小学体育课程教学计划4篇

好文供参考!1/10小学体育课程教学计划4篇【引读】这篇优秀的文档“小学体育课程教学计划4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学体育教学计划1一、同学们情况分析五年级同学们一般为10－11岁，属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级同学们相对比较，是属于身体发育的最高时期。五年级同学们身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米X8往返跑优于女生，差异感非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级同学们的敏感期，既关键发展期。11－12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。好文供参考!2/10小学体育教学计划2一、学情分析：二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教材分析二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（包括简易舞蹈）。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投好文供参考!3/10掷游戏（各种挥动、抛掷等）和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。三、教学目标1、掌握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施及注意事项在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多利用情景主题法进行教学，灵活安排游戏内容，让学生学在其中，乐于其中。在教学中应贯彻如下注意事项：1、学生年龄较小，在教学中采用游戏教学时，要注意强调安全教育。2、小学生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、在教学中要注意因材施教，增强学生的自信心。五、具体课时安排：好文供参考!4/10周次计划进度备注一1、基础知识：对体育课表现出学习兴趣2、体育常识：做课间操的好处二1、队列队形：向左、右后转、看齐等2、游戏；快快集合三1、复习广播体操《七彩阳光》2、游戏：障碍跑。四1、400米耐力跑2、游戏：传球比快五1、基本体操：压腿、踢腿2、游戏：跳过跑绳六1、400米耐力跑2、游戏：拍球比多清明节放假七1、跑：自然站立式起跑2、投掷垒球八1、跑：各种接力跑2、投掷垒球九1、跳远练习2、队列练习：左右转走十1、30米快速跑。2、游戏：换物接力；十一1、游戏：迎面接力；好文供参考!5/102、跳远练习十二1、投掷垒球2、游戏：拍球比多十三1、队列：走圆形。2、十字接力。十四1、游戏：“8”字接力。2、练习各种形式的跳绳。十五1、双脚跳上跳下2、游戏：跨越障碍中、高考放假十六1、练习60米加速跑。2、游戏：拍球跑。端午节放假十七1、攀爬练习2、游戏：迎面接力。十八1、攀爬练习2、练习60米加速跑。十九1、仰卧起坐练习2、游戏：拍球比多二十期末考试备注：因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整课的内容。小学体育课教学计划3好文供参考!6/10教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈3〉进一步学会一些基本运动，〈4〉游戏，〈5〉韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈6〉体验参加体育活动的乐趣，一、教师方面：1、认真备课。2、精心写好教案。3、准时上课。4、认真学习和贯彻教学大纲。5、钻研教材。6、明确教材目的与任务。7、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成第一范文网任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。8、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及好文供参考!7/10教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。二、学生方面：1、学习目的明确。2、积极自觉的上好体育课，注意听讲。3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。4、逐步养成自觉锻炼的习惯。5、上体育课着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动liu_ue86器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。小学体育教学工作计划4一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握好文供参考!8/10体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。二、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。好文供参考!9/103、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。(四)加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的好文供参考!10/10学校体育。3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创__小学体育之辉煌。