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参考资料，少熬夜！分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法精编5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法1连乘连除、乘除混合运算应用题：1、幼儿园买来3箱毛巾，每箱2条，每条5元，一共多少元？2、学校门口摆放着2行月季花，每行6盆，如果重新摆放，每行3盆，能摆几行？3、有2箱矿泉水，每箱有8瓶，如果把这些矿泉水分给4个班，平均每个班分几瓶？4、同学们在门口摆了6排月季花，每排3盆，摆了9盆蝴蝶花，月季花的盆数是蝴蝶花的几倍？5、有24瓶水平均分给4组小朋友，每组有3人，平均每人几瓶水？6、同学们排队做操，每6人一组，可以分成6组，每9人一组，可以分成几组？7、学校买了3盒钢笔，每盒8支，分给6位老师，每个老师分几支？8、一些水果分给6个小朋友，每个小朋友分2个，如果分给4个小朋友，每个小朋友分几个？9、小丽5分钟做20道题，小明3分钟做15道题，谁做的快？分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法2《分数连除应用题》教案教学目标1．巩固分数连除应用题的分析方法，掌握此类题的结构及数量关系。2．进一步提高学生的分析概括能力及解题能力。教学重点找准单位“1”，巩固分数除法应用题的解答方法。教学难点掌握分数连除应用题的结构及数量关系。教学过程(一)复习(投影)1．找准单位“1”，并列式解答。2．出示准备题。(1)读题，请学生找出已知条件和未知条件。(3)老师指导学生画图。老师先画一条线段表示美术组人数后提问：谁和美术组比？怎么画？(生物组和美术组比，可以画在美术组上面。)谁和生物组比？(航模组和生物组比，应画在最上面。)提问：美术组，生物组，航模组三个数量之间有什么关系。(4)请一名同学列式解答，然后订正。(二)讲授参考资料，少熬夜！新课老师把准备题进行改编。指名读题，找出已知条件和未知条件。1．指导学生画图。提问：这道题中有哪几个量？需用几条线段来表示？(有三个量，用三条线段表示。)提问：和准备题比，已知条件和未知条件发生了什么变化？(给了航模组人数，求美术组人数。)老师按学生的回答，把准备题的图示进行修改。2．找出含有分率的句子，进行分析。(3)这道题中有几个单位“1”？美术组、生物组、航模组三量之间有什么关系？(4)根据三量之间的关系，列出等量关系式。(5)这个式子的等号两边相等吗？为什么？人。)学生回答，老师板书：3．根据等量关系列方程解答。提问：根据上面的分析，应设谁为x？(设美术组人数为x。)老师板书：解设美术组有x人。答：美术组有30人。看方程提问：(3)为什么要设美术组人数为x？(因为只有知道美术组的人数，才能求出生物组的人数。航模组又和生物组比，所以设美术组为x人。)师小结：对于含有两个“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这样条件的复合应用题，首先要找准单位“1”，在两个单位“1”都是未知的情况下，根据题中条件，准确设定其中一个单位1的量为x。(三)巩固练习(投影)先讨论以下问题，再动笔做：找出单位“1”，画图并分析数量关系。2．看图，找出数量间相等的关系，并列方程解答：(1)说出这个图所反映的等量关系式。(2)师小结：这道题出现了“小汽车是大汽车的4倍”，而不是几分之几，但它们的数量关系不变，解题思路也一样。师：这道题和前两题比，前两题是不同数量相比较，这一道题是同一数量相比较，我们可以画单线图分析数量关系。(老师指导画图。)三好生4人。学生动笔做，老师带领学生订正。的高是多少厘米？根据题意填空：是（）厘米。设（）为x。果树有多棵？(四)课堂总结今天我们学习的应用题有什么特点？(今天学习的是由过去学过的两道分数除法应用题组成的复合题。)这类题分析解答时应注意什么？(弄清有哪三个量，它们之间什么关系？找出等量关系，确定设哪个量为x，再列方程解答。)(五)布置作业(略)课堂教学设计说明本节课讲的是分数连除应用题，是连续求一个数的几分之几是多少的逆解题，所以本课由分数连乘应用题引入，通过改变已知条件和未知条件，使之转变成一道分数连除应用题，为帮助学生理清数量关系，抓住新旧知识的共同因素，列方程解应用题打下了基础。本教案还重视分析思路的训练，通过设计提问和画线段图分析数量关系，为学生自己解题奠定了基础。在练习的设计中，采用不同形式，由扶到放，不但一步步强化参考资料，少熬夜！了学生的分析思路，也进一步培养了学生逻辑思维能力。分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法31．使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系，能正确解答分数连除、乘除应用题．2．进一步提高学生的分析解题能力，发展学生思维．教学重点使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的数量关系，并能正确解答．教学难点使学生正确解答分数连除、乘除复合应用题．教学过程一、复习引新（一）找准单位“1”，并列式解答．1．一袋面粉重50千克，吃了，吃了多少千克？2．一条路修了200千米，正好占全长的，全长多少千米？3．白兔有40只，白兔只数是黑兔只数的．黑兔有多少只？（二）光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的，航模组的人数是生物组的，航模组有多少人？二、讲授新课（一）教学例4（把复习第二题改编成例4）例4．光明小学航模组人数是生物组的，生物组人数是美术组的，航模组有8人，美术组有多少人？1．找出已知条件和所求问题，说说这道题里有哪几个数量？2．画图分析（1）航模组的人数是生物组的，应该把谁看作单位“1”？生物组的人数看作单位“1”（2）生物组人数是美术组的，应把谁看作单位“1”？美术组的人数看作单位“1”（3）哪两个组的人数有关系？航模组的人数与生物组的有关，生物组的人数与美术组的有关，（4）应先画哪个组的人数？应先画出美术组3．引导学生分析数量关系因为：美术组的人数×＝生物组的人数生物组的人数×＝航模组人数，航模组人数是8人．所以：解：设美术组有人．答：美术组有30人．4．练习商店运来一些水果．梨的筐数是苹果筐数的，苹果的筐数是橘子筐数的．运来梨15筐，运来橘子多少筐？（二）教学例5例5．商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是参考资料，少熬夜！苹果的，同时又是橘子的，运来桔子多少筐？1．找出已知条件和问题．2．找出分率句，找准单位“1”．3．分析数量关系．（1）苹果的筐数和哪个量有关系？有什么关系？和梨的筐数有关系．苹果筐数的是梨的筐数，即：苹果的筐数×＝梨的筐数（2）梨的筐数和哪个量有关系？有什么关系？和橘子的筐数有关．橘子筐数的是梨的筐数，即：橘子的筐数×＝梨的筐数（3）梨、苹果、橘子三量之间是什么关系？梨的筐数既是苹果的，也是橘子的（4）你能列出等量关系式吗？苹果的筐数×＝桔子的筐数×解：设运来桔子筐．答：运来橘子25筐（三）小结1．今天学的应用题和以前几节课学习的应用题一样吗？（有两个分率句）2．如何分析这类应用题？抓住分率句，找谁单位“1”，画图来分析，列式不用急．三、巩固练习（一）蔬菜商店运来的茄子筐数是西红柿的，运来的西红柿筐数是黄瓜的．运来茄子21筐，运来黄瓜多少筐？（二）同学们踢毽子，小红踢了18个，小兰踢的是小红踢的，同时又是小华踢的，小华踢了多少个？（三）商店里红气球的个数是蓝气球的，是黄气球的，有蓝气球240个，有黄气球多少个？（四）对比练习1．一个长方体的宽是长的，长是高的，宽是42厘米．高是多少厘米？（等量关系式：高××＝宽）2．一个长方体的长45厘米，宽是长的，宽又是高的．高是多少厘米？（等量关系式：高×＝长×）四、课堂小结今天我们学习的分数应用题有什么特点？解题时我们应该注意什么？五、课后作业（一）六年级四班有三好学生4人，占本班学生人数的．**班学生人数是六年级学生人数的．六年级有学生多少人？（二）停车场里有36辆小汽车，是大汽车数量的4倍，大汽车的数量是运货车数量的，运货车有多少辆？（三）一个长方体的宽是长的，长是高的．它的宽是20厘米，它的高是多少厘米？（四）学校有槐树15棵，杨树的棵数是槐数的，又是柳参考资料，少熬夜！树的．柳树有多少棵？六、板书设计分数除法简单应用题教案分数连除应用题的解题方法4一、综合应用题1、超市里有720个月饼，4个装一盒，2盒装一袋，一共可以装几袋？2、王老师用了100元钱买了5盒钢笔，每盒钢笔有4支，每支钢笔多少元？3、三年级一班同学为贫困山区小朋友捐款共720元，小丽捐了9元，三年级一班的捐款数是小丽捐的捐款数的多少倍？4、小明有88张卡片，小明的卡片数是小红的4倍，小明的卡片比小红的多几在张？5、艾飞高要折180只飞机送给张底同学，他已经折了87只，剩下的要3天折完，接下来艾飞高平均每天要折多少只纸飞机？6、张美香今年9岁，爸爸29岁，明年爸爸的年龄是张美香的多少倍？7、小嘎勒小学三年级的4位教师带领92位同学去春游，如果每4个同学租一辆小车，需要租多少辆小车？8、一个足球56元，一根跳绳4元，买1个足球的钱可以买几根跳绳？9、5千克鲜蘑菇可以晒成1千克干蘑菇，65千克鲜蘑菇可以晒成多少千克干蘑菇？10、学校图书馆买来文艺书和科技书共576本，买来的科技书是文艺书的3倍。学校图书馆买来文艺书和科技书各多少本？11、今年张勤丰和奶奶的年龄共有72岁，奶奶的年龄是张勤丰的5倍，张勤丰和奶奶今年各有几岁？12、水果店今天卖出梨和苹果共834千克，其中卖出苹果的重量是卖出梨的重量的2倍，卖出梨和苹果各多少千克？13、参观消防14、把804块月饼用包装盒包装起来，如果每盒装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？15、小嘎勒小学有603个同学去参观普者黑，组了9辆车，平均每辆车做多少人？16、有837盆花，放进8个花坛，平均每个花坛放几盆？还剩几盆？17、自来水公司要修一条长852米的自来水管道，如果每根自来水管长5米。至少需要多少根水管？18、参观消防表演的成人人数是儿童人数的4倍，一共有650人参观，那么成人有多少人参观？儿童有多少人参观？19、一件上衣179元，一双袜子9元，一条裤子117元。（1）、买一件上衣的钱可以买几双袜子？（2）、买几双袜子的钱相当于一条裤子的钱？20、三年级学生去植树，男生有82参考资料，少熬夜！人，女生有76人，每8名学生分成一组，一共大约可以分多少组？21、食品厂生产了242盒饼干，如果每三盒装一箱，需要多少个包装盒？22、公园大门口有一串彩灯，按照红、黄、蓝、白、紫的顺序排列。请问第218盏灯的颜色是什么？23、三（2）班学生进行游戏活动，男生有25人，女生有20人，每5人分成一组，一共可以分成机组？24、要把218吨货物运到大嘎勒，货车每次运8吨，这辆货车最少需要多少次才能运完？25、学校图书馆新进了453本故事书，三年级共有4个班，如果平均分给每个班，每个班可以分到多少本？还剩多少本？26、有428个零件，每6个装一盒，这些零件能装都是盒？还剩多少盒？27、小乌龟蔬菜超市运来20箱蔬菜，每箱25千克，每箱可以卖50元钱，一共可以运来多少千克蔬菜？可以卖多少元钱？28、一件上衣34元，一条裤子36元，商店卖了10套这样的服装，一共卖了多少元？29、学校木工组做一批书架，每天做33个，做了21天后，还有48个书架没有做，这批书架共有多少个？30、一本故事书共有300页，我每天看了12页，看了21天后，还有多少页没看？31、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的12倍，一共有多少个职工？32、每个书包62元，每盒水彩笔20元，张老师要买10个书包，28个盒水彩笔，他一共带了1500元，够吗？33、小刚每分钟打字19个，小兰每分钟打字41个，小兰1小时打的字比小刚1小时打的字多多少个？34、学校进行跳绳比赛，每班要挑选16名男生、19名女生。全校共有25个班级，一共有多少名学生参加比赛？35、学校体育室买了30个足球，25个篮球，每个足球86元，每个篮球90元。（1）买两种球各应付多少钱？（2）一共应付多少钱？36、一套《十万个为什么》共12本