社会实践活动记录(精选4篇)

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精编资料,供您参考社会实践活动记录(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社会实践活动记录(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社会实践活动记录【第一篇】活动资料:看望敬老院中的老人活动主题:把春天带进敬老院活动地点:--敬老院活动计划7:00-8:00:与老人聊天8:00-9:00:给老人打扫院子9:05:离开敬老院活动过程:就如活动计划活动效果:老人们都很开心活动体会:我们要关注老年人,帮忙他们享受人生乐趣自我评价:良好,要注意礼貌社会实践活动记录【第二篇】组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动,已坚持了二十多年了。以前活动通常由学校少先队统一组织,现在改为以班级为单位自主开展活动,每年总有几班主动积极报名,延续这一传统。前些年,这类活动在上半年举行,通常是在三月份作为学雷锋做好事活动。现在改在下半年九九重阳节,作为一种敬老志愿者活动。我班年年参加慰问敬老院的活动,今年也不例外。我们从这几个方面进行准备:一是向同学们介绍志愿者活动常识。志愿者指不以获取物质报酬为目的',而是基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者以自愿且不图报酬的方式参加社会活动,促进社会进步,推动人类社会事业发展。在环境保护、社区服务、救灾、大型运动会艺术节等场合均有志愿者的身影。2008年北京奥运会需要大量的志愿者,能当上一名奥运志愿者是广大青年学生的光荣。(2008年汶川大地震发生后,成千上万的志愿者冒着生命危险奔赴灾区抗震救灾,挽救生命,帮助了灾区人民,温暖了全中国,感动了全世界)。志愿者主体是成人。广大中小学生服务社会、体验生活的精编资料,供您参考志愿者活动主要是在其父母允许和学校批准的前提下,在学校班主任的有序组织引导下,以预备期志愿者的身份进行的讲完之后为了加深印象,我向同学们提出了几个问题:做志愿者光荣吗?我们能不能做志愿者?中小学生做志愿者应当注意的问题?同学们都作出了正确的回答,气氛热烈。二是发出“敬老爱老”活动倡议书。全体少先队员:“敬老爱老”是中华民族的优良传统,也是我们学校二十二年来一直的追求,为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大,请全体少先队员迅速行动起来。为此,我们特提出如下倡议:礼遇身边老人,给一张笑脸;孝敬家中长辈,做一件实事;关爱孤寡老人,参与一次志愿活动。以真心敬老,以热心爱老,以实际行动助老。让我们的社会充满温馨,让老人们的生活充满阳光。三是分组进行具体的准备。礼物筹划小组,负责搜集和准备小礼物,以学生自制的小玩艺,手工艺品为主,根据“班级财务”状况购买一些礼品。文艺表演小组,负责节目筹划,组织与协调班级同学的节目。服务小组,主要是做一些力所能及的家务活动,谈心聊天。刚确定了分组名单,出现了意想不到的情况。也许是对分组有意见,也许是受我介绍的志愿者活动知识的启发,有一位同学站起来提议,“为什么我们班志愿者活动总是那样单一,没有一点创意,年年慰问敬老院?当奥运志愿者多光荣,虽然说我们没有机会成为北京奥运志愿者,但我们可在火车站,汽车站在地方宣传宣传奥运知识,为北京加油,为奥运加油。能不能多设计一些志愿者活动,谁愿意参加哪个小组活动,由同学们自由报名。”还有一个同学说“志愿者活动前提是志愿,那天有刚好有点事,我可请假吗?”对这两位同学的发言我虽略感不快,却也挑不出大的毛病。我耐心地向学生解释:“志愿者活动的要义是志愿,参与活动发自内心。从理想的角度来说,应同时开展多种多样志愿者活动,让同学们自主选择。社会上志愿者活动就是这样,这正是志愿者活动的魅力所在。但是,班级志愿者活动是一种集体活动,因为安全上考虑每一项活动都需要教师的指导,一个班同时举行多种志愿者活动确实存在困难。慰问敬老院是我们学校的一项传统,这类活动贵在坚持。为奥运加油志愿者活动是一个好提议,我将认真考虑。至于有的同学下星期六有事,不能参加活动,可向我请假,报学校批准。”同学们没有再说什么。各项准备活动进展很顺利。活动如期举行,也没有同学缺席。活动的效果应当说不错,有一位同学在题为“队旗飘飘”的作文这样来描述这次活动:今天是九九重阳节,也是温馨的老人节。一大早,我们便依旧举起少先队队旗,来到“汉丰敬老院”,看望常年生活在那里的爷爷奶奶。来到敬老院门口,老精编资料,供您参考态龙钟的老人们凝望着我们,似乎好久才回过神来。从他们的眼神里,我们看到了什么是孤独,什么是无奈,什么是渴求。此时,我想到了我的奶奶,她也常在我将要回家时,倚靠着门边的窗户,向我回家的方向不停地张望。而这些没儿没女的孤寡老人,她们生活在敬老院里,只有无限期的等待。我们的到来,显然是他们最开心的时候。此刻,我们的心中一阵阵绞痛!我们迅速来到老人们身边,为他们献上我们精心准备的礼物,给他们捶背,为他们捏肩,送上我们久违的问候。尽管我们的节目并不一定精彩,可他们总会报以最热烈的掌声和开心的微笑,这不是老人们对我们的安慰,而是他们在经历太长时间的冷清后偶遇亲情时的一种激动。所以,我们的队员也更加努力,他们一会儿为老人折被子,一会儿为老人打扫房间。看到有老人被病痛折磨得惨不忍睹,我们不少同学都流下了同情的眼泪。‘汉丰三校每年的这天都会来看我们,从未间断过,我代表敬老院向三千多名师生表示衷心的感谢。听了这位老人发自肺腑的发言,不少同学潸然泪下。感动、自豪、惭愧什么都有。是的,我们每年都会如期赴约,二十多年来少先队员们从没间断,因为老人们是我们的牵挂,是我们汉丰三校的亲人。孝敬他们是我们队员们特有的殊荣。同时,我们又惭愧,我们每年才来一次,每次都只有仅仅的两、三个小时,而一年却有365天,8760小时啊!两三个小时不就只是杯水车薪吗?在活动后的总结会上,同学们念了自己的作文,交流了活动后的感想。老人最怕的不是物质生活的好坏,他们最需要的是亲情,是关怀,是温暖!老人们对我们到来是多少欢迎。我们的活动是有价值的,我们的付出有意义。有的同学问,一年只慰问一次,是不是太少,我们班能不能每学期慰问一次,或者采用分组慰问的方式,一年多去几次。几个感情丰富的女生还止不住哭泣。班级活动,特别是志愿者活动,只有发自学生的内心,触及心灵,才有意义。同学们对敬老活动有这样深刻的感悟,我只静静地听,心中高兴着,刻意的引导是多余的。在总结会快要结束时,我宣布了一个消息,学校原则上批准我们班在校外开展一次奥运宣传活动,同学们听后欢呼雀跃。我还说,这种活动完全由同学们策划,老师只作参谋,主要是安全参谋。同学们跃跃欲试,甚至商议扮着福娃模样进行宣传的可行性。师生们对下次志愿者活动都充满着期待。社会实践活动记录自己评价【第三篇】时光飞逝,转眼间五个月的实习就要结束了,在实习期间,在“崇德和合,博学敦行”八字校训的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。在临床实习期间,积极向临床各科上级医师学精编资料,供您参考习医学知识,为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自己、充实自己,提高自己。在各科室带教老师的教育和鼓励下,我不断努力下,打下了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅五个月,我深深地感受到,理论知识与临床相结合的重要;学校给了我知识的源泉,是我步入了医学事业的阶梯,从无到有,从简单到深奥,我逐渐了解了了医学事业的重要性。我在曲靖市第一人医院实习期间,医院使我对医学理论知识有了进一步的的提高,在“万民厚重、大医仁心”的院训下,实事求是,精益求精,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,解除病人之病痛,使之有一个完美的健康,我将在以后不断充实自己、完善自己,做一名合格的好医生。学生社会实践活动记录【第四篇】在学年开始的时候,为了美化教室,孩子们会在班级的窗台、书柜、走廊上摆放绿色植物。下课后,我发现孩子们对他们带来的绿色盆栽充满了好奇。只要下课,他们就围在花盆周围,谈论它的名字,几天浇一次水,这两天发生了什么变化、另外,我们虽然属于城市小学,但是周围环境和农村一样。孩子有一定的生活经验,父母可以引导。而且老师年轻的时候也是在农村长大的,研究条件比较优越。为什么他们不能亲自参与绿色?于是确立了“小绿植”的综合实践主题。这体现了当前——环保教育的教育理念,也可以趁机美化室内环境。我们让所有的孩子一起用丢弃的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆来种植绿色植物。同时,学生管理自己的植物,给它们浇水和施肥。然后通过观察,写观察日记和观察记录,最终自己找到问题的答案,在种植的过程中体会种植的乐趣,知道工作不易,学会珍惜劳动的果实。活动进行了将近一个学期。根据学期初制定的活动计划,我们将对我们具体的活动过程进行总结。首先,我们要求学生准备好丢弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆,放入泥土中并贴上标签。没贴过的老师会帮忙贴,然后整齐的排列在班外走廊。下午的班级活动课,首先让学生自己给土浇水,然后让学生拿出小组准备的大蒜和青油菜籽,最后亲自指导学生如何种在盆里。学生们小心而专注地种植。我们看到他们脸上的惊讶和笑声。学生亲自种大蒜洋葱后,我教了他们一些种角的护理方法和一些观察记录的方法。首先,我要求孩子们做以下三件事:1。每天来学校后,去看我种的大蒜和青菜还有其他的;2、定期给你的大蒜和洋葱浇水;3、及时观察,及时写观察记录和观察日记。然后,我在课堂上给同学们演示了如何做好观察记录,做好观察日记,同学们听得津津有味。在接下来的几天里,孩子们每天早上来学校观察,课间观察,上学前浇水,回家后写观察记录和观察日记。两个月后,孩子们种的大蒜长出了嫩绿色的蒜叶。同时,我们的孩子通过精编资料,供您参考观察和记录,积累了大量的信息。我们在记录中看到了孩子可爱的一面。有的画了大蒜,有的用几句简短的话写了大蒜和青菜的生长过程。虽然只有短短的几句话,但我们可以看出孩子们的意图。孩子们都参加了种植活动,在种植中体验到了快乐。12月22日是孩子们最开心的一天,因为在第一节综合实践活动课的下午,我们将一起收获大蒜,品尝劳动的喜悦。孩子们正忙着切大蒜和采摘。中午,在食堂大妈的帮助下,孩子们品尝着自己种的大蒜,个个面带微笑。活动中同学们也有很多困惑:“种在不同土壤里的植物是不是不一样?”“浇水是什么知识?”通过这次活动,学生不仅学习了一些绿色植物的知识,培养了自己的。兴趣,而且通过个人实践积累了一些种植经验,培养了合作、分享、发现问题和解决问题的素质,提高了实践能力。我认为,活动结束后,孩子们对植物研究、蔬菜和花卉的热情仍然没有减少。这难道不是我们活动的真正目的吗?

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