大班家长开放日活动方案(案例)小结通用5篇

1/13大班家长开放日活动方案(案例)小结通用5篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。大班家长开放日活动方案小结【第一篇】1．事先通知家长，告知家长活动的目的和要求。2．认真准备半日活动工作，合理安排半日活动内容。一、来园活动（7：45——8：00）1．热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。2．和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。二、晨间户外活动、早操（8：00——8：50）1．能积极参与各项户外体育活动，并能按照老师的要求活动。2．继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。3．能精神有序地排队入场，知道自己的早操位置，能跟着老师一起认真做早操。三、生活活动、晨间谈话（8：50——9：00）1．能安静吃完自己一份点心，不讲空话。2/132．能大胆用较完整的语言说出自己的想法，提高语言表达能力。3．能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。四、教学活动（9：00——9：30）教学活动一：语言看图讲述《是谁替我把雪扫》五、自主生活活动（9：30——9：45）1．能安静入厕，知道小便后要洗手。2．能排队喝水，不浪费水。六、教学活动（9：45——10：15）教学活动二：数学《认识时钟》七、户外活动（10：15——10：45）1．能积极参加户外活动，能与幼儿一起愉快游戏。2．能按老师的要求进行游戏，遵守游戏的规则。3．能够认真学习踩高跷，并且能够探索花样踩高跷的方法。八、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）1．排队小便、洗手，懂得饭前、便后要洗手。2．认真倾听故事，学习尊重他人。九、进餐活动（11：00——11：30）1．能安静用餐，不挑食、偏食。2．吃完后，能按要求将餐具放入指定的地方。3．饭后漱口，擦脸，养成卫生好习惯。3/13大班家长开放日活动方案小结【第二篇】7:45——8:00活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。8:05——8:45活动内容：区域活动重点指导：水果加工坊活动准备：1.提供多种水果。2.塑料刀具餐盘叉子等。活动目标：1.安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。8:50——9:20大班美术活动：制作风动轮活动目标：1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份活动过程：4/13一、观察成品风动轮，探索制作方法。1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。1师：你们看这是什么？它是怎么玩的？2师：你知道它是怎么做的吗？2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的制作方法。1师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。二、教师示范制作难点。1师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。三、幼儿操作，教师指导1.按照步骤，幼儿制作风动轮。师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。四、户外玩风动轮1.幼儿户外玩风动轮。师：你的风动轮能转起来吗？谁转的'最快？2．探索不能转动的原因。师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？9:20——9:35活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡活动准备：篮球人手一个活动目标：1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。5/132.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。9:35——9:50活动内容：盥洗、吃点心活动目标：1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。9:55——10:40方案一：亲子轮滑乐（雨天）活动地点：器械室活动目标：1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。方案一：亲子轮滑乐（晴天）活动地点：前操场活动目标：1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。10:45——11:00活动内容：吃水果、播报新闻活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻活动目标：1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。6/132.能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。11:00——11:30活动内容：午餐活动准备：人手一份午餐活动目标：1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。2.饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。大班家长开放日活动方案小结【第三篇】许美好愿望、献绿色爱心。美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。三月十四日xx大学海报，展板1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式5、活动内容：7/131院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）2志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。6、注意事项：a）植树过程中注意合理利用工具，节约用水。b）植树时应注意方法和安全c）活动完毕，合影留念。树苗和花种：300元铲子：30元水桶：20元总计：350元在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。大班家长开放日活动方案小结【第四篇】贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0。2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我8/13们的孩子前景堪忧。请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。某某大学全体学生3月11日11点半至xx点一区食堂门口1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；2、制作kt板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；3、发放宣传单；4、现场准备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语；5、征集环保建议在登记表上登记；6、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。种子20元；盆栽50某4.5元/盆；横幅20元；kt板2某15元/块；水笔一盒；花盆30某2元/只；便签两本基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；9/13广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张tk板和一条横幅）；文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；具体事项由各部长安排。大班家长开放日活动方案小结【第五篇】1、晨检:迎接幼儿，查看孩子是否带危险品及个人卫生。2、自选活动1、分散：引导幼儿一物多玩，鼓励幼儿和同伴合作玩，并注意安全，不相互碰撞。材料：辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等，检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否穿得太多，还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。（活动中，师要注意幼儿的安全、冷暖，及时提醒幼儿增减衣服，为出汗的幼儿垫毛巾，指导个别幼儿活动。2、集体活动：过小树林、送汤圆要求：1引导幼儿学习布袋跳的基本动作，培养幼儿手脚协调的能力；2继续学习控制球，增强幼儿的平衡能力。过程：分组活动再交换。a组：过小树林（布袋跳）b组：送汤圆（控制球）10/13评价：1、表扬活动中勇敢、动作到位、速度快的幼儿。2检查幼儿是否出汗，及时增减衣服。3、韵律活动、早操。活动：活动一：摇篮活动目标：1、学习理解诗歌，学会有感情地朗诵诗歌。2、感知诗歌中动词的运用。3、根据诗歌的结构，尝试进行仿编活动。活动准备：1、自制课件《摇篮》。2、操作材料《摇篮》，事先放在幼儿的课桌上面。活动过程：1、导入活动。1谈话：你们认识摇篮吗？它是用来干什么的？2导入：妈妈的手好像摇篮，一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着，小宝宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮，其他的宝宝呢？让我们来听一听。2、看课件欣赏诗歌，学习理解诗歌内容。1看课件欣赏诗歌。2提问，理解诗歌内容。11/131）诗歌的名字叫什么？2）诗歌里说哪些是摇篮？这些摇篮摇了哪些宝宝呢？让我们再来听一遍诗歌。3看课件再次欣赏诗歌。3、学习朗诵诗歌。1师生一起边看课件边朗诵诗歌。2引导幼儿有表情地朗诵诗歌。4、仿编诗歌活动。活动延伸：在在语言区内引导幼儿继续进行仿编活动。活动二：区域活动活动目标：1、自主选择活动区，并能较好地在区内操作。（重点指导语言区）2、能遵守活动的规则，不乱窜乱跑，活动准备：语言区：《摇篮》的操作材料等；生活区：为花儿配上漂亮的小树叶、打扮瓶娃娃等；科学区：标记图等；数学区：序数操作卡；美工区：画画你的好朋友。活动过程：1、导入活动。12/131师出示《摇篮》的操作材料：刚才，我们学习了诗歌《摇篮》，等会儿到语言区活动的小朋友可以看看这些小图片，看看上面有些什么？想想还有哪些东西可以当作摇篮？摇着哪些宝宝？比比谁编的诗歌多又好？2在生活区的墙上贴了三朵美丽的花，请在那里玩小朋友，为花儿配上漂亮的小树叶、帮助瓶娃娃打扮打扮，好吗？3其它的区域里也准备了许多好玩的东西，正等着我们去发现、去玩呢。2、教师关注幼儿的活动，适时地给予帮助、指导。3、评价活动。1引导幼儿说说：你在哪个区活动？请你介绍一下是如何玩的？2评评该幼儿玩得怎么样？3互相交流活动中的情况。4教师小结记独山港镇全塘幼儿园大班家长开放日活动为了让家长更好地了解幼儿，真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况，20xx年4月21日，在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里举行了长开放日活动。家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注，孩子们早操时特别认真，饱满的精神，有力的动作、专注的神情，令家长们啧啧称赞。随后是教学活动《彩虹的尽头》，家长一边聚精会神地观察幼儿的表现，一13/13边专注地领会教师的教学内容，心情随着活动的进展，或哈哈大笑，或皱起眉头思量，一句“老师，你们工作真是辛苦！”道出了家长的心声。接着，由部分孩子和家长进行的绘声绘色的故事表演，为其他孩子和家长做出了一个好的表率，激发了他们“我也要讲故事”的欲望。随后，全体孩子和爸爸妈妈的集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是让活动推向了高潮。最后，由班主任老师向家长介绍了班级情况、班级管理方式及下一阶段的工作，还向家长提出了家园配合的事宜与意见的征求，此外，还解答了部分家长在育儿方面的困惑。此次开放日活动，让家长们看到了孩子的进步：活动表现更自信了，言行举止更有礼貌了，想像思维更活跃了，游戏学习更主动了；也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力，进一步意识到家园配合对教育孩子的重要性。活动，增进了家园之间的交流与合作，同时也提升了家长对幼儿园的信任度。