2023年小学生减负论文_小学生减负的论文题目(最新8篇)

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1/172023年小学生减负论文_小学生减负的论文题目(最新8篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗?下面是网友为大家分享的“2023年小学生减负论文_小学生减负的论文题目(最新8篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学生减负论文小学生减负的论文题目【第一篇】减负,最早应追朔到2000年初教育部关于减少中小学生的课业负担的通知。其后,便波及开来。时至今日,减负,已不仅仅局限于中小学生课业负担本身,它有着更为丰富的内涵。当初听说减负时,我们是多么激动啊。同学们手舞足蹈,教室里开心的笑声如同凉透的死灰里落进了火星,又燃烧起来。大家兴奋得睡不着觉,在梦中直喊:“哈!减负了……哈哈……”可是第二天一早,睁开眼面对的仍是班主任老师那冰冷似铁的严峻面孔。我们这群被减负迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鸭”们,耳朵里灌进来的只有一句凉冰冰的训斥:“减什么负,乱七八糟的!不好好学习,还想不想升学?”一下子,我们就像霜打的茄子——全焉了。我们感谢提出“减负”这个口号的人,他理解我们痛苦,2/17甚至真怕我们把书包变成“炸药包”。可是理解有用吗?老师们不是也整天说理解我们,关心我们吗?他让我们好好学习,不过是为了完成自己的升学指标。想到这些,我的脑袋里如同塞进了一团乱爬的螃蟹,我整个的瘫软在课桌上,而同学们只是深沉地一笑:“减‘负’嘛,越减越‘富’!”快毕业了,我知道自己如果走不进高中大门,前途将一片暗淡,而职业中专打死我也不敢去的。九年的学校生活,除了一点可怜的“分数”,我几乎一无所剩。窗外对面一片景色,想起李岚清总理的题词:“会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美。”我在心里问自己:“我学会了什么?”人才队伍壮大了,国家素质提高了,减负吧,我们呼吁真正的减负,我们期待那一天:“减负”促成了全民族的“增福”!蓝天上,一缕白云悠闲地在学校上飘过,我默默地祈祷上苍:敢问路在何方?小学生减负论文小学生减负的论文题目【第二篇】理智高于心灵,思想比情感更可靠。高尔基人的智慧要清明,道德要清白,身体要干净。-契诃夫太平盛世不读书,戒铺张浪费;我想砍根求木,停源想长。-魏徵回望先贤国与家,勤则奢。——李商隐3/17独巴祖取第二河,后裔数百城。奢侈品成功后,快感和安全感是好是坏?——王安石清静修身。——诸葛亮君子不愁穷。-孔丘如果你很强,很节俭,你不可能穷。——荀况良心是由人的知识和整个生活方式决定的。-马克思我相信,只有有道德的公民才能向他们的祖国致敬。-卢梭穷而不谄媚,富而不骄。-子贡我们应该热情地致力于按照道德行事,而不是谈论道德。-德谟克利特自我意识是进步之母,自卑是堕落之源。所以,自觉不可少,自卑不可少。-邹韬奋奢侈懒惰的人是穷人,勤奋节俭的人是富人。-韩非君子之行,静以修身,俭以修身,不淡泊不清明,不静不深远。——诸葛亮奢侈的人是臭名昭著的,节俭的人是安全的。——白居易平日里省吃俭用的人,穷的时候容易度过难关;谁富了就奢侈,谁穷了就饥寒交迫。-赛迪小学生减负论文小学生减负的论文题目【第三篇】童年是五彩缤纷的.,是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。但是,现在的孩子却没有一个快乐的童年,因为他们的童4/17年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。作为一名教师,我更欣赏那些上课认真听讲,能够有效的抓住课堂上的40分钟的学习,回家认真预习、复习、独立完成好作业的孩子。这些孩子,能有效地把基础知识学好,他们有着很大的发展潜力。每当看到一些学生在学习上累得小脸煞白,经常十一、二点睡觉就很心疼。作为一名老师,我充分地认识到教学活动中讲求技巧,让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们又该如何去做呢?新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生,这就决定教师的讲只能是精讲。要达到精讲,我认为就必须做到一课一得或两得,不可贪多求全。每课文值得探讨的知识点很多,但不可能做到面面俱到,就要抓住教学重点,大胆地裁剪取舍。要改进课堂教学,提高教学效率,我个人觉得要做到五条:(一)、是精心备课。在深钻课标和教材的基础上备课,做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。(二)、是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备,合理提高课堂密度,增加教学信息量,浓缩教学语言,精简板书,提高教学效率。(三)、是改变课堂结构,达到讲、练、查结合,知识点落实,体现精讲精练。(四)、是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官,以增加直观性和形象性,增加信息传输量,提高学生储存记忆的速度、效率。5/17(五)、是对后进生实行及时的辅导。以开放性的作业提高和改善学生的思维,通过解放和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的。小学生减负论文小学生减负的论文题目【第四篇】“大力推进素质教育,培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。但是,由于诸多方面的原因,应试教育现象表现还是尤为突出:机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课,不但违背了教育规律,而且造成了学生过重的课业负担,严重影响了学生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口,严格执行上级“减负”规定,制定了切实可行的“减负”措施,以培养学生为基本品质发展为目标,真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴,促进了学生素质提高。同时我校通过“减负”,释放了学生的心理,为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负,还促使了广大教师致力于教育和教学的研究,打造出一支科研型的教师队伍,从而做到了既“减负”又“增效”,全力推进了学校的快速发展。从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神,了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,6/17“以学生发展为本”,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方法,提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观,不再以学生掌握多少知识,取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识,发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。严格执行新课程计划,保证开齐国家设置的课程,并开组课时。严格执行国家体育课时规定,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间,确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,通过多种形式落实“减负”工作,定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过教学开放日,组织问卷调查向家长征求意见,反馈学校的办学行为。开学初,我们特制定以下措施,以保证学生课业负担的减轻。1、一、二年级原则上不留书面回家作业,三、四年级作业总量控制在40分钟,五、六年级作业总量控制在1小时以内。各教师不得以增加作业量的形式惩罚学生。2、各班一律不安排早自习,确保学生早晨的.睡眠时间。7/17学生课外活动时间,任何学科教师不得随意占用讲课。3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,提高课堂教学效率,上课不得拖堂。“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务,让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”,“骨干教师上观摩课”,“教研组长上研究课”,“青年教师上汇报课”的四课活动。对课堂教学做了深入细致的研究,广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课,有效上课,精选作业,试卷分析等重要环节做到日检查,月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点,学校设计了具有积累性的书海漫游,教师们留机械抄写作业少了,取代的是积累运用的自主性作业多了,每日一词句,每周一首诗,每月1美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师,否则按空堂处理。6、各科教师要热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的身心健康。7、严格控制考试次数,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。8/178、教导处不定期地对学生减负情况进行调查,及时掌握学生负担情况,反馈于教师,以便改进。9、学生“减负”与教师“加负”并举。一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负“工作落到实处,学校把“帮助教师成功是校长的成功,帮助学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”做为办学目标,大力开展名教师评选活动。同时,把“我学,我研,我思,我成长”作为教师培训的核心,结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册,校本培训记录册,教师成长采撷册等,力求让培训更具时效性。通过系列竞赛与教师基本功培训,促使教师深入研究教法,大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少,练得少,但又学得好,真正做到“减负”以“增效”为前提。10、家校沟通,取得支持。定期组织教师家访,通过教师与家长双向交流,转变家长对教育的偏颇观念,淡化家长的望女成凤、望子成龙的心理,从而减轻学生过重的心理压力。11、落实阳光体育“2+1”活动。学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动,无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间,学校体育组的教师合理安排学生活动。针对不同年龄段学生的特点,设计活动,是每一名学生的特长得到发挥。总之,“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远,我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制,让学生、家9/17长、社会都认同才是最有效的办法。小学生减负论文小学生减负的论文题目【第五篇】“唯一的一条腿”-思考是灵感的来源苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢,但有一次,为了描述一个孤独的男人如何保护和爱自己的心上人,他沉思了两天,一无所获。第三天晚上,他又觉得头晕。在睡梦中,他突然唱起了下面这首诗:我会保护和爱你的身体,就像一个在战争中致残的人,关心不再需要的士兵他唯一的一条腿。把自己的爱人比作残疾军人的“独腿”,形象生动,感情深厚,还带着一丝落寞和惆怅。所以,如果你抱怨自己写作时没有灵感,那只是因为你缺乏苦思。石凤寿与快速计算法-从思考到发明中国年轻的快速计算专家石丰寿曾经和电脑较量过。小学二年级的时候,他想到了一个“奇怪”的问题:读书、读书、写字都是从左到右的高位开始,但为什么要从右到左的低位开始计算呢?这个问题引起了他对数学的浓厚兴趣。从那以后,10/17他把所有的玩耍时间都用来思考和计算。正是这种强烈的兴趣,让史凤寿创造了一种快速的计算方法。陈景润摘下了数学皇冠上的宝石-无时无刻不在思考“哥德巴赫猜想”是数学皇冠上的宝石。为了捡,著名数学家陈景润决定每天早上三点起床学习一门外语,每天泡图书馆。他沉浸在数学的王国里,经常达到痴迷的程度。有一次,管理员走了,他大喊一声,问里面有没有人,但是陈景润那么专注,什么都听不见,就被锁在里面了。当他要离开的时候,发现门是锁着的,却毫不在意的笑了笑,不知疲倦的回到那堆书里。还有一次,陈景润边走边想,不小心撞到了对面的后备箱。他以为撞到人了,说:“对不起,对不起!”关于苹果落地的思考——科学发现是深入思考的结果秋天,牛顿回到家乡,远离瘟疫。一天晚上,牛顿坐在花园里的苹果树下思考一个复杂的问题。突然,一阵微风吹过,一个苹果噗的一声掉了下来。这时是苹果成熟的季节,几个苹果陆续落地。这引起了牛顿的注意。他想,为什么苹果没有飞到天上,也没有落到前、后、左、右,只是垂直落到地上?一定是地球在吸引它...这个简单的生命现象引起了牛顿的深思,最终导致他发现了著名的万有引力定律。小学生减负论文小学生减负的论文题目【第六篇】11/17如何写议论文:关于论点话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