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1/5学生作业评比活动方案(案例)_学生作业评比制度（精选4篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。学生作业评比活动方案学生作业评比制度【第一篇】以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。组长：各校负责人副组长：教务主任成员：各科任课教师1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括作文)、数学、英语课堂作业。2、每班按照10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。2/53、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。4、评比时间：5月8日至11日5、此方案以校为单位认真组织并实施。1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。(占30%)3、作业保持整洁，习惯良好。(占20%)4、作文要求全批全改，评语要中肯有指导性，批改有特色且效果好。学生作业评比活动方案学生作业评比制度【第二篇】为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。小学部1-6年级学生。各年级寒假布置的作业。1.作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会3/5议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。1.各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。2.学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。小学教导处学生作业评比活动方案学生作业评比制度【第三篇】培养初中生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯;培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。组长：xxx副组长：xxx成员：xxx1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的10名学生。2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。3、学校将组织全体师生召开专门的`寒假作业优秀学生表4/5彰大会，对他们进行表彰与鼓励。1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，班主任要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事;2、各班务必在开学三天内，将本活动进行完毕，不得拖延;3、优秀名单必须于9月4日上午上报到教导处;4、学校将在9月5日上午召开表彰大会：5、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。学生作业评比活动方案学生作业评比制度【第四篇】全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。1.参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。2.评选人数：每班的30%3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分(10分制)。4、评委：两位英语老师及教导处5、评选步骤：教师评——教导处评——发奖——展览三、5/5评比标准：(见附表)四、评比时间：20xx.3附表：小学学生寒假作业评比量化表评比结果经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：三年级：曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级：靳磊、赵丽丽、明宴君、顾东昊五年级：金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级：花晓萱、明煊芳、马美琦、李森、佟欣