精编资料,供您参考论文小结心得体会范文怎么写论文总结体会怎么写最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“论文小结心得体会范文怎么写论文总结体会怎么写最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!论文的总结【第一篇】兴趣是最好的老师,它是学习新知识的一种方法、一种手段,不同的教材采取不同的方式,就是让学生以积极主动、愉快的心情去接受教育,而不是以强制性的、命令的方式强迫学生必须去服从。兴趣要老师去创设情景,让学生的积极性得到提高。根据研究课题,我在实际教学中以下体验:1、正确对待学生的表现欲由于学生年龄、性别、性格、气质以及对事物的认识等不同,其表现欲的反映也就不同:男孩子经常表现为明显外露、突出、毫无顾忌;女孩子则显得平稳、有分寸,给人温文尔雅的感觉。学生的表现欲往往直接关系到学生对体育教学的参与意识,作为教师如果不能对学生在体育学习过程中反映出来的表现欲予以正确对待和引导,甚至有意无意地加以扼杀,这就会伤害学生的自尊心,丧失学生的自信心,打击学生的积极性,从而影响学生个性发展。2、利用反馈信息激发学生学习动机心理学家们认为,学习动机是由学生受外部刺激而引起的一种对行为的冲动力量。新课标力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况,淡化评价的甄别、选拔功能而强化其激励、发展、创新功能,所以说在教学过程中,教师适时适度的表扬往往会起到意想不到的效果,对学生做得好的方面在第一时间给予首肯,会激发起学生学习体育的兴趣。3、充分发挥学生学习的自主性教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展,马克思主义也提出了让每个人的个性得到充分自由发展的观点,教师是学生成长的引导者,学生发展的领路人,而学生本人才是成长的主人、发展的主体。小学高年级学生对某项体育运动已经具有一定的认识和兴趣,不需要教师很多启发和诱导就能自觉地产生主动参与意识,因此体育教学过程中让学生自主自愿地参加自己喜爱的体育运动,让他们通过自身体育运动的实践,去体验运动的乐趣和意义,培养体育运动的爱好和兴趣,此时再加上教师适时的示范、讲解从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,会使学生们在不知不觉中学会提高自我锻炼能力的方法,从而形成终身体育的意识和习惯。4、设计新颖的教学方法备场地、器材是体育课堂教学的前奏,是上好一节体育课的前提,场地、器材安排适当与否是激发学生学习的动机和兴趣、建立快乐氛围的前提,是学生完成技术动作、掌握技能的序曲。易受干扰是学生心理特征中影精编资料,供您参考响课堂教学秩序和效果的主要因素,这就要求体育教师要紧紧抓住学生心理特征,充分利用场地、器材,运用无意注意的规律,将学生的注意力吸引过来,从而使他们产生参与练习的需要和兴趣。5、创设情景,启发式教学启发式教学是指教师从学生原有的认知水平出发,通过各种有效的手段,不断打破学生原有的认知结构水平的平衡,激发他们对新的认知的需要,以促进学生认知结构水平的不断提高,完成教学任务。教学过程中经常有意识引入或创设具有一定情绪色彩和形象生动的具场面:以生活展现情境、以实物演示情境、以图画、录像、多媒体再现情境、以音乐渲染情境、以表演体会情境、以语言描述情境。以迎合学生心理爱好的教学方法,激励学生的情感,调动学生的兴趣,帮助学生理解教材,从而促进学生全面素质和创新能力提高,在欢快的气氛中完成练习,在乐趣中掌握运动技能和锻炼身体,逐渐养成终身参加体育锻炼的志向和习惯,达到培养兴趣、培养能力和开拓创造力的目的。6、利用竞赛方法,激发学生的兴趣竞赛的方法特别能激起学生学习的积极性。但应注意竞赛的方式要使各类学生都有获胜的机会,不然会使不善于此项目的学生常因失败而丧失信心。比如说进行男生、女生的对抗赛,强强对抗赛,弱中追逐和中强追逐等竞赛性质的训练方法,都能有效的激起学生的兴趣。7、让学生得到成功的体验失败是成功之母,而成功更是成功之母。成功感也是激发学生兴趣的催化剂。成功感的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用。在教学过程中不断肯定学生的优点和成绩,用欣赏的、肯定的目光对待学生是学生获得自信心的源泉。8、鼓励大胆创新,勇于实践创新正在成为民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力,创新是人类头脑中最敏感的机能,也是最容易受压抑的机能,基础教育阶段,人的创造性思维火花可能光芒四射,也可能渐渐息灭。体育课堂是创新教育的重要阵地,教学过程中应尽力为学生营造民主和谐的学习环境,鼓励学生敢于思考、善于思考,不断超越自我,超越某个群体,要善于培养学生创新精神的养成。体育具有别的学科和别的事物所不具有的乐趣,否则,我们就无法解释为什么人类要如痴如狂地从事体育运动的现象了。诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,最重要的是要看对与自己所从事的事业有没有兴趣,这不能有丝毫的强迫”。孔子亦曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。兴趣是人们从事活动的强大动力,人的兴趣是在需要的基础上,在活动中发生、发展起来的。因此体育教师更应该认真学习和领会新课标的精神,及时更新观念,挖掘学生的潜力,发挥学生的自主性、创造性,培养学生的体育兴趣与爱好,为学生终身体育观的形成奉献出自己应有的劳动。精编资料,供您参考推荐论文技术总结范文汇总【第二篇】各位教师我叫xx,是2012级**班的学生,我的论文题目是《中国传统服饰文化认同量表的构建》。论文是在赵平导师的悉心指点下完成的,在那里我向我的导师表示深深的谢意,向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激,并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报,恳请各位教师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义。本研究基于文化认同理论,经过定性和定量研究的有机结合,探讨消费者对中国传统服饰文化认同的心理社会机制,构建传统服饰文化认同度的理论模型。开发适应于测量中国传统服饰文化认同的量表,为探究国民对中国传统服饰文化认同现状供给理论依据,为从消费者层面做关于服饰文化的实证研究供给有效的测量工具。经过研究了解消费者对中国传统服饰文化的认同现状,帮忙中国风格服装品牌企业和设计师准确地把握大众对传统服饰文化的认知和态度,为设计师设计出能够迎合大众需要的中国风格的服装供给参考数据。经过调查了解大众对传统服饰文化情感上的依靠度和行为倾向,为营销者实施有针对性的营销策略供给帮忙。经过对国人传统服饰文化认同量表的制定过程,了解国人对传统服饰文化的认知程度和态度,能够以此为依据经过以后的实证研究为化解文化认同危机供给行之有效的办法。经过传统服饰文化认同量表的开发了解国人对传统服饰文化认同度,为开发消费者乐于理解的产品,尽快找回中国人自我的服装风格,抢占服装市场做准备。发现传统服饰文化研究的空白点,以新的视角研究中国传统服饰文化,经过探索服饰文化认同的测量工具,使关于服饰文化的研究由理论上升到实证研究的阶段,使以后的研究更加精确和系统,更加有说服力。其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。在前人研究的基础上对中国传统服饰文化的内涵、特点、表现形式等资料进行整理,找出本研究中认同的对象。参考认同的相关研究和测量维度,经过开放式访谈和阅读文献搜集测项,并经实地调研而后数据分析筛选题项,构建中国传统服饰文化认同度测量模型。以测量模型为工具测量认同现状及特点,并依据认同度进行市场细分。论文共分为5章,附有参考文献、附录和致谢。第一章是绪论,主要对论文的研究背景、研究的目的和意义、研究的资料和方法及论文的结构与研究框架进行简要阐述。第二章是文献综述,主要是经过阅读文献对论文中所涉及的相关概念和理论进行梳理,经过文献的研究对本论文的认同对象-中国传统服饰文化的概念及与其有关的理论加以阐述,精编资料,供您参考对认同及文化认同的定义及相关理论进行概括,由此得到论文的理论支撑。第三章是测量模型的构建,主要是经过文献摘录、访谈、问卷调查等方法,编制量表并经过因子分析构建测量的模型,最终进行信效度的检验,完善量表结构。第四章是量表的应用研究,主要是经过量表的大范围实测,检验量表的实测效度,并经过描述分析、方差分析等方法探讨中国传统服饰文化认同度的总体特点与差异。最终经过聚类分析,根据不一样的认同特点给每类人命名,并分析其背景特点、对中国传统服饰文化的认知差异、对中国风格服装的消费行为特征、闲暇活动和媒体特征,构成以中国传统服饰文化认同度为标准细分的市场。第五章是结论,简要概述论文的四个结论、创新点及局限。最终,我想谈谈这篇论文存在的不足。本研究为了保证量表的鉴别度,缩小年龄大的人群的比例,所以量表的适用性受到限制,未来的研究应当经过深度访谈,根据年纪大的人特点,添加一些有区分度的题项,扩很多表的适用范围。题项的搜集存在必须的局限性。由于本研究时间的限制,搜集题项的范围不够广泛,题项不够多样,未来集合不一样人的见解和资源,以小组形式去编制量表、完善量表结构会更好。毕业论文总结【第三篇】本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了XX建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙,在此深表谢意。毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。经过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应当具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应当严格按照建筑规范的要求,同时也要研究各个工种的协调和合作,异常是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,仅有这样,才不会出现错误。相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥团体的进取性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须精编资料,供您参考团体的智慧和力量,所以我们应当注重团队精神的培养。“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。毕业设计是本科教育十分重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中,我将加强专业知识的学习,争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。推荐论文技术总结范文汇总【第四篇】议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,证明自我的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证方法。论点的基本要求是观点正确、认真概括、有实际意义、恰当地综合运用各种表达方式;论据的基本要求是真实可靠,充分典型;论证方法的基本要求是推理必须贴合逻辑。要使自我写的议论文赢得高分,必须注意以下几个方面:议论文要能写得引人深思、发人深省,必须得有深刻而有创意的观点。那里的深刻而有创意不只是指言他人所未言,还指把观点从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来。这样的观点,才能让人读了觉得眼前一亮。有些同学写议论文往往搭了一个架子,看起来论点、论据、论证完整,可是只是一副架子而已,好比恐龙的骨架,空空洞洞,一无所有。好的议论文,应当有具体的资料,并且是精心搭配、严密组织的。议论文的结构过去有一个严格的格式,即所谓“引、析、联、结