音乐工作计划（通用4篇）

音乐工作计划（通用4篇）为了提高自己的工作效率，完善工作的内容，需要考虑一下各方面因素，拟定出较为合理的工作计划。工作计划，就是对时间、工作、自我的合理安排。如何使自己的工作计划变得更加全面呢？网友特意收集和分享的“音乐工作计划（通用4篇）”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到您。音乐工作计划【第一篇】1、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。2、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。3、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。音乐器材室管理制度1、音乐器材有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。2、教师借用器材必须经学校领导批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。3、学生借用器材须向班主任提出申请，经班主任批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。4、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理。5、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校领导批准，办理手续，并按时归还。6、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写音乐器材损坏报告单，按有关规定报损。7、做好音乐器材的保管工作，保持常用器材、设备完好无损。音乐工作计划【第二篇】一、指导思想音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式，是提高学生音乐学习的有效方法，是培养学生艺术能力的重要课堂，是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育；是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。二、活动项目：合唱训练。三、教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。四、兴趣小组成员：20--30人，分别从七八年级学生中选拔。五、学生情况分析：合唱兴趣小组成员主要来自七八年级，中学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。六、活动重点与难点：1、基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）2、歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）3、歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）4、重唱、合唱基本训练。（音准音层训练）5、重唱、合唱训练。（歌曲训练）七、活动时间安排：周二、四下午课外活动八、活动地点：少年宫音乐室九、活动措施及训练方法：（一）活动措施：1、基本功训练：教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养培养：通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练：由于中学生处于变声期，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界：定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。（二）训练方法：训练为了提高，提高为了表现，训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练：1呼吸2声音位置3直声训练2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：1胸音训练2头音训练4、合唱表现的四种手段：1连唱2跳唱3强而有弹性4不连不跳。5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字清意深情自真。音乐工作计划【第三篇】一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学生情况分析：我担任了本年级一、四、五、六班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的.学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。三、教材分析：本册教材共分为八课，每一课包括聆听、表演、编创与活动三部分。其中聆听的歌（乐）曲共十八首，要求表演的歌曲共十六首，编创与活动共八次。本册教材的编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。并且从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，面向全体学生，但也兼顾个别学生的个性发展。四、教学目标：1、学会课本上的八个主题十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2、学会如下读谱知识：重音记号、3/8拍号、演唱形式（独唱、合唱唱与二重唱）、波音与上滑音、降记号。3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的听辨、视唱、填写、创作旋律的能力，并学习为歌曲创编多种形式的伴奏。4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的音乐视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍几种西洋乐器，了解它们的音色特点。五、工作措施：1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。音乐工作计划【第四篇】一.总目标1.培养学生喜爱音乐及学习音乐的兴趣。2.培养学生自律、表达、专注和协作的能力。3.透过音乐活动，提供学生发挥个人情感和创作能力的机会。4.培养学生的审美能力。二.现况分析1.强a.校方极力支持各项音乐活动。b.老师工作态度认真和负责任。c.老师积极进修，提升教学质素。d.学生积极参与本校所举办之活动和比赛。2.弱a.学生少接触音乐文化。3.机a.多寻求及利用外界资源协助举办活动。b.老师能紧密合作推行各项音乐活动。4.危a.学生自然流失，难以提供有系统的音乐训练。b.资金不足，较难推行大型的音乐活动。三.本年度目标a.透过合唱的训练，从而提高学生的歌唱技巧。b.透过口琴、口风琴、牧童笛和小提琴的训练，从而培养学生对演奏乐器的兴趣。c.透过阅读有关作曲家奋斗的故事，从而培养学生以坚毅的意志和敢於承担的精神，解决日常生活所遇到的不如意事情。d.透过唱国歌和民谣，从而了解本地社会文化、中国歷史及文化，让学生认识自己在社会的角色和对国民身份的认同。四.本年度工作计划及行事历策略/工作时间表成功準则评估方式负责人所需资源展示音乐宣传单张及海报全年65%学生能指出宣传海报的活动内容及有关的信息定期性音乐小组会议李德仪老师1.香港管弦乐团2.其他资源进行音乐训练例如：合唱团牧童笛小提琴口风琴口琴全年65%学生主动参与活动及明白活动的意义和目的定期性音乐小组会议音乐组1.其他音乐机构之导师2.活动主任校际音乐节比赛二月至三月期间进行比赛70%学生主动参与活动及取得良好成绩定期性音乐小组会议音乐组1.校际音乐及朗诵协会2.其他音乐书籍之歌曲举办班际音乐歌唱比赛下学年举办一次70%学生主动参与活动及明白活动的意义和目的统计参加活动人数和结果音乐组1.网上资源2.镭射唱片CD跨学科合作例如：与中文科合作举办旧曲填新词活动与普通话科合作举办普通话歌唱比赛每学年举办一次65%学生能说出活动的意义及目的定期性音乐小组会议1.音乐组2.中文科老师3.普通话科老师1.镭射唱片CD2.活动主任阅读计划推行阅读音乐故事书奖励计划全年75%学生理解故事的内容及意义定期性音乐小组会议1.音乐组2.班主任3.图书主任1.学校图书馆2.公共图书馆唱国歌及民谣全年75%学生认识中国文化及对国民身份的认同定期性音乐小组会议音乐组1.其他音乐书籍之歌曲2.网上资源五.财政预算项目用品及物资费用a.钢琴调音(2部)0b.购买节奏乐器,000合共,650