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精编资料，供您参考读书月主题活动方案(案例)【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书月主题活动方案(案例)【汇编4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！读书活动方案【第一篇】一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。三、主办单位：企划部四、活动时光：3月17日——4月15日五、参加对象：集佳科技全体员工六、活动资料及细则：1、公司每个员工能够把自我以前读过的美文佳作（更欢迎自我的原创作品）推荐给其他员工一齐欣赏；2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自我的读后感和心得体会。3、推荐文章体裁不限，要求资料健康，用心向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。5、征稿时光：（1）推荐美文时光：3月17日—22日；（2）征集读后感时光：3月26日—4月2日；6、3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。7、4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。8、4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。七、作品评比及奖项设置：1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章精编资料，供您参考评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排行前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）3、奖品安排：（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品；（3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品；（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；八、费用预算：奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元。读书活动方案【第二篇】为进一步丰富中小学生的文化生活，激发阅读兴趣，鼓励多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，提高广大中小学生思想道德素质和文学艺术修养，提升综合素质，济南市教育局与济南市新华书店联合成立“新华书苑——阳光小读者俱乐部”，组织中小学生广泛阅读，并在读书的基础上，组织经典诵读、演讲、情景剧、征文和文化交流等系列活动。各中小学校要将此项活动作为学校文化和特色创建的重要项目之一，作为学校重要的常规工作，以点带面，确保活动扎实有效地开展。一、活动宗旨进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，组织开展首届中小学生读书系列活动，并在此基础上进行中小学生经典诵读、演讲、情景剧、征文比赛和读书文化交流等活动，促使中小学生德、智、体、能全面发展，推动我市素质教育的发展。二、活动主题本届读书系列活动主题：快乐阅读三、举办单位济南市教育局济南市新华书店生活日报四、活动内容1、中小学生征文比赛。中小学生均可参加此项活动。征文内容和体裁不限，内容紧扣推荐书目，字数小学不超过1000字，初中不超过2000精编资料，供您参考字。2、中小学生经典诵读、情景剧和演讲比赛。中小学生参加此项活动，开展以诵读、情景剧、演讲、为主要艺术形式的经典阅读展示、竞赛活动，内容紧扣推荐书目。义务教育阶段学生开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛，所有学段学生均可以参加情景剧比赛。参加市里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟，上台展示的总人数不超过30人；演讲比赛每个节目不超过6分钟，原则上为个人项目；情景剧比赛每个节目不超过20分钟，参加总人数不超过30人，具体比赛规则和评分标准由主办方提前公布。3、开展读书交流系列活动。为保持学生阅读习惯的长久性和稳定性，将根据学生参加读书诵读、演讲比赛等活动的表现，联合相关单位，逐步开展星级小读者读书交流系列活动，通过广泛参加社会实践、文化交流等活动，进一步开拓学生视野，提升综合素质能力，促进学生的全面发展。五、工作程序与时间安排每年寒、暑假之前，由济南市教育局组织优秀的中小学教师选定推荐目录，确定“新华书苑”活动方案，并随假期工作意见一并下发。每年四月或十二月组织全市决赛，每个区县推荐经典诵读2个节目（小学初中各1个节目）、演讲1个节目、情景剧1个节目参加比赛，比赛时间由主办方提前通知。每个县区还要报送100篇征文参加征文评选，报送时间由主办方提前通知。比赛和征文内容鼓励原创，要紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。六、总结表彰经典诵读、演讲、征文比赛和情景剧比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖，优秀组织奖若干名。获得一等奖的同学自动升级为星级小读者，并获得由主办单位统一颁发星级小读者证书和奖品，参加出版社和相关单位组织的相关活动。星级小读者还可以享受新华书店专门设立的读书专享区域，并享受购书折扣。获得组织奖的学校将获赠图书馆书籍。部分优秀作品在生活日报刊登，优秀征文的作者可获得生活日报小记者的免试报名资格。附件：济南市首届“新华书苑——阳光小读者俱乐部”活动推荐书目小学阶段《庄乐与苏菲。河边之旅》上海人民美术出版社《庄乐与苏菲。草心人》上海人民美术出版社《庄乐与苏菲。老爷车拉力赛》上海人民美术出版社《玛蒂娜和有趣的幽灵》湖北美术出版社《玛蒂娜乘热气球旅行》湖北美术出版社《玛蒂娜和走失的小狗》湖北美术出版社《玛蒂娜骑车遇险》湖北美术出版社《玛蒂娜和流浪猫》湖北美术出版社《西顿动物小说全集》精编资料，供您参考新时代出版社《一年级大个子二年级小个子》接力出版社《狐狸的钱袋》青岛出版社《黄瓜国王》明天出版社《蜗牛的森林》明天出版社《小巴掌童话》中国少年儿童出版社《小狼人》中国少年儿童出版社《可怕的科学：要命的数学》北京少年儿童出版社《玛蒂尔达》明天出版社《詹姆斯与大仙桃》明天出版社《查理和大玻璃升降机》明天出版社《蔷薇别墅的'老鼠》新蕾出版社《冰心儿童文学全集》中国少年儿童文学出版社《丁丁历险记》系列图书中国少年儿童文学出版社《校园轻科幻》四川少年儿童出版社《爱的教育》青岛出版社《阿凡提故事精选》电子工业出版社《樱桃沟的春天》明天出版社《魔术师的小象》新蕾出版社《树叶的香味》明天出版社《马提与祖父》新蕾出版社《大森林里的小木屋》中国少年儿童出版社《实验工作室》湖北少年儿童出版社《长袜子皮皮》中国少年儿童出版社《狗来了》新蕾出版社《李毓佩数学故事集》海豚出版社《窗边的小豆豆》南海出版公司《酷蚁安特儿历险记》中国少年出版社《红飘带狮王》浙江出版社《王妃黑叶猴》浙江出版社《鲁滨逊漂流记》青岛出版社《木偶奇遇记》青岛出版社《蓝色的海豚岛》新蕾出版社《塔克的郊外》新蕾出版社《洋葱头历险记》新蕾出版社《空气实验室》湖北长江出版集团《出卖笑的孩子》明天出版社《好心眼儿巨人》明天出版社《绿鲸酒馆》明天出版社《蒂姆塔勒的玩具娃娃》明天出版社《圣诞鹦鹉》明天出版社《世界冠军丹尼》明天出版社《神奇的收费亭》南海出版社《走出院子的母鸡》接力出版社《战马》南海出版社《尼魔岛》广州出版社《深夜小狗神秘事件》南海出版社精编资料，供您参考《星期三的战争》南海出版社《小红马》湖北少儿出版社《大草原上的小房子》湖北教育出版社《佐贺的超级阿嬷》南海出版社《狮王》接力出版社《风之王》新蕾出版社《森林手记》四川出版集团《金色的茅草》四川出版集团中学阶段《海底两万里》青岛出版社《长满书的大树》湖北少年儿童出版社《文艺复兴与三位大师》明天出版社《我的山野朋友——生育大迁徙》明天出版社《袖珍男孩儿》明天出版社《天狼》明天出版社《可怕的科学：代数任我行》北京出版集团公司《可怕的科学：玩转几何》北京出版集团公司《可怕的科学：超级公式》北京出版集团公司《越长大越孤单》山东文艺出版社《狼谷的孩子》接力出版社《黑狗哈拉诺亥》接力出版社《面具下的日本人》山东人民出版社《人生经典》山东人民出版社《山水的圣谕》山东人民出版社《自然的乐音》山东人民出版社《独闯北极》中国少年儿童出版社《南极历险》中国少年儿童出版社《别样人生》中国少年儿童出版社《北极奇遇》中国少年儿童出版社《今日中国》中国少年儿童出版社《中外名著这样读》航空工业出版社《提升青少年社交素养的礼仪礼节知识》航空工业出版社《不能忘记的历史》航空工业出版社《西顿和罗伯茨笔下的野生动物故事》国防工业出版社《文学大师笔下的动物故事》国防工业出版社《猫咪物语》国防工业出版社《我和狗狗的约定》国防工业出版社《动物图腾故事》国防工业出版社《秘境追踪科幻小说中的动物》国防工业出版社《精美散文诗》山东友谊出版社《怀念母亲》同心出版社《乘着歌声的翅膀》同心出版社《科幻小说精选》湖北长江出版集团《安琪拉的灰烬》南海出版社《撒哈拉的故事》北京十月文艺出版社精编资料，供您参考《牧羊少年奇幻之旅》南海出版公司《独闯天下》明天出版社《天空之城》湖北少儿出版社《雪域布达拉地宫》接力出版社读书活动方案【第三篇】一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。二、活动目标：1、通过活动，在校园内构成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。三、活动领导小组：组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园氛围：1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。五、主要读书活动：（一）教师读书活动1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的推荐》，做好读书笔记的记录。2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时光为学生朗读经典作品。（二）学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每精编资料，供您参考周利用“阅读课”作为学生群众阅读交流的`时光，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，能够用文章式、卡片