文明礼仪伴我行演讲稿范文高中【热选5篇】

1/7文明礼仪伴我行演讲稿范文高中【热选5篇】演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。优质的演讲稿该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。文明礼仪伴我行演讲稿高中【第一篇】老师们，同学们：早上好!今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。文明礼貌是做人的一种美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有礼仪之邦的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：文质彬彬，然后君子。也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。貌美不如语言美，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用您好，请，谢谢，对不起，再见等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声您好，见到老师的面主动2/7问一声老师好等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。语言美要靠心灵美，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走......这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说拜拜，你会惊奇地发现你自己——很美!我的演讲完毕，谢谢!文明礼仪伴我行演讲稿高中【第二篇】亲爱的老师、同学们：一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在土垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就有是文明之美。谈到文明，许多人都觉得它遥不可及，觉得讲文明是一种3/7高不可攀的事。其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也经常这样教导我们。对于他们的教育，开始我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，如果一不小心踩到别人，要说声“对不起”，这是一种文明;在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“谢谢”，这是一种文明;在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好”，这是一种文明……“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，还有很多这样的故事被我们一代又一代人传诵，这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，我们的科技飞速发展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应该学习做好人，学做文明人。文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾，弯腰拾起;见到老师、同学需要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文明之议。相信这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广阔的土地，去撑起一片蓝天。文明礼仪伴我行演讲稿高中【第三篇】各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：站在那里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“礼貌礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短4/7发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离礼貌的要求还有一段很长的差距。所以站在那里之前，我已经无数次地对自己说，就让这天成为我们走向礼貌的一个新的起点吧！这样，我才有勇气站在那里开口讲话。要成为一个礼貌的人，务必理解礼貌之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，务必投入熔炉理解烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个礼貌的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个礼貌的人、一个优秀的人。老实说，我不期望他们必须会成为栋梁，但我期望他们至少是一棵绿树。无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意，许多不礼貌的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的期望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出校园也能够免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧，但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的情绪。拜托了，教化礼貌的学校！拜托了，尊敬的各位老师！同时，我们明白，礼貌的培育需要礼貌的氛围。期望在座的各位同学在一个群众里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲礼貌话，做礼貌事，当礼貌人。当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的职责。都说家长是孩子的第一任老师，其实家长一向都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的礼貌修养，当合格的家长，做孩子的榜5/7样。由于历史、现实和个人的原因，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不礼貌的习惯，期望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪，我相信，不，我坚信，在座的所有的同学必须会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。让礼貌之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生！谢谢！文明礼仪伴我行演讲稿高中【第四篇】亲爱的老师、同学们：近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校展开了，并且为此我们每人还买了一本《文明礼仪教育读本》。大笑虽然文明的事件在我们身边很多，可是不文明的事情却也不少。有一次，我从篮球场上走过，突然看到一些六年级的同学来抢占五年级同学的篮球场，海盗还对他们有打有骂，而五年级同学也不甘示弱，于是他们就互相争执起来，直到有老师来了，他们才停止争吵。在老师的耐心劝解下，刚开始他们六年级的同学还有些不服气，可是后来他们就惭愧得低下了头，并向老师承认了错误。这是最为明显的不文明的举动，可见我们还没有做到相互礼让。难过耐心一次从课外班下课，我准备乘公交车回家。刚走到站点，正巧公交车来了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空6/7座位坐了下来。当所有的人都上完了，车的前门正要关闭时，司机正准备发动汽车时，忽然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下!只见司机微笑的看着后视镜，等那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才开车。老奶奶满怀感激地说：“今天真是谢谢你了!”而司机却说：“不用谢，大娘，这是我应该做的。”在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在我们身边。文明礼仪伴我行演讲稿高中【第五篇】尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的`主动制止。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习7/7和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！