校园吉尼斯活动方案(案例)_校园吉尼斯活动流程【推荐4篇】

1/13校园吉尼斯活动方案(案例)_校园吉尼斯活动流程【推荐4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“校园吉尼斯活动方案(案例)_校园吉尼斯活动流程【推荐4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动流程【第一篇】为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。靓出风采，放飞梦想挑战吉尼斯，秀出我自信5月13日——6月1日小学全体师生（一）宣传启动阶段1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式2/13等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。2.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。3.各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。（二）全面实施阶段1.各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。2．各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。3．活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。（三）总结表彰阶段1．学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。3/132．低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动流程【第二篇】为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神由我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。初赛时间：xx年xx月xx日。决赛时间：xx。初赛：篮球场；决赛：篮球场。重庆三峡职业全体在校学生。主办单位：机电系宿。第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传；第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项；第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程；第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作。4/13（一）报名xx年xx月xx日，在篮球场报名。第三第二届校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：整个活动内容分可选项目和自我申报项目。可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格，然后在xx日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报到重庆三峡学院机电系宿管部，经部门审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比赛结果公布，在决赛当天进行公开挑战，以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。本次大赛新增自我申报项目环节，目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地，让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。初赛当天进程：xx日早上提前布置比赛现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！负责各活动的工作人员提前将活动地点找准，用彩旗标示比赛范围，观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐，主持人提前试手持麦。5/13初赛于xx日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛，不听工作人员安排的取消比赛资格，各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映！每项比赛结束后当值裁判要及时将比赛成绩上报并公布，由校园吉尼斯组委会统一记录，并通知进入决赛的选手回去准备最终的决赛。初赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由组委会统一安排。决赛当天进程：xx日早上准备布置活动现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！纳川广场扎建露天活动舞台。音响主持提前准备好。比赛为各活动项目依次上台进行比赛。各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具。各参赛人员提前到工作台进行报到，规定时间内未到者即视为弃权！比赛成绩当场公布，由工作人员记录并上报！各项比赛结束后，将有一定数量的才艺表演，然后进行隆重的颁奖典礼，现场将请学生处及信电学院相关老师和赞助商领导为吉尼斯纪录创造者颁奖！比赛当天，组委会安排工作人员维持现场秩序，以确保活动有序顺利的进行。决赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所剩道6/13具，由组委会记录以用于下次活动举办。可选活动项目及规则：一、学习类1、键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。2、24点：给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜。二、趣味类1、玩转魔方：完成魔方且时间最短者为胜。（初赛还原一面，决赛六面全部还原）2、吹气球：一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。3、穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。4、助跑摸高：助跑后测单手摸高的高度。（初赛摸到规定高度即进决赛，决赛测量所摸高度）5、扔飞镖：每位参赛选手五枚飞镖，投中环数相加最多者为胜。三、技巧类1、颠足球：无时间限制，颠球数最多者为胜。（手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛）2、颠排球：规定时间内颠球最多者为胜。（双手颠球且球高度高于头顶）3、投硬币：规定所用硬币数量，在一定距离外投入硬币数量多者为胜。7/134、自行车慢骑：在二十米距离内，一定宽度内，完成时间最长者为胜。（身体任意部位落地即淘汰）5、踢毽子：在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜。6、转呼啦圈：一次性转时间最长者为胜。7、单手抓乒乓球：单手抓球，所抓球数最多者为胜。（手离开参照物时间不少于三秒）四、力量类1、俯卧撑：规定时间内做的个数最多者为胜。2、仰卧起坐：规定时间内做的最多者为胜。3、掰手腕：将比赛选手分组，进行淘汰赛，最终优胜者为吉尼斯冠军。一、奖项设置1、本次大赛将产生25位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者，各保持者将获得一定物质奖励；2、各可选项目的亚军以及季军也同时获得由宿管部提供的一定数量的物质奖励；3、各参赛者将获得由赞助商提供的纪念品一份。校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动流程【第三篇】为活跃校园文化，给全体同学提供一个展示自我技能的舞台，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，经研究决定开展首届校园吉尼斯活动。“挑战自我，与奥运同行”8/13自xxxx年12月10日开始至12月31日止项目不限（但要注意安全性）xxxx年12月10日至12月12日宣传发动，学生自行准备xxxx年12月13日至12月21日班级挑战，决出班级之最xxxx年12月24日至12月25日班级申报，学校立项吉尼斯xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛（一）班级吉尼斯纪录申报1、xxxx年12月13日开始，各班在班中寻找班级吉尼斯。2、班级吉尼斯结合学生年龄特点，鼓励学生全面参与，在学生申请的基础上确定1个项目为本班吉尼斯，并开展挑战赛。（要注意引导，如一些有安全隐患的项目不宜列入。）3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。4、各班申报本班吉尼斯，学校根据项目的可行性，立项校级吉尼斯项目。（二）校园吉尼斯总决赛1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后，各班同学根据特长自主选择挑战项目，班内确定参赛选手名单（每项限报1名，每人限报1项），再进行学校总决赛。（名单于xxxx年9/1312月28日上报）3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办。（班主任为本项目的主裁判，由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作。）4、总决赛时间xxx年12月31日（暂定）5、各班要做好教育工作，参赛选手准时到场参赛，观看同学要遵守赛场秩序，文明观看。项目名称（集体）：超级长绳大家跳规则：老师甩绳。学生先在中间排队站好，听老师口令统一起跳，全体跳过记1个，依次往下跳。每班均有3次机会，取其中的最高成绩，个数最多的班级成为学校吉尼斯。各年级人数规定：一年级5人，二年级10人，三年级15人，四年级20人，五年级25人，六年级30人。个人（仅供参考）：立定跳远：看谁立定跳远的距离最远。罚蓝高手：20个罚球机会。推挡王：乒乓球对墙垫或者空垫单跳王：一分钟跳绳比个数。踢毽王：一次性踢毽子比个数呼啦圈计时：比转的时间长转圈：比转的时间长10/1330米单脚跳：比速度金鸡独立：蒙上眼睛，规定范围，看谁单脚站立的时间最长。仰卧起坐：不限时间，但前后两次间隔不超过十秒，看谁一次性仰卧起坐的次数多。穿针引线：比速度易拉罐叠高：比高度（15分钟）瞬间记忆：一串数字（如：542368971254635858245678987785231），看谁在规定的时间内记忆的数字多而正确。小学校园吉尼斯申报表（个人）班级申报项目班级吉尼斯成绩项目规则说明注：本表于12月24日前上交大队部。校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动流程【第四篇】挑战自我,挑战吉尼斯;昨天的纪录,今天的挑战;明天的期盼,张扬你的个性,释放你的活力,用激情放飞梦想,让运动谱写精彩人生,年轻永不言败,参与就是胜利!1.立定跳远;2.默写古诗;3.跳短绳;4.仰卧起坐(女子);5.引体向上(男子)6.三分球王(男子);7.篮下投篮(男子、女子);8.玩转魔方;9.蒙眼单脚站立;10.英语单词接龙;11/13六月份。霞海中学1.本次挑战赛以“我挑战、我自信、我快乐、我健康”为宗旨,各班主任可根据活动时间安排合理报项目。附:各项目规则、历届记录、活动时间安排1.默写古诗:时间20分钟,写出古诗最多最完整为获胜。2.跳短绳(男、女):时间为一分钟,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次,所跳次数最多者为胜。3.立定跳远(男、女):挑战者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线,两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作,试跳两次,所跳最远者为胜。4.三分球王(男子):在一分钟内,三分线以外任何一点,投进的三分球个数最多获胜。5.篮下投篮(男、女):在一分钟内,篮下任何一点,投进的球个数最多获胜。6.仰卧起坐(女子):在一分钟内,挑战者仰卧于垫上,两腿稍分开,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。挑战者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。所做的次数最多者为胜。7.引体向上(男子):挑战者跳起双手正握杠,两手与肩同宽与直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)上位到下颚超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数最多12/13者为胜者。8.玩转魔方(六面复原赛):选手检录后,在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方,裁判宣布开始复原,同时开始计时。当选手自认为全部还原后,将魔方放在桌面,并举手示意,此时裁判停止计时,填写成绩表。此比赛限时6分钟,规定时间内全部