学期年度工作计划（最新4篇）

参考资料，少熬夜！学期年度工作计划（最新4篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是网友精心分享的学期年度工作计划（最新4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。学期年度工作计划【第一篇】指导思想：本学期，我将继续借助职教课程改革的东风，深入学习课程改革理念，真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥研训的作用，从而谱写职教研训工作的新篇章。主要工作：一、加强学习培训，努力构建学习型组织学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进职业教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加校本培训，在学习中不断掌握行为导向的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注职业教育改革的发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力和培训能力，树立与职业教育相适应的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师实施素质教育的能力和水平。二、以职教课改为契机，深化职业教育教学改革。1、实现教师角色的转变。中等职业学校课程也要体现先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在职业教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的教师。职业教育基础课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进课程中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：(1)教学目标：由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识;(2)教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;(3)教学关系：由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;(4)教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变——树立发展意识;(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;(6)教学结构：由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识;(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识;(8)教参考资料，少熬夜！学评价：由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求教师们把课改精神渗透于当前的教育教学之中。2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的.现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此，我们将继续推进“学案导学”课堂教学模式，要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个基本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们只有从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质，才能有效地促进学生学习方式的转变。3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，要想方设法创建灵活、科学的培训方法，采用“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式，通过学教育理论、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段等多种类型的研讨活动。具体安排：周次工作内容备注第1周职教中心开学情况调研，讨论校本研训工作计划第2周中小学电脑制作作品评比第3周指导“学案导学”选手参加常州大市比赛第4周研讨专业课程项目教学设计评比方案第5周电教工作――省优质教学光盘发放第6周中小学英语磁带的发放第7周参加常州职教研究所组织的教学研究活动第8周参考资料，少熬夜！职教德育论文评比第9周省电化教学资料发放第10周期中考试第12周专业课程项目教学设计评比第14周专业课程项目教学设计沙龙第15周德育课改研讨第16周电化教学资料的征订第18周校本培训的理论与实践的课题小结第20周学期工作总结学期年度工作计划【第二篇】八月份：1．新学期板报：欢迎新同学2．学生养成教育九月份：1．校运动会3．教师节活动：征文十月份：1．庆“十·一”文艺汇演2．庆“十·一”活动：征文3．书画比赛，展览4．小型体育活动十一月份：1．学校手抄报作品展2．纳新团员大会3．小型体育活动十二月份：1、学生作文比赛2、小型体育活动3、教师联欢会学期年度工作计划【第三篇】第一阶段二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。主题活动：1、开学典礼（提出新学期的要求）。2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队，参考资料，少熬夜！并创建新学期先锋规划。[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。3、开展“三月爱心节，爱心大放送”活动。（另有活动计划）（1）利用红领巾广播宣传三月份的'节日。（2）组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。（3）各中队（班）自发进行实践体验活动（可结合雏鹰假日小队活动）。常规活动：1、做好新学期开学工作，制定新学期计划。2、班集体布置，卫生小岗位落实。（1）雏鹰争章园地及特色园地布置。（2）黑板报主题：我是爱心小先锋。3、各中队（班）制定本学期中队主题会内容。4、组建雏鹰假日小队，制定活动计划。5、落实好“活动大观园”工作。6、队部发放各类活动记录本。7、本月行为规范抽查：班集体环境布置及行为习惯。8、本月队部检查：“黑板报记录本”。9、选拔鼓号队员，定期进行训练。10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。（一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。12、评选先锋号，颁发流动奖牌。13、各年级必修章：一年级：好朋友章二年级：孝敬章三年级：会话章四年级：主持章五年级：社会服务章第二阶段四月份活动口号：争当智慧小先锋。主题活动：1、各中队（班）根据创建规划开展实践体验活动。第二学期少先队工作计划,2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。3、争当智慧小先锋的活动。（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。4、分年级进行社会考察活动。常规活动：1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋2、结合中队工作及时更换好园地内容。3、本月行为规范抽查：学习习惯。4、本月队部检查“例会记录本”。5、二年级进行入队前教育。参考资料，少熬夜！6、评选先锋号，颁发流动奖牌。7、各年级必修章：一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章四年级：阅读章五年级：外语章第三阶段五月份活动口号：争当才艺小先锋。主题活动：1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）（1）“科技创造未来”主题活动周。（2）“小眼看世界”书、画活动周。（3）“音乐无极限”歌舞活动周。（4）“走进20xx”健身活动周。2、二年级入队仪式。常规活动：1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋2、结合中队工作及时更换好园地内容。3、本月行为规范抽查：文明用餐。4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。5、二年级进行入队前教育。6、评选先锋号，颁发流动奖牌。8、各年级必修章：一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章四年级：自动章五年级：小辅导员章第四阶段六月份活动口号：争当雏鹰小先锋。主题活动：1、“六一”集会，主题展示活动。（1）各项争章活动展示。（2）队员技能特长展示。2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。3、总结一学期少先队工作。4、着手准备暑期活动。常规活动：1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。4、评选先锋号，颁发流动奖牌。5、检查各类活动记录本及资料整理。6、制定暑期活动计划。7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；参考资料，少熬夜！每二周一次队干部例会；每月一次总结、评比。学期年度工作计划【第四篇】作为自教委办公室主任，我们与之对未来美好憧憬的同时，也肩负着委员会工作责任的点点滴滴。我们会沿袭自教委办公室优良的传统，并且在此基础上有所突破，有所创新，更是办公室每个新成员的使命。本着“自我教育，自我管理”为宗旨，来提高委员会成员的整体素质；以“服务同学，共同进步”为目的，来体现自教委的价值和意义。遵循以上原则，制定09-10学年度自我教育委员会办公室工作计划。总的思想：加强部内团结，监督并协助各部门完成各项活动，充分发挥办公室的衔接作用，争取在新的工作中再创佳绩。一、认真完成本职工作1、认真完成本职工作：负责管理和归档各部门的各项资料，负责表格及文件的印发，做好日常签到及各项例会和活动的考勤工作，及时并准确的传达主席团分配给各部门的工作任务，督促各部门及时上交所需文件，积极配合各部门组织活动，起草各项工作汇报，在会议中做好记录工作，在活动后及时上交活动总结及相关文件，协助主席团健全自教委内部各项规章制度，协调各部门间的`工作并对各部的工作给予全力的支持和帮助，加强部门间的协作关系。组织对各部门和干部工作的年度考核和评定，并在评定中做到公平公正，定期向主席团汇报相关工作。工作中做到认真负责、公平公正，不懈怠，不抱怨，在做好本职工作的同时认真思考并努力完善现有的工作方法，乐观而积极，不怕苦，不怕累，努力为自我教育委员会的发展贡献智慧及力量。二、在本学期我部将开展的活动团结是成功的根本，定期的部内交流会，有助于成员之间的沟通与合作，让工作的热情达到一个新的高度。接下来的一学期我们部会组织一个委员会内部的素质拓展活动，让每个同学在委员会的工作中得到喜悦，生活中感受家的温暖。素质拓展活动可分为两部分：（1）、文体活动：为丰富同学的学习生活，办公室会尽量安排在合理的时间，联合其他部门开展有意义的文体活动，以提高同学间互助、团结的精神，增进合作，加强沟通，增进了解。（2）组织学习：办公室争取在下学期多为同学们提供一些学习机会，比如组织学习一些生活技能，工作方法，或组织参观校史馆，了解我校辉煌的历史，以及前辈们创学的精神。2、同时我们也会为老成员举办一个欢送会，让每个学长都能在这个曾经奋斗过的集体中留下永久的回忆。也可以成立部外积极小组，希望离开的老成员或支持自我教育委员会的同学能多为委员会提意见和建议，以帮助自教会更好的发展。3、为了能让全校同学感受到委员会对大家的关心，开学第一次早操或其他场合办公室通过媒介如广播台表达一下自参考资料，少熬夜！教委对全校同学的祝福，让所有同学知晓大家都是一家人、以增强对自教委的好感。4、庆祝自教委成立第一周年、在会内举办制作‘会徽、会歌’活动。5、期末时制作最佳奖项，对我办公室内部成员，作出一个公正的评价。让好的办公室成员得以认可和应有的荣誉。在我们委员会的大家庭中，每个成员都有自己的角色和使命，我们办公室人员会在做好本职工作的基础上，协助各部门顺利开展各项活动，为了自我教育委员会美好的明天献出自己的一份力量。