幼儿园清明节活动方案(案例)大班_幼儿园清明节活动方案(案例)美篇（最新8篇）

1/18幼儿园清明节活动方案(案例)大班_幼儿园清明节活动方案(案例)美篇（最新8篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园清明节活动方案大班幼儿园清明节活动方案美【第一篇】1、让学员理解踏青的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。幻灯机、幻灯片等。借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给学员介绍今昔踏青、春游故事。1杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”2李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。3现代博兴县一带吃巧巧饭。2/18每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的'意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。指导学员用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。宋秦观好事近·梦中作春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。宋欧阳修阮郎归·南国春半踏青时南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。3/18花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。清曹雪芹杏帘在望杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。幼儿园清明节活动方案大班幼儿园清明节活动方案美【第二篇】清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，4/18地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。3月30——4月1日低幼组：和春姑娘对话……低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的`秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。中幼组：赏花游春插柳忙中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。高幼组：放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：5/18春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。注：1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。2、做好踏青的准备工作。（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。幼儿园清明节活动方案大班幼儿园清明节活动方案美【第三6/18篇】清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明这样的谚语。一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。清明花雨经典随行此次活动分为室内活动和室外活动。均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。（一）室内活动早晨入园活动准备：生活贴士--清明（见附件），每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的生活贴士--清明发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。1．小小演艺家活动名称：小小演艺家7/18音乐准备：《空山鸟语》适合年龄：3-6岁活动过程：此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。《清明》编排过程：分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。《寒食》编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《寒食》（唐）韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2．情景剧：《清明》8/18活动名称：情景剧表演《清明》音乐准备：《悲歌》人物准备：三名幼儿，一人表演诗人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教师做旁白）道具准备：酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶适合年龄：3-6岁活动过程：一人在舞台侧面读旁白，表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间，面对面，之间相隔一米左右距离，停下。跟随旁白的语言做相应动作：表演诗人的幼儿模仿诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子；表演牧童的幼儿头戴斗笠模仿骑牛的样子。然后表演诗人和牧童的幼儿对台词（台词如下）。旁白：清明节这一天，淅淅沥沥地下着小雨。诗人走在路上，路上的`行人都神色凝重，表情悲伤。这时走来一个小牧童。诗人：小牧童，请问哪里有卖酒的地方呀？牧童：杏花村有卖酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。3．插柳活动名称：插柳音乐准备：《翠湖春晓》适合年龄：3-4岁_活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本9/18月主题墙以树为主题。活动过程：教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作。幼儿园清明节活动方案大班幼儿园清明节活动方案美【第四篇】利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。三、活动时间：20xx年4月x日上午活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，10/18在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍①穿着整洁，行为大方。②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。11/18使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。1、介之推与寒食节的故事介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成了中国古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。2、讨论①寒食节是怎样来的？②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？3、游戏摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。活动三：踏青活动可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特12/18征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。一、小班级部——和春姑娘对话郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。春天到了，幼儿园的`花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！1、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然。2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。二、中、大班级部——放飞心情和希望春风和煦