读书点亮心灯演讲稿范文【精编4篇】

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1/10读书点亮心灯演讲稿范文【精编4篇】演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下是我帮大家分享的“读书点亮心灯演讲稿范文【精编4篇】”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。读书点亮心灯演讲稿【第一篇】好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的学会感恩点亮心灯的演讲稿,欢迎阅读与收藏。尊敬的各位领导,各位老师,同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《点亮心灯,学会感恩》。火红六月,落英缤纷,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是花木对滋养它的`大地的感恩;白云飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有感恩,才会有这丰富多彩而美丽的世界,只有感恩,才会有真挚的情意;只有感恩,才让我们懂得了做人的真理和生命的真谛。所以,我们要常怀一颗感恩之心。其次,我们要感谢的是老师。老师,以人为本,教书育人,他们不仅教会我们文化知识,更重要的是教会了我们怎样做人:2/10做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的人。老师是辛勤的园丁,为我们日夜操劳,累白了发、累伤了身。老师的爱,如太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜;老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。我怎能忘记,那年冬日里的一天,老师,您冒着凛冽的寒风来到学校,您的脸蜡黄蜡黄的,连走路都颤微微的。可您还是强忍着疼痛,面带微笑给我们上课,那时我们还不明事理,乱说话,惹您生气。现在想来我们真是不该呀。那天,同学们听写错了很多,中午您就留下来辅导我们,没有回家吃午饭。您的女儿去叫您,说家里来了客人,可您为了学生,忘记了客人,直到同学们走后,您才拖着疲惫的身子回到家,客人却走了。您那种爱岗敬业和超强的责任心,实在叫人敬佩,令人感动!老师是我们成长道路上的引路人,教我们学知做事,教我们明礼做人,引导我们走好人生之路。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使我们不断追求,放飞梦想,实现理想。在这,我要对所有老师说一声:老师,您辛苦了,老师,我们永远热爱您!同学们,只要我们怀着感恩之心,对生活充满希望和热情,我们的精神家园将会永远年轻!同学们,让我们点亮心灯,怀着感恩的心,发愤图强,刻苦学习,立志成才,回报父母,回报师恩,报效祖国!3/10谢谢大家!读书点亮心灯演讲稿【第二篇】大家好!今天我演讲的题目是——《用爱点亮一盏心灯》。每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心。有一段时间,为了给后进生补课,我常常顾不上吃饭,这被孩子悄悄看在眼里。一天,一个孩子从食堂拿回一个馒头,气喘吁吁跑回来;接着,一个孩子马上倒了一杯热水举到我面前。看着孩子天真无邪的小脸,看着馒头上赫赫醒目的手指印,苦呀累呀,真的值了!试想,教师从事的是教书育人的职业,假若教师本身不具备现代人格,那么培养出来的下一代就可想而知了。说真的,小学培育我们的教师,却不知为什么总不能忘却。他们的音容笑貌,他们的.坎坷人生,他们的敬业精神,他们的高尚人格在我的心里打下深深的烙印,他们永远是激励我奋进的力量。我想,教师爱学生就要把欣赏的目光投向每一个学生,让更多的孩子从中感受到殷切的期望,体验成功的喜悦,获取向上的动力。以前,孩子小,多少有一些放不开手,总有点越殂代疱之嫌,经过反思之后,我尝试着放手,经过一段时间,我惊异的发现:原来我的孩子真不简单呐!以前开班会,都会把我忙得像个陀螺似的,可效果不是很明显。可现在不同了,从确定主题、组织内容、分派任务,直到串联词的编写……我只需把把关,就可以分享他们的劳动成果了。4/10其实有时我们不必强求孩子出类拨萃,保持一颗平常心,高分数求不来,可德性可以塑造。爱不是姑息,不是纵容,教过的孩子都知道我是一个非常叫真严格的人。有一句话说的好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我,我们虽不是神,是凡人,但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。在生活中,多为孩子找优点,充分发挥他们的潜能,让我们把学生当朋友,没有长幼高低之分,没有聪明愚蠢之别,那在我们眼中,每个孩子都是一颗会发光的金子。不知各位同仁是否有同感,关于我们的问题学生,我们常常有一些想说爱你却不容易的感觉。其实问题学生是本艺术真经——历练我们爱的功力。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是魂牵梦绕……这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧……然而,一旦发现问题,你就忍不住去管去问,因为他们已走进你的心里,爱和责任会让你责无旁贷,你不会轻言放弃。的确,爱一个好学生容易,那爱一个问题学生是不是真的好难?作为老师,尤其是中学老师,都会遇到这样的困惑:为什么有的学生怎么教也学不会?如果所有的学生都像×××一样聪明就好了……于是,当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时,老师们不禁会觉得不知所措,甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论,从而产生放弃的念头。我也曾有过这样的苦恼,但是当我看到这样一则报道后,我为自己5/10曾有的想法感到愧疚和自责。这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,其中一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。结果是200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等。四十年后,教授的继任者来到当年的贫民窟,他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地无从查考外,其余180名孩子大多数都获得了相当的成就。他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。由此可见,只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子。为了孩子的明天,为了孩子的一生,请不要吝啬你的爱心,吝啬一句鼓励,吝啬一个眼神,更不要过早的妄下结论。问题学生他们差在知识,习惯上,但他们有了个性品质这些优势,还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢?我们惊奇地发现,在现实生活中,真正的成功者,往往是当年班级中十名左右的学生。众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人,往往是班级中的“后进生”。细细想想我们的“问题学生”,他们容易吗?他们即使听不懂课堂上的内容,也得老老实实地日复一日,年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课,不能讲话,不能乱动,不能打瞌睡,不能干别的事情。我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生,因为他经过了面临着无休止的考试,屡考屡败,但他还能屡败屡考。他们也经常因为犯错误受批评、讽刺、挖苦,心里早就筑起了抗挫折的“长城”,再遇失败,也能勇敢地、乐观地面对人生。他们是特殊的个体,6/10在我们觉得不值得爱的时候,也正是他需要爱的时候。相信没有一个学生会拒绝关心,拒绝爱。对问题学生说一个好,夸张一点,会让他们感动半年,如获至宝。对一个家庭而言,孩子是百分之百的期待,他承载整个家族的希望。庄稼毁了可以再种,东西丢了可以再买,春去了可以再来,可人生没有轮回,孩子的命运就握在我们的掌中,相信,爱会使他们从此与众不同!因为一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着人生的道路。“捧着一颗心来,不拿半根草去。”他们宽容的纠正学生的错误,却不肯原谅自己的过失。他们能以满腔的热情去点燃学生思想的火花,在学生的心目中,他们永远年轻。他们以高尚的人格熏陶学生,塑造青少年美好的心灵,立志把学生培养成“大写的人”。从他们身上,学生不仅学到了渊博的学识,更获得了终身受益的做人道理,熔铸了道德的丰碑。他无欲而刚,不怒而威,举止有道。学生因亲其师,而信其道。我是一名中学教师,孩子就是我心中丝丝屡屡的牵挂,我愿用爱点亮一盏心灯,指引孩子生命的航程。读书点亮心灯演讲稿【第三篇】大家下午好!我是来自黄石一中的陈蕾,今天我演讲的题目是《感谢老师,您点亮了我的心灯》。黄金山下圣水泉边,樱花灼灼,书声琅琅,这便是我求学的圣地,我的家。这里有一群可爱的人伴我们成长,促我们进7/10步,使我们自强,他们的名字是人民教师。他们在一方教室中传道授业,答疑解惑,在三尺讲台上默默耕耘,辛勤付出。岁月匆匆,寒来暑往,送走了一批批展翅翱翔的雄鹰,却仍坚守着一份执着,迎来一个个新的稚嫩的盼望。是谁,在失落时鼓励我勇敢向前;是谁,在黑暗中催生我自信的种子;是谁,在成功时看着我的面庞,露出欣慰的笑容。是您!肖老师,是您用您那宽阔的胸怀,始终包容着一个胆怯的女生,让她终于有勇气站在这里,和大家一起分享我们大家听的那些事儿。和所有以“严格”成名的老师一样,在来学校之前,我便听闻许多关于肖老师的传说。传说,20xx年毕业的师兄师姐中,一个班41人,就有21人过一本线,过线率高达51%;传说,陈建树师兄更是以621分的高分被中南财经政法大学录取。要知道,他当年中考的时候可是没过省重点的分数线的;“传说”中的肖老师十分严格,一丝不苟,甚至传说肖老师不仅管学生学习,还要管学生生活,管得特别多。这些传说等到我来到黄石一中阳光班便一一应验。大到各科的学习,小到生活的方方面面,她如同家长一般守护着我们,不管是什么,都极尽全力给我们最好的,把她所有的爱,都给了我们。还记得去年的校秋季运动会,我报名参加了1500米的长跑,在为期20多天的备赛日子里,我和我的小伙伴儿们坚持早上6点20来操场跑步,这期间有过动摇,有过自卑,甚至有过放弃的念头。肖老师每天早上陪着我,总是笑着说:8/10“陈蕾!相信自己!没问题的!”在老师和同学们的帮助下,我找到了信心,有了想为这个班拼一把的冲动。终于在高一女子1500米长跑中获得了第一名的好成绩。奔向终点的那一瞬间,我看到所有的付出都开出了灿烂的花朵。是肖老师,是她告诉我什么是鼓励支持,什么是团结互助,什么是天道酬勤。是她告诉我,一定要相信自己,永不言弃,是她告诉我,获得的不仅仅是荣誉,更是一份克服自我走向成功的自信。在那以后,我更加努力,期望自己可以更加优秀,于是,我积极参加了黄石一中志愿者服务队,为湖北省第二届中学生运动会参赛的老师、同学们提供热情的服务,并获得了黄石市优秀志愿者称号。在学校举办的“文明习惯,从我做起”的征文比赛中获得了二等奖的好成绩,更是在学习之中找到了战胜自我的快乐,希望用努力圆自己考上厦大的梦想。真的!短短不到一年的时间,我发现自己成熟了许多,父母也为我的成长而感到欣慰,我知道,我们的成长离不开老师们的无私帮助和细心栽培。老师们!今天我在这里用一颗诚挚感恩的心,来表达对你们深深的敬意;感谢你们用耐心浇灌希望,放飞我们的梦想;感谢你们用知识启发智慧,增加我们的重量;感谢你们用爱去点亮一盏盏心灯,让我们尽情绽放属于年轻一代的无限光芒!读书点亮心灯演讲稿【第四篇】我们渐行渐远的脚印,刻在我们成长的路程中,那是如此9/10坚定和自信!即使失败,生命也一样奏响高昂的乐章。只要心存感恩,我想,已足够了。是啊,人生中有太多人值得我们往感恩:给你带来生命的父母,给你带来欢乐的朋友,给你带来知识的老师……感恩的心震动着我们心灵深处最动人的琴弦,奏出一首首美好的赞歌。感恩,无处不在地弥漫着我们的生活!我要感谢我的父母!感谢他们把我带到这个美丽的世界,让我体验欢乐的人生,领悟人生的意义;感谢他们给我一个可以避风雨的港湾,让我疲惫了的心有了依托,停靠在热和的彼岸;感谢他们点滴成河的爱意,让我知道世上有一种爱叫亲情。我要感谢我的朋友!感谢他们给我带来欢乐的笑声,让我在笑声中体会友谊的真诚与理解;感谢他们友爱的支援之手,让我在失败眼前英勇抬头,勇攀成功的高峰;感谢他们在我人生风雨路上的相伴,让我知道世上有一种爱叫友谊。实在我们不单单要感谢人,我们身边的任何事情都要学会往感谢!我三年级的mm嘴边总挂着这样一句话:“常怀感恩之心!”我想,她或许实在不知道感恩的真正含义,或许她只是把这句话当作口头禅,随便说说,但就是这样的一句话使我天天往回味,往思考,往感悟。我知道了,感恩的人,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