关爱留守儿童心得体会范文【推荐4篇】

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好文档,供参考1/10关爱留守儿童心得体会范文【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“关爱留守儿童心得体会范文【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!关爱留守儿童心得体会【第一篇】他们因为想念父母,却明白自己没有办法能够让他们回来,所以他们开始封闭自己,有的甚至开始以叛逆为开始,来试着逼迫父母。但是他们其实又知道这样的行为并不一定能够成功,但是他们却也觉得这是一丝希望,他们想要紧紧的抓住。这一次我们学校组织了社会实践活动,而这一次要去的地方就是一个小乡村,这里的孩子们都是父母在外面打工,常年没有回来的,都是由爷爷奶奶带着的。而我们这一次的活动也是冲着他们去的,我们此行的目的也是要把我们的关爱传递给他们,让他们明白,这个世界上有很多的人是关心他们的,他们的父母也是爱他们的,但是这是迫于生活的无奈才离开他们去远方打工的。刚来到这个小山村的时候,我们受到了村民的热烈欢迎,让我们觉得,其实这里的民风还是很好的。接下来我们就被老师安排进学校,而在这一点段时间里面,将由我们代课一段时好文档,供参考2/10间。而在我带的班级中,则有一个小女孩吸引了我的注意力,她安静的坐在窗户边上,她和其他的同学不一样,她显然是对我的到来没什么感觉,只是安静的坐在那里,看着窗外,似乎教室里面的热闹已经被她隔离开来。我做了一个嘘的手势,示意同学们安静下来,然后悄悄的走到她的旁边,看着窗外,我发现,那是我们进村的路。她似乎看得很入神,因为我在她旁边站了几分钟她依旧只是看着窗外,似乎没有注意到我。“你好!我是你们这段时间的代课老师,这位小同学你叫什么呢?”我向她伸出手,她似乎是条件反射一样的弹了一下,然后才缓缓的向我伸出手,“老师你好!我叫xx。”说完她又安静的坐着。不再说别的什么,只是时不时还是会看一眼窗外的那一条路。我我冲大家笑了笑,然后走到讲台上面。再一次向大家介绍了我自己,便让同学们介绍自己。而就在我刚才介绍我自己的时候,我说我来自xx城市时,小女孩看向我的目光里面似乎有什么一闪而过,而她的嘴角似乎也扯动了一下,她想说什么,但是它却又没有说,她是想说什么呢?我没有多想,我觉得我可以在课后和她聊一下,而现在我还是好好的上到下课。第一次上课算是很愉快的,我和他们相处的也是很好的。而下课之后我并没有离开教室,和同学们有一波的没一波的聊着,而她则就在人群外面看着我,似乎想要找我,但是看着人那么的多,却又不敢上前。我笑着和同学们说上再见,带上课好文档,供参考3/10本然后走出了教室,果然和我想的是一样的,她跟了上来。“xx,你是不是有什么问题要问老师呢?”我笑着站住了转过身子问她,她揉着衣角,好一会儿才开口说:“老师,你来自xx市?”我突然觉的的想到,她的父母可能是在我的城市吧!我点点头,想听听她要说什么。“那你知道xx工地吗?你能告诉我爸爸和妈妈,我很想他们吗?”她猛地抬头看着我,眼睛里似乎有什么晶莹的东西在闪烁着。我先是一愣,然后点头,最后走到她身边抱住她。可是也许是因为憋了太久了吧!她哭出了声音。那一刻我好像明白了她的安静,明白了她为什么一直望着那一条进村的路了,他在等她的父母,她想他们。从那一天开始,我开始多多的接触她,我发现她其实是一个胆小的女孩子,甚至是自卑的。这也许是和她的家庭要关系,但是同时她也是很懂事的。不过在我代课的这一段时间,她也似乎是有所改变的。从村里回来之后,我真心的觉得我们大家应该好好的去关注这些留守儿童,多多去关爱他们,他们是真的很需要爱的。关爱留守儿童实践心得【第二篇】今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块好文档,供参考4/10急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立,不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上好文档,供参考5/10的事儿了。几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关怀,他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多,每个老师所能顾及到的人有限,有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起,还好我们多有注意观察,每天都由一个同学送她到家,几天下来她就愿意同同学一起耍,这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外,但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。虽然我没参与到教学中,但我的后勤工作还是开展得很好,尽管每天都很累,看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤,几天下来收获颇多,作为各种工作或是活动开展的重要保证,做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样,后勤工作需要细心的对待,每件事落到实处,可将任务分配到每个人身上。关爱留守儿童心得体会【第三篇】近年来,随着农业产业结构调整、城市化进程的加快、消好文档,供参考6/10费观念的改变,以及人多地少矛盾的日益突出,农村剩余劳动力大量涌入城市,充当新型劳动大军。他们在城市从事第二三产业,而一大批未成年人被留在农村,成为了农村一个特殊的群体留守儿童作为一名高中学生,我很有幸在今年暑假期间参与了一项有意义的活动关爱留守儿童。我帮助的对象是我们村里的一对小姐妹和一个小男孩。下面为大家简单介绍介绍这三个小弟弟妹妹。村头的五间土瓦房门外,两个女孩,一个是姐姐佳丽,在本村小学读三年级,一个是妹妹佳思在上幼儿班,奶奶整天趴在长凳子上,通过爷爷得知他们一家人已经在土瓦房里居住了27年,爷爷今年70岁,奶奶66岁,并且奶奶患有高血压,心脏病,肺气肿等疾病,前些天因医疗费昂贵交不起住院费刚出院,现在基本上每天还要消耗20元左右的药物费。爷爷还说孩子的父母在外打工,常年不回家,家里老伴又生病,还要供养两个这么大的孩子。难言之痛,露于言表。小男孩叫孙红亮,在本小学读二年级,通过和他聊天可以看出他沟通上存在很大的欠缺,并且对外面了解极其匮乏,通过与奶奶聊天得知孙红亮患有轻微抑郁症,其父母在天津打工。他的爷爷67岁,奶奶64岁,他们已经在这破旧的窑洞里里居住了30多年(今年暑期雨水多,窑洞已经是危房了)。姐姐孙红梅,一直躲在奶奶后面,比弟弟还要腼腆,怕生,后来我问到孩子在学校的学习情况,奶奶的眼神里透漏出点点酸楚。她说:“我年纪大好文档,供参考7/10了,也不知道怎么管教孩子,再说我每天下地干活对他们也照顾不过来,只要孩子别出事,在学校里好好学习我就放心了”。我又有疑问:“奶奶,放了暑假,孩子怎么办?”奶奶深陷的眼框里又多了一丝忧伤,看得出她很无奈,说:“要不就在家里,要不就跟我一起到地里干活。”在征得这两家孩子的祖父母同意后,我决定把佳丽佳思姐妹俩和孙红亮小男孩带到我家,一方面对他们进行照顾,一方面帮助他们完成假期作业,再辅导辅导功课。两家的爷爷奶奶很高兴,欣然同意。从7月10日开始,到25日结束。虽然只有短短的半个月,但却在我心里留下了难以抹去的印象。在这短短的15天里,我和孩子们一起学习,一起玩耍。有时候一起读《唐诗三百首》,有时候一起看《熊出没》,我们都很喜欢熊大熊二。下雨了我们一起到水里玩,太阳出来了,我们又一起到树林里捉知了。虽然我比他们大不了多少,但我可以教给给他们知识,带给他们正确的人生观,价值观,带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬,同时让他们把坚强与微笑带回到他们的家庭和校园。我的暑期实践活动结束了,但是对留守儿童的关爱还得继续。留守儿童的衣食饱暖、幸福忧伤影响着整个中国的脉搏,关系着整个华夏民族的发展。作为当代学生,我们应具有一份社会责任感,希望在不久的将来留守儿童问题能在国家政策及全社会的关注下得到圆满的解决,使农村留守儿童也能和所有好文档,供参考8/10的孩子一样,享有一个欢乐、健康、幸福的童年。关爱留守儿童活动心得体会【第四篇】因为生活,我们不得不远行。这是成年人都会面临的事情,但是最难受的是明白这一点并且只能照做。可是你们知道吗?不光是父母难受,因为一些原因而只能呆在家里,和爷爷奶奶住在一起的留守儿童们其实也是很难过的。他们因为想念父母,却明白自己没有办法能够让他们回来,所以他们开始封闭自己,有的甚至开始以叛逆为开始,来试着逼迫父母。但是他们其实又知道这样的行为并不一定能够成功,但是他们却也觉得这是一丝希望,他们想要紧紧的抓住。这一次我们学校组织了社会实践活动,而这一次要去的地方就是一个小乡村,这里的孩子们都是父母在外面打工,常年没有回来的,都是由爷爷奶奶带着的。而我们这一次的活动也是冲着他们去的,我们此行的目的也是要把我们的关爱传递给他们,让他们明白,这个世界上有很多的人是关心他们的,他们的父母也是爱他们的,但是这是迫于生活的无奈才离开他们去远方打工的。刚来到这个小山村的时候,我们受到了村民的热烈欢迎,让我们觉得,其实这里的民风还是很好的。()接下来我们就被老师安排进学校,而在这一点段时间里面,将由我们代课一段时间。而在我带的班级中,则有一个小女孩吸引了我的注意力,好文档,供参考9/10她安静的坐在窗户边上,她和其他的同学不一样,她显然是对我的到来没什么感觉,只是安静的坐在那里,看着窗外,似乎教室里面的热闹已经被她隔离开来。我做了一个嘘的手势,示意同学们安静下来,然后悄悄的走到她的旁边,看着窗外,我发现,那是我们进村的路。她似乎看得很入神,因为我在她旁边站了几分钟她依旧只是看着窗外,似乎没有注意到我。“你好!我是你们这段时间的代课老师,这位小同学你叫什么呢?”我向她伸出手,她似乎是条件反射一样的弹了一下,然后才缓缓的向我伸出手,“老师你好!我叫xx。”说完她又安静的坐着。不再说别的什么,只是时不时还是会看一眼窗外的那一条路。我我冲大家笑了笑,然后走到讲台上面。再一次向大家介绍了我自己,便让同学们介绍自己。而就在我刚才介绍我自己的时候,我说我来自xx城市时,小女孩看向我的目光里面似乎有什么一闪而过,而她的嘴角似乎也扯动了一下,她想说什么,但是它却又没有说,她是想说什么呢?我没有多想,我觉得我可以在课后和她聊一下,而现在我还是好好的上到下课。第一次上课算是很愉快的,我和他们相处的也是很好的。而下课之后我并没有离开教室,和同学们有一波的没一波的聊着,而她则就在人群外面看着我,似乎想要找我,但是看着人那么的多,却又不敢上前。我笑着和同学们说上再见,带上课本然后走出了教室,果然和我想的是一样的,她跟了上来。“xx,好文档,供参考10/10你是不是有什么问题要问老师呢?”我笑着站住了转过身子问她,她揉着衣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