工作方案和实施办法精编5篇

好文档，供参考1/19工作方案和实施办法精编5篇【题记】这篇精编的文档“工作方案和实施办法精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！工作方案1按照县委、县政府疫情防控工作部署和包联工作安排，2月_日-_日利用_天时间，通过现场检查、听取汇报、查阅档案等形式，围绕“十查十改”和“四个一”机制建立情况，对分包乡镇、村、小区进行了全面督导检查，现将有关情况报告如下：一、疫情防控工作开展情况(一)__镇疫情防控工作开展情况__镇共__个行政村，总人口约__万人。自疫情防控工作开展以来，__镇按照“外放输入、内防扩散”的总要求，认真贯彻落实__、省、市、县各项决策部署，疫情防控工作扎实开展。一是加强组织领导，工作机制相对健全。镇村两级分别制定了应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和应急预案，成立了由镇党委书记、镇长为双组长的防控工作指挥部，设综合协调组、突发疫情处置组等五个工作组。截至目前，已召开班子会_次、机关干部会_次、村干部会_次安排部署防疫好文档，供参考2/19工作。同时，将全镇分为__个片区，由镇班子成员带队24小时不间断巡查。全镇各村主要路口设置卡点__个，派镇干部带队，村两委干部、党员、预备党员、积极分子和志愿者24小时轮流值守，对过往人员和车辆进行登记、检测。二是开展见底排查，人员检测实现全覆盖。按照“一天一摸排、一天一汇总、一天一上报”工作要求，__镇已开展_轮排查，共排查__人。摸排出市外人员__人，无发热症状人员；全镇共集中隔离__人，其中湖北返乡人员__名，已全部解除隔离；对与返乡人员有密切接触的人员，实行了动态跟踪管理。三是发挥检查站点作用，实现疫情源头管控。镇机关、各村每天安排_名人员在各检查站24小时轮流值守，对进出人员和车辆进行严格登记。截至2月_日，各卡点共排查检测进入车辆近万台，检测人数_万余人次，劝返外县人员__人次，劝阻村内群众聚会_次。全镇共排查经营网点_个，除生活物资超市以外，所有聚集性活动及场所全部取消。四是加强物资保障，确保社会大局稳定。为保障各检查站点24小时不断岗，_镇为检查站配发了帐篷_顶，大衣_件、体温计_个，口罩_余个，消毒液_余桶，消毒片_瓶。同时，为防止人员密集流动，_镇依托检查站全镇_个村全部建立了代购员机制，积极与_超市沟通，在各村开通“爱心购物车”，超市免费将群众订购物品送到各村检查站，由各村“代购员”派送到群众家门口，建立了群众点单、超市送货、代购跑腿的“微好文档，供参考3/19循环”。五是强化宣传引导，营造浓厚氛围。按照“微信信息发起来、通知公告贴起来、横幅标语挂起来”的要求，__镇利用各村大喇叭全天播放各级政府通告公告，在__个村张贴公示公告__余份，疫情防控知识展板__块，宣传展牌__块，疫情防控检查站标识牌__块，喷绘布__块，悬挂宣传横幅__余幅，发放宣传材料__万余份，营造了坚定信心、科学防治、战胜疫情的浓厚氛围。六是党员干部率先垂范，实现全民联防联控。__镇依托“党员联系户”工作机制，引导村两委班子成员、党员发挥模范带头作用，积极投身防控知识宣传、返乡人员摸排、环境卫生整治等工作。全镇__名党员交出“请战书”，主动加入检查站志愿者队伍，并结合“__”党员攻坚行动，发动党员成立“红色代购”志愿队，最大限度的阻断疫情传播扩散渠道和减少人员流动。同时，各村老党员和村民也采取多种形式参与疫情防控工作。__村村民主动捐款_多元，为检查站购置相关防控物资。__村养鸡大户自费为全村各街道喷洒消毒剂，老党员自愿到检查点替换值班人员进行值守。（二）分包小区疫情防控工作开展情况按照包联工作安排，共分包__小区、__家属楼等六个住宅小区。从督导检查情况看，各分包部门积极贯彻落实疫情防控工作要求，防控工作扎实有序开展。好文档，供参考4/19一是严格落实包联责任制。各分包部门均成立由主要领导任组长，副职领导带队的包联队伍，在分包小区出入口设置卡点__个，实行24小时值班值守。其中，县农行针对__小区住宅楼相对分散现状，安排两队分包队伍开展疫防控工作。各分包单位注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员模范带头作用，党员干部全部上交了《决心书》，并积极投身到站点值守、上门排查等一线工作中。二是实行封闭式管理。各小区按要求均实行了封闭式管理，对小区进出人员进行逐一检测登记，对本小区车辆发放通行证，禁止外来人员和车辆进入。对尚无门禁的__小区、__家属楼县农行正在组织安装小区大门。三是开展地毯式排查。各分包单位均坚持每3天一轮对“4+1”类人员逐一上门摸排。截至目前，未发现两周内来往湖北（武汉）人员和与之密切接触者，未发现不明发烧人员。发现__名湖北以外有确诊病例地区来县人员，按要求实行了居家隔离观察，目前身体健康状况良好，无发热等症状。四是注重防控知识宣传和环境整治。为实现全民联防联控的目标，各分包单位均建立了分包小区住户微信群，定期推送疫情防控知识和官方通告，在小区明显位置悬挂宣传条幅，张贴宣传公告、政府通知等，做到了人尽皆知、家喻户晓。小区健身点、超市等场所未发现人员聚集情况，小区生活垃圾基本做到了日产日清。好文档，供参考5/19二、存在问题（一）疫情防控物资相对紧缺。在全国上下共同抗击疫情的大背景下，口罩、测温枪等各类防控物资相对紧缺。部分一线防控人员配发的口罩在重复使用，存在一定的安全安全隐患。大部分村级检查站尚未配发快速测温枪，老式体温计测温时间较长，进出人员较多时容易发生漏测、排队现象。（二）防控知识宣传还不到位。在检查过程中发现，一是部分农村地区居民对疫情防控工作重视程度不够，存在侥幸心里。如，__镇__村部分村民外出未戴口罩，__村部分村民在检查点附近扎堆逗留。二是部分群众存在恐慌心理，对外来人员和打工返乡人员有排斥情绪。如__镇__村群民不让务工返乡人员回村，造成个别人员无法回家。（三）小区防控存在薄弱环节。__小区住宅楼坐落相对分散，且均为开放式小区，防控工作难度相对较大。县农行在_住宅楼设置了检查点，_号住宅楼采取定期巡查的方式进行防控，人员、车辆进出检查登记未实现全覆盖。三、整改建议（一）广辟渠道加强防控物资供应。一是多渠道采购防控物资。在加强政府采购的基础上，各部门广泛发动社会能人、企业家多渠道联系购置、捐赠防控物资，尤其是口罩、护目镜等紧缺物资。二是加快防控物资生产企业复工复产。组织__医疗、__企业两家企业尽快形成一次性口罩护垫、防护服、消好文档，供参考6/19杀用品生产能力，缓解我县防控物资紧缺状况。三是统筹物资调配。优先保障医护、安检、应急等一线人员，确保重要领域、重点环节和关键岗位的正常运转。（二）加强疫情科学防控宣传力度。各乡镇及相关部门要在巩固原有宣传成效的基础上，进一步加强科学防控、个人防护、社会舆论等宣传教育力度，引导广大群众少外出、不聚集、戴口罩、讲卫生，增强自我防护意识，疏解个别群众的恐慌心理，增强战胜疫情的信心和决心，营造全面参与联防联控的良好氛围。（三）加强薄弱点位防控力度。针对坐落分散、没有围挡的开放式小区，组织分包部门进一步加大防控力量投入，通过安装门禁、增设检查点、增密巡查次数等形式加强进出人员车辆管理，做到无盲区、无死角、全覆盖，确保防控工作扎实开展。工作方案2自全省规范办学行为深入实施素质教育工作推进会召开以来，我校认真执行“五严规定”，已初见成效。为进一步加强中小学的教学工作，切实实现“减负不减质、减负不减责任、减负要增效提质”的目标，在我校形成“硬练内功，巧抓外延，向课堂要质量，办人民满意的教育”的工作局面，特制定如下方案。好文档，供参考7/19一、深入学习，深刻领会，牢固树立新的育人观认真组织全体教师深入学习、解读、领会省教育厅“五严规定”和市教育局“六条底线”的相关要求，要认真学习《xxx中小学教学工作规程》和《xxx中小学深入推进“构建自主课堂实施有效教学提高教学质量”实施方案（征求意见稿）》，引领广大教师确立新形势下的全面育人观，要真正让不同的人得到不同的发展。二、开全上好课程，强化教学过程的流程管理1、严格执行《xxx省义务教育阶段课程设置方案》，严禁随意增减课程和调整课时，要加强常规检查，并列入考核。2、严格按规定开全开足课程。在严格执行国家课程和地方课程的同时，结合本校传统和优势、学生的兴趣和需要，积极开发（或选用）校本课程。强化综合实践活动课程的教学。3、立即启动校本课程的开发与研究工作，努力开设具有各自特色的校本课程，提升办学品味，打造学校特色。4、依据《xxx中小学教学工作规程》制订切实可行的教学管理考核制度，严格教学的流程管理，规范教学工作的每一个细节。5、制订好学校教学工作计划。其内容包括：（一）上学期（年）教学工作基本情况和本学期教学条件分析；（二）本学期教学工作目标和要求；好文档，供参考8/19（三）实现教学目标所需采取的具体措施；（四)教学主要工作安排表（含工作内容、工作要求、完成时间、负责人等项目）。教学工作计划必须在开学前印发给各年级组和教师，由分管教学工作的副校长和教导(务）处组织实施。做好教学管理的计划、组织、检查、总结等工作，协调教学活动，贯彻实施学校各项教学制度、规划、决定和要求，负责处理日常教务行政事务等。6、制订好教研计划。其内容包括：（一）上学期（年）教科研工作情况分析；（二）本学期教科研工作任务与要求；（三）教科研活动安排表。教科研工作计划必须在开学前印发给各教研组和教师，由分管教研（教学）的副校长和教科室组织实施。教研组主要工作内容有1、组织本组教师学习研究课程标准，深入钻研教材；2、确定教研专题，组织教研活动，总结交流经验，改进教学工作；3、开展教学基本功竞赛，开展一人一课活动。培养好本组的青年教师。教研组应有固定的活动时间，每周不得少于1小时。上一堂教改研究汇报课；4、每人至少写1篇较高质量的教学经验总结或教学论文。7、树立正确的教学质量观。教学质量应是全体学生各方面全面发展的质量，是在课程计划规定的教学时间内符合课程好文档，供参考9/19标准要求的质量，是负担合理、效率较高的质量。着力提高课堂教学质量，切实减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校活动总量。学生每日在校学习时间（包括自习与课外活动），不超过7小时，严格控制学生课外作业量。初中家庭作业量分别不超过小时。三、加强集体备课，规范每一个任课教师的教学行为。1、将集体备课置于前所未有的高度，把每一次的集体备课落到实处，做到真备课、备真课；要切实改变以往“走场多、研究少，形式多、内容少，梳理多、个案少”的虚浮现象。2、集体备课既有单元的整体梳理，更有单一课时的深入钻研；既有统一的教学进度、一致的教学内容，更要有对教学环节设计、教学案、作业、练习等的集体探讨。3、严格按照“个人钻研教材——集体研讨、形成共案——主备教学设计——个性化修改——执行教学设计”的流程进行。4、加强教学案的研究，要让教学案真正起到“课前导学、预习自学——课中研学、主动探究——课后巩固、分层拓展”的作用。四、全面构建自主有效课堂，向每一节课要质量。1、牢固确立老师与学生是课堂教学的“双主体”地位的意识，把学生的主体参与放在课程实施的中心，一切以生为本，以学生的参与程度作为评价每一节课的重要标准。好文档，供参考10/192、大力构建自主有效课堂教学，积极引导学生主动探究新知、参与小组合作学习、学会自主学习，追求每一次学习活动的实效性。3、精心设计教学环节，让每一个环节都有效；认真设计教学提问，让每一次提问都见效；教师在课堂上讲解、点拨、释疑等以教师为主体的活动时间决不能超过20分钟。4、把构建“精讲、精练、自主、有效”的常态课堂和“简约、扎实、灵动、高效”的优质课堂作为每一个教师每天的追求，要牢固树立向每一节课要质量的效益意识。5、加强校本练习的研究。要逐步减少对教辅材料()的依赖，努力设计有梯度、有深度、有效度的校本练习，要注重校本练习的拓展性、分层性、生活性和实践性。学生作业必须要做到“四精四必”，（即精选、精练、精讲、精批；有发必收，有收必批，有批