评选方案_护士评选方案（精选4篇）

1/16评选方案_护士评选方案（精选4篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。评选方案护士评选方案【第一篇】范围：学校8个行政处室，3个年级部。名额：“红旗处室”2个，“红旗年级”1个。（一）得分组成评选计分由三个部分组成，分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下：1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分；2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序，排第一位（含并列）计满分100分，第二位（含并列）计99分，以后各位次依次递减1分，折合成25%计入考核总分；3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分，折合成40%计入考核总分。4、校长办公会权值占15%，计入考核总分。（二）计分办法2/16依据得分高低，分“处室系列”和“年级系列”分别排序，得出名次。（三）结果运用1、对排名第一、二名的处室，授予“红旗处室”荣誉称号；对排名第一名的年级，授予“红旗年级”荣誉称号；2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位，各奖励20xx元的奖金，以资鼓励。评选方案护士评选方案【第二篇】一、指导思想为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。二、评选要求1、评选推荐办法根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。3/162、评选范围自觉遵守各项法律法规，具有良好的师德规范的一线教师。3、评选标准1为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。2关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。3遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。4团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。5钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。6关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。7满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。8家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。9诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。1、传播有害学生身心健康的观点和思想者；4/162、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者；3、擅自停学生课者；4、有安全责任事故者；5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者；6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者；7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者；8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。三、评选工作组织机构幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：组长：金玉琴组员：吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳四、评选进程(一)、第一阶段：准备、宣传阶段（20xx年3月10日——3月15日）3月10日召开领导小组会议，制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》，3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。（二）、第二阶段：申报、推荐阶段（20xx年4月1日——4月25日）5/164月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人，候选人收集、整理事迹材料，填写推荐表，（三）、第三阶段：评选阶段（20xx年5月4日——5月25日）5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出三名园级师德标兵。5月25日：由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况，正式确定园师德标兵名单。（四）、第四阶段：表彰、宣传阶段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。2、网络宣传，经验交流，做为本园师德学习典型。3、将事迹材料推荐至市教育工会，并作为市级表彰推荐人选。评选方案护士评选方案【第三篇】为大力实施科教兴县和人才强县战略，弘扬尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会风尚，通过表彰各类优秀教师和教育工作者，进一步激励教育系统广大教师和教育工作者崇德向善、爱岗敬业，推进全县教育事业跨越式发展。通过表彰爱心助教典型企业或人物，展现社会各界关心教育、热心助教典型事迹，进一步呼吁社会关注教育和支持教育，为教育事业发展营造良好的社会氛围。县委、县政府决定在第3x个6/16教师节到来之际，对为我县教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长和长期关心和支持我县教育事业并作出积极贡献的“爱心助教典型企业或人物”进行评选表彰。具体方案如下：额优秀教师100名(其中最美教师10名)、优秀班主任30名、优秀校(园)长10名，共计140名;爱心助教典型企业或人物若干名。(一)“优秀教师”评选范围：20xx—20xx学年度从事教育教学和教学研究工作的各级各类专任教师。(二)“优秀班主任”评选范围：20xx—20xx学年度各级各类学校班主任。(三)“优秀校(园)长”评选范围：全县各中小学校长、幼儿园园长。(四)“最美教师”评选范围：以上几类评选对象，符合条件均可参加“最美教师”评选(评选标准参照长文明办〔20xx〕10文件相关规定)。(五)“爱心助教典型企业或人物”评选范围：长期以来关心支持教育事业发展的企业单位和个人。凡取得办学资格的民办学校教师、校(园)长一并纳入推荐参评范围。(一)“优秀教师”评选条件1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行7/16教师义务，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。2.思想政治表现好，爱岗敬业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。3.坚持在教学一线。积极承担教学任务，长期承担一门及以上课程的专任教师。4.认真完成教育教学任务，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，在教育教学研究、提高教育教学质量方面成绩突出，所任学科教学成绩高于同级同类学校平均水平，近三年教师专业知识考试成绩均达合格等次以上。(二)“优秀班主任”评选条件1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。2.思想政治表现好，爱岗敬业，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。3.在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，在近几年的'班级管理工作中，学生没有出现安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。4.热爱班主任工作，具有高尚的品德和情操，讲究工作方法，尊重家长，爱护学生，不歧视学困生，在学生、家长和其他教师中有较高威信。(三)“优秀校(园)长”评选条件8/161.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，具有良好的职业道德，作风优良，爱岗敬业，甘于奉献，在工作中能起到模范带头作用。至少承担一门主科教学的。2.所教学科教学成绩排名中等以上，学校教育教学质量总体水平较往年有较大幅度提升。3.积极落实县委、县政府及教育部门安排的各项工作，学校单项工作排名均在中等以上。4.近两年学校管理、教育教学质量、校园文化建设等有较大起色。5.廉洁自律，坚持原则，守纪律，讲规矩，以上率下。6.本学年以来管理的学校没有发生安全责任事故。没有违规违纪行为，学校氛围良好。(四)“最美教师”评选条件1.全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师义务，职业道德高尚，教书育人，为人师表。2.思想政治表现好，爱岗敬业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，全面实施素质教育，教育思想端正，关心学生的全面成长。3.积极承担教学任务，长期承担一门及以上课程教学任务。“最美教师”评选除了满足以上条件外，还必须符合下列条件之一。(1)热心公益、服务社会。关心和支持社会公益事业，积9/16极投身志愿者服务、社区服务和扶危济困等公益活动，为建设美丽幸福家园、创建和谐社会作出积极贡献的。(2)工作业绩突出。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。(3)爱校如家，爱生如子，关爱学困生、家庭经济困难学生、留守儿童健康成长，切实加强对学生的教育和管理，真正帮助学生解决实际困难，事迹感人。(4)在艰苦的条件下，克服生活和工作上的困难，做出令人敬仰的业绩，在当地具有较好的示范带动作用和社会影响力，口碑好，声誉高，得到学校、社会和学生家长的广泛认可。(5)以工作为重，长期坚持带病上岗，事迹感人。(五)“爱心助教典型企业或人物”评选条件1.有强烈的社会责任感，关心、支持教育事业发展，近三年来为我县在投资办学、捐资兴教、扶贫助学方面踊跃捐款捐物，事迹突出，具有一定社会影响的企业和个人。2.长期(至少3年)参与、支持教育发展，长期坚持在基层开展助教活动(含义工服务)，并取得一定成绩，具有社会影响力和示范带头作用的人士。(一)充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，自下而上、逐级审核的原则，接受群众监督，做到社会公认。(二)坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准，严格把关，统筹兼顾，认真遴选，优中选优。(三)今年推荐上报参加州级以上表彰评选的候选人，此次10/16不再推荐，未当选为州级以上表彰的人员直接作为此次表彰候选人。有下列情形之一的人员不得参加优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长、“最美教师”评选。1.年度考核基本合格及以下的;2.专业知识考试不合格的;3.违反师德师风考评细则23条之一的。(一)优秀教师、优秀班主任、优秀校(园)长、最美教师评选程序1.评选推荐采取自下而上、逐级审批申报方式进行，各中学、中心校要按照评选条件，坚持公正、公开、公平的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教职工，实行民主推荐。要将评选条件和有关规定向教职工广泛宣传，增强评选工作的透明度。2.各中学、中心校在乡镇(街道)评选推荐工作领导小组领导下，成立评选工作小组，根据推荐分配名额及“评选条件”确定被推荐人选。3.推荐人选确定上报前，应在工作单位进行公示，无异议后上报县教育局。4.县评选工作领导小组组织有关人员对照评选条件对推荐人选材料进行审查，确定被表彰人选初步名单，报县委、县政府批准表彰。(二)爱心助教典型企业或人物评选程序11/161.由学校根据掌握的情况，报推荐材料到乡镇(街道)督导办，经乡镇(街道)督导办核实、汇总后报乡镇(街道)评选推荐工作领导小组，乡镇(街道)评选推荐工作领导小组根据评选条件确定被推荐人选，报教育主管部门备选。2.县评选工作领导小组组织有关人员按照评选条件对推荐人选材料进行审查，确定被表彰的企业和个人初步名单，报县委、县政府批准表彰。(一)申报表。(二)典型事迹材料(要求准确、真实、详实，具有代表性、典型性、先进性，字数在1000字左右)。上述申报材料一式三份，用a4纸双面打印，连同电子版于20xx年8月20日下午17点前报送县教育局政工股。评选工作在县教育工作领导小组的统一领导下，成立评选表彰工作领导小组，下设办公室在县教育局，具体负责评选表彰工作。各乡镇要成立评选推荐工作领导小组，负责本乡镇(街道)教师节表彰评选推荐工作。(一