幼儿大班个人教学计划【推荐5篇】

幼儿大班个人教学计划【推荐5篇】如果您对“幼儿大班个人教学计划【推荐5篇】”感到好奇请参考下载以下精心准备的资料，希望本文能够引领您走向正确的方向。光阴易逝，我们即将开始新的一学期，所有的教师准备开始在制定教学计划了。写好教学计划，才有利于对教学内容的融汇贯通。幼儿大班个人教学计划篇【第一篇】教学计划1.教学内容分析：本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的人际智能:培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。内省智能:培养幼儿自我认识的能力。自然观察智能:培养幼儿对周围环境有积极的观察力，对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心。幼儿园科学教育是指幼儿在教师的引导下，通过自身的活动，、叩察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。它的本质就是教会幼儿科字地思考问题，培养;儿理性的思维方式，这样才能帮助幼儿客观地认识周围时世界，理解事物之间的关系，从而更好地成长。因此，在以《幼儿园教育指导纲要》为指导的前提下，本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养即培养幼儿的科学情感、科学能力，以获取一定的科学知识为目标。2.学情分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了人体奥秘、自然现象、生活科技、自然环境的兴趣和好奇心。3.教学总体目标要求：1、激发幼儿的科学情感2、注重幼儿科学能力的培养3、与探索实践相结合。4、培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。5、培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的.能力。6、培养幼儿对周围环境有积极的观察。4.教学重难点：人体奥秘、自然现象、生活科技、自然环境四大类，内容以幼儿生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入。5.提高教学质量的总体设想：1.注重激发幼儿对科学活动的兴趣。兴趣是幼儿学习的内驱力，是幼儿学习的最好的老师，因此，在活动设计过程中，首先非常注重增强学习内容味性、挑战性，采用创号是言、游戏等方法，集体、小组、个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与，让幼儿到语言活动带来的愉悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得成功。2、.创设情景，注重促进幼儿观察想象能力的发展，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓励和引导幼儿自主学习，迁移已有经验，大胆、积极、主动地把自己的经历、感受、理解和经验说给大家听，促进幼儿观察想象能力的发展。3，促进幼儿思维发展。幼儿大班个人教学计划篇【第二篇】我班经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画，幼儿园中班绘画教学工作计划。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。在绘画教学活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新《纲要》。幼儿大班个人教学计划篇【第三篇】九月份：培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符）C：纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏（C，D，F，G）十月份：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（C，D，E，F，G）加以灵活应用。A：把（C——G）用在4/4拍上，并且用四分音符。二分音符。全音符来演奏乐曲《旋律》《游戏》。B：学习手指练习（C——G），并学会演奏《用力拉》《慢慢上》。C：巩固学习手指练习及四分音符。二分音符。全音符，并学会演奏乐曲《泄气》《迈大步》。D：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品《玛丽的小羊》。十一月份：双手合作学习，并学会左手演奏和弦（C—G）了解其构成音以及学会应用键盘功能。A：基本乐理学习，并学会应用键盘功能（颤音琴）以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。B：进入双手练习，并（C，G）和弦加以巩固并学会演奏《火车》。C：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。D：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏《划船》。十二月份：学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C，G）两个和弦再次巩固学习，了解长笛音色。A：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。B：初步学弹《快乐的小朋友》，用单手演奏。C：双手演奏《快乐的小朋友》，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。D：复习作品《快乐的小朋友》，并训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。一月份：学习新的键盘演奏功能，（节奏，同步起动，速度）了解3/4基本节奏《华尔兹》，初步把节奏感加以应用。以及学会符点音符的.演奏和休止符的停顿时值，并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。A：基本乐理学习（符点，休止符），并学会唱《大调圆舞曲》五线谱。B：让幼儿了解键盘演奏功能，并且学弹这首歌曲。C：双手练习《大调圆舞曲》。D：让幼儿富有艺术渲染力的演奏《大调圆舞曲》，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。二月份：把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色，并学会应用起动/停止钮，完成2/4拍的作品《小雪花》。A：学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。B：复习演奏《大调圆舞曲》，复习其演奏风格，进入《小雪花》这首作品练习。C：电子琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。D：复习演奏本学期所学作品，重点指导差的幼儿，并让幼儿观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养幼儿的道德观。乐曲附：略。幼儿大班个人教学计划篇【第四篇】一、舞蹈教学目标：小小班幼儿年龄小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目标是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时能让幼儿在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心，在此基础上克服幼儿的自然形态的习惯，训练出一个良好的体态，初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻炼后背和腿的能让，解决腰腿的软度和控制能力，认识自己身体的各部位，学习几种基本的舞步；如；走；小碎步；小跑步等，在训练的过程中发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、教学计划：1、第一课时：学习正确的站立，认识自己身体的各个部位《头；颈；肩；肘；手；跨；脚尖；脚跟等》培养幼儿初步的舞蹈意识，养成良好的活动习惯，进行初步的节奏感训练。2、第二课时：舞蹈《数鸭子》。3、第三课时：复习《数鸭子》。4、第四课时：舞蹈《洗手娟》。5、第五课时：复习《洗手娟》。6、第六课时：歌表演《两只老虎》。7、第七课时：复习《两只老虎》。8、第八课时：舞蹈《吹泡泡》。9、第九课时：复习《吹泡泡》。10、第十课时：歌表演《我的好妈妈》。11、第十一课时：复习《我的好妈妈》。12、第十二课时：歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》。13、第十三课时：复习《洋娃娃和小熊跳舞》。14、第十四课时：总复习。15、第十五课时：汇报表演。幼儿大班个人教学计划篇【第五篇】一班级情况分析：本学期共有22名幼儿，经过托班的教学计划的培养，幼儿能掌握基本的自理能力，以及基本的常规。本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园内快乐健康的成长。具体发展目标：健康领域：身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快，生活以及卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加户外游戏活动，动作协调灵活。语言领域：乐意与人交谈，讲话有礼貌，能倾听别人讲话，能理解日常用语，能清楚的说出自己想说的事，能听懂和会说普通话。社会领域：能主动的参与各种活动，有自信心并且乐于与人交往，学习互帮互助，合作和分享以及有同情心。会努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心，爱父母长辈，老师同伴，爱集体，爱家乡，祖国。科学领域：对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。会用适当的方式表达，交流探究的过程和结果。能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域：能初步的感受并喜爱环境，生活和艺术中的美，喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的感知和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。卫生保健工作：做好班级物品的清洁卫生和幼儿药品的的管理工作，配合朱老师做好本学期预防接种和体检表。华文早读：本学期我们开设了华文早读的课程，华文早读是提高幼儿综合多元能力的发展，是以儿歌的方式教幼儿认识汉字，华文早读分为八个单元，包括：《快乐幼儿园》《我的好习惯》《开心做游戏》《可爱的动物》《走进大自然》《你知道吗》《讲故事》。秋冬季即将来领，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，(教学论文)因此，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。1、根据本班幼儿制定的户外活动锻炼的时间，保证每天在1小时以上。2、根据天气给幼儿及时增减衣服，减少发病率，坚持每天做操及晒太阳等活动。3、注意平时的观察，有目的的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所发展和提高。二教学工作：1、每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教案，制作教学教具。2、认真组织幼儿的一日活动，主配班教师经常交流并总结教育经验，互相学习。3、准时按课表上课，按策略进行活动，根据幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。4、课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给予帮助。5、对于幼儿存在的情况随时和家长们共同探讨，找出原因和解决问题的方案。6、在《幼儿园纲要》指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。7、根据幼儿的年龄特征，兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参与，根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减，更换。具体每月份工作计划：8月份1、做好开学准备工作。2、制定好各项班级计划。3、有效开展一日活动，细化常规。培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。4、搞好班级的室内外环境创设。9月份1、在户外活动中丰富的游戏内容。2、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。3、采用讲故事，问答等形式，增强幼儿自我保护意识。4、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。5、教师节的庆祝活动。6、开展家长会。7、让幼儿感知季节特征的变化，组织幼儿进行秋游。8、开展主题活动“嗨！你好”。10月份1、大小便自理，生活有规律。饭后刷牙的好习惯。请家长共同指导幼儿正确使用便纸和牙刷。2、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。3、主动遵守社会基本规则。请家长在公共场所中引导幼儿观察，认识。4、10月1号庆祝活动并设制一个有