[1000字]校园广播站工作计划_校园广播站工作计划【汇编4篇】

1/12[1000字]校园广播站工作计划_校园广播站工作计划【汇编4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。校园广播站工作计划校园广播站工作计划1000字左右【第一篇】为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播部本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划流程，具体安排如下：新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在全校学生中招收新成员招收方式：以海报形式宣传广播部到各个班级进行宣传选拔程序：1个人提出申请报名2初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）3复选（复选出相对优秀的人员）4正式进行培训纳新计划广播部计划招收播音员7名男生3名，女生4名采编人2/12员3名。招新要求：播音员：1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；3:较强的语言表达能力，且有一定的组织能力采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。1：具备一定的文学基础和写作功底2：独特的文字感知能力及创新思维3：工作积极，有责任心具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！一)建立档案制度建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程二)工作细则1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得3/12各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！三）对内环节播音方面播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。采编方面采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿件。每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。栏目的更新有采编组详细讨论出来！广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.五）对外环节在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！（例4/12如：举办演讲比赛、举办主持人大赛等）六）年终考评制度学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、“优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.校园广播站工作计划校园广播站工作计划1000字左右【第二篇】为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。5/12与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。播音员必须熟悉稿件，提前十分钟进入广播室，做好播音前各项准备工作，准时播音，做到发音准确，语言流畅，感情投入。保持广播室卫生清洁，爱护播音器材，做好各种资料整理工作。校园时讯：追踪报道学校各项大型活动、校园内发生的新人新事，关注校园新动态，体现校园新风貌。新闻袋袋裤：播报一周内国内外重要新闻，以新闻播报的形式提醒学生关注国内外大事，弘扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶。智慧园：介绍百科知识，学习、生活小窍门，增长见识，开阔视野。校园之星：为树立榜样、学习先进，特对校园小明星、优6/12秀学生等感人事迹给予报道。每日温馨提示：提示天气情况，主要节日等。名人轶事：讲述名人故事，通过名人事迹使听众有所感悟。欣赏天地：精选适合小学生阅读的古今名家作品；响应学校号召，普及经典诗文，初步感受中华文化之深厚底蕴，提供道德行为标准，对其进行思想教育。心的翅膀：充分尊重孩子们的想象力和兴趣爱好，鼓励孩子们大胆想象，展示孩子们撰写的优秀童话故事或孩子们的小小心愿。成长的烦恼：本栏目真诚关心孩子们的内心世界，帮他们排忧解难。对学生的困惑、问题制定周密解答方案，对留守儿童、单亲学生、困难学生的问题优先解决。校园七彩风：展示学生优秀习作，使学生尽情的施展写作才能，说出喜怒哀乐，写下所得所见，记录真情实感。小小保护伞：本栏目为学生介绍卫生保健、自我保护、急救、等方面一些基本常识，增强学生的自我防范意识，使他们健康快乐的成长。欢乐跳跳豆：播出一些诙谐幽默的小故事、笑话，作为校园生活的调味剂。快乐abc：本栏目向学生播出一些英语小短文、故事、笑话、歌曲，增强学生学英语的兴趣。小天使点歌台：少先队员通过校园广播为老师、同学、好7/12朋友及亲人点歌，交流感情，传递幸福。音乐屋：欣赏、解读优秀音乐作品，提高学生艺术修养。中化经典诵读：传承中华经典，诵读华夏美文。每周三下午3:10校园广播站工作计划校园广播站工作计划1000字左右【第三篇】一、指导思想：校园广播站的开展，是一项为全校师生奉献精彩而有意义的广播节目，为全校师生更多地提供各种资讯，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地，努力丰富师生的在校生活。（一）广播站流程及成员1、流程：1资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的或有用的资料和国内外重大新闻等。2通讯组：把校园里发生的事件及时地以通讯或新闻的形式写下来，或者弘扬同学中的好人好事以及我们做得还不够的地方。3编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，然后加上串联词，编成完整的一期播音稿。4播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。（二）播放时间8/12每周二、五中午12：30到13：00（共计30分左右）(三)节目安排第一板块：新闻播报有关国家的、校园里的新闻实事。第二板块：专题类1、卫生知识宣传2、好书推荐3、安全知识的教育宣传）4、科技知识的宣传第三板块：自由校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。第四板块：点歌生日点歌、朋友点歌、祝福等稿件来源1、由各班同学投稿2、由广播站成员搜集投稿要求1、打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。2、每板块的具体内容将结合季节的变化而选择，做到跟着时代的脚步走。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：9/12栏目主要内容时间小窗听世界以“采撷校园新风、报道校园新闻”为周二12：00宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事－－12：30件、同学们关心的事情、好人好事、以及违规违纪通报、竞赛情况等。我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文.投稿.邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”点滴生活告诉你生活的小窍门，如：食品卫生、健康咨询、生活经验等。校风快讯主要宣读学校有关规定、表扬好人好事，周四12：00并对学校的不良现象进行曝光。——12：30星星俱乐部请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）佳文共赏主要向学生推荐一些好书或经典著作，丰富大家的阅历。校园广播站工作计划校园广播站工作计划1000字左右【第四篇】10/12校园广播是校园精神文明建设的主渠道，也是学校思想教育的宣传窗口，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色的形成起着重要作用。本学期，全面铺开学校各项宣传工作，以丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提升学生的素质，打造健康和谐的校园文化为目的，以“养成教育”为主题，面向全体师生，服务全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。(一)增加广播栏目，多角度加强学生思想教育本学期我们要狠抓栏目内容的充实性和形式的多样性，吐故纳新，力求栏目内容对学生思想的冲击和精神领域的熏陶，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。(二)扩大播音员队伍，提高播音员素质(三)提高广播质量，树立广播站的良好形象栏目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们将加大力度，力求每档节目内容新颖、有条理，确保广播质量，推进校园精神文明建设。(一)广播站成员调整1、招聘新播音员由各班语文教师推荐学生参加广播站选拔，经选拔试音，共录取若干名播音员。2、招聘小记者11/12由学生自己个人申请及各班语文老师推荐学生参加广播站小记者选拔，经选拔训练，共录取小记者若干名。(二)建立良好的广播档案制度为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。(三)对广播站的播音员进行集中培训(四)对广播站的小记者进行集中培训通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。培训内容：1、学做小记者：小记者的职责;小记者的素质要求;小记者与普通同学的区别;当小记者的好处。2、关于新闻入门的基本知识：认识新闻;新闻的几个特点;新闻的基本要素;新闻的体裁;新闻与作文的不同。3、采访：(1)、采访的基本要求;采访的种类;采访的捷径;如何寻找采访线索。12/12(2)、采访前的准备：准备背景材料;准备采访提纲;准备采访物品。(主讲教师：)(3)、现场采访活动。(五)广播站的栏目简介1、校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。2、我们在成长讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教育)。3、佳文共赏：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，生活的大树需要文学的花朵来点缀，佳文共赏引领学生走进文学殿堂，共享佳文。4、知识百宝箱：以短文、小故事等为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，也希望它能给学生