班级活动策划书精编4篇

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精编资料,供您参考班级活动策划书精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班级活动策划书精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班级活动策划书1活动名称:游戏促交流活动目的:大学日子已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛别都浓厚,所以希翼经过本次活动增强班级凝结力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。活动简介:本次活动将以游戏的形式进行,希翼经过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。活动对象:工商1班全体同学活动时刻:11月5日中午12点30分至下午3点活动地方:教师活动中心k房活动流程:前期预备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人:林志源、张文娣裁判:郭泉醒、陈毅俊活动内容:1请体育委员对篮球赛进行总结。2游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。游戏2:口别对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手并且出动,口说的数字必须与手表示的数字别一致(1-5),若相同者为输。游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一具圈,将呼啦圈套在一具人身上,在别松手的事情下,将呼啦圈一具接一具传下去,直到把呼啦圈传到第一具人的身上。动作最快的那组为胜者。游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在别离开布的事情下,想方法把布翻转过来。动作最快的。那组未胜者。游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有你、我、他字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时刻内答别出的小组为输。游戏6:别能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。游戏7:寻准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在规定时刻内由高到低排序,若在规定时刻内未能站好自己的位置,则未站好位置的人受罚。精编资料,供您参考经费预算:方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计:12*4+2*9+3*6+93=177(元)活动意义:经过本次活动,我相信同学们能够在将来的大学日子中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,并且也锻炼到大伙儿的团结精神和团队意识。活动负责人:郝小雯、陈毅俊、宋薇薇班级活动策划书2一、指导思想:“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!二、活动目的:1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号:与书为友,快乐读书。四、读书活动的具体要求:(一)积极寻找书源,让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。精编资料,供您参考(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”,不定期举行“好书换着看”活动。)4、保证学生有时间读书。(1)在校期间每天早晨8:00—8:20为固定的学生集中阅读活动时间,固定读书内容,任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合,做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间,。(3)周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。(二)、积极组织读书活动,检查读书效果。1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿。(2)每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览:班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容3、建立班级图书角和个人小书库(1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。(2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。五、具体安排:十月份1、读书节开幕式,活动正式开始,吴校长向全校师生发出读书倡仪;2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划;3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习,并做好读书笔记,期末进行评选;十一月份1、发起“亲子共读”倡议,形成家校结合,促进学生阅读;2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”的活动,使各中队图书角都有一定数量的书籍,可供学生阅读;十二月份1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗诵会;精编资料,供您参考一月份1、组织学生设计读书名言书签,做好后班级内交流;2、组织学生办一期读书手抄小报展三月份1、新学期组织学生布置书香角,让学生们走进校园就感受到校园充满书卷味;2、开展“我喜爱的书”读书征文评比活动;四月份1、开展“缅怀烈士”诗歌朗诵会2、组织学生开展好书推荐会,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容;五月份组织观看电视作文讲座,让著名作家与学生面对面,引导孩子感受读书写作的快乐;六月份第十六周开展“读书成长册”评比活动,评比出“读书小学士”、“读书小硕士”,让学生享受成功的喜悦。六、作品交流展示,享受成功喜悦1、建立读书成长册:(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。(2)班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”,若达八本的,想教务处评为“读书小硕士”。班级活动策划书3一、活动主题:与新生班级联谊(新生班级待定,以大一为主)二、活动时间:XX年xx月份三、活动地点:新校区教室(具体另行通知)四、活动目的:促进班级里内部团队,帮助大一新生了解学校,了解我们专业与未来我们专业走向,促进大一大三学生友谊,增加大家交友面。五、活动流程:1、主持人发言,活动开始。2、为大一学弟介绍学校,我们学院以及我们的专业。3、知识竞赛(内容可以包括科普,生活常识,还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)精编资料,供您参考4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐,给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会,小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏,不带有强迫表演性质,具体游戏内容由班级组织委员协调)5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准,以辅导员张涵老师为主,对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见)六、嘉宾:班主任(王荣庆),辅导员(张涵),其他班级班委七、奖品准备:资源xx班委准备八、预期活动效果:通过和新生班级的联谊,真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的,台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业,在大一就为专业知识达到扎实的基矗九、活动注意事项1、班会按时进行2、班会成员按时出席3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿4、教室与黑板布置合理5、班会秩序维持较好纪律6、保持教室清洁和活动气氛班级活动策划书4一、活动形式:1、穿越障碍物2、猜谜语(脑筋急转弯)3、套物品4、看你了解我多少(主要是男生参加)二、活动目的:1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。2、为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。三、活动时间地点:时间:20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00地点:xx理工学院石锣山山顶上四、参与人员及职责:人员:生药xx班全体同学主要负责:1、生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的,道具等)2、有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变,能带动同学们的积极性,充分活跃大家的气氛。)3、组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。4、治保委员负责活动秩序,同学们的安全。五、活动流程:精编资料,供您参考1、确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)3、穿越障碍物(1)每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)(2)在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有4、猜谜语(脑筋急转弯)三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。5、套物品将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。6、看你了解我多少所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。六、注意事项:这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。七、总结:这次活动非常成功,每位同学都积极参与,放松自己,放松心情,营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开,满脸笑容,相互之间有说有笑,一片欢乐。通过这次活动,我们又收获了很多。首先,同学们的心情得到了很好的调整,在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的,生活就是要不断奋斗,不断放松,这样才能更好的学习生活,我们都要天天开心开心的。其次,我们班更加和谐,团结,温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解,增进了友谊,(特别是男生)让他们更加了解我们班的女生。最后,班级的美好是靠大家的,我们要共同努力,共同建设。

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