仁将留在我记忆深处……2023青年教师学习培训总结【第三篇】要想教育好学生,我们必须做好学生的榜样。著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心,让学生时刻感到温暖;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:一、要热爱自己的教育事业首先,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职