中小学艺术节策划方案（实例）精编5篇

中小学艺术节策划方案（实例）精编5篇关于中小学艺术节策划方案5为了确保活动有序有力开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么今天网友在这里给大家整理一下中小学艺术节策划方案，我们一起看看吧！中小学艺术节策划方案（精选1）一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。二、组委会成员：组长：副组长：成员：三、活动时间：__年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园，青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱(全校汇演)②个体项目：小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。2、艺术作品类：绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。中小学艺术节策划方案（精选2）一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。二、活动主题：弘扬民族文化，营造艺术氛围，提升艺术素养。三、活动总指挥：章小蕙活动协调：张丽东四、活动时间：20__年4月中旬——5月下旬五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排：(一)四个“一”活动1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报要求：(1)根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;(2)小报的版面设计合理，彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)负责人：美术教师完成时间：三月——五月2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月3、第三个“一”自我歌唱展示要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月4、第四个“一”学唱一支歌要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师完成时间：四月——五月(二)学生专场演出利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。负责人：章小蕙许嫣娜张丽东时间：五月下旬(三)“六一”汇演要求：1、选拔优秀学生进行表演展示;2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。负责人：时间：6月1日七、艺术节有关事项说明：由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。中小学艺术节策划方案（精选3）一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题：艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。本届艺术节活动要以庆祝新中国成立__周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)组长：组员：四、参加对象：松北中心校在校学生五、活动时间：20__年9月20日——20__年9月30日六、主体活动安排：1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30(初定)地点前进小学校舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师绘画现场负责人：申世昌、美术教师形式：现场书画、特色展区主题：祖国江山我描画学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。特色展区：前进校：书法、水粉、剪纸金星校：刮画观众队伍负责人：各完小校长形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。要求：1)前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目(节目形式不能重复)，金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。2)鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。3)9月11日前上报节目单。4)各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。2、艺术节期间活动安排：宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。具体做法：1)各校制订本校活动方案，要体现自己特色。2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动中心校组织活动：“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级活动形式：合唱(合唱人数30-50人，指挥1人)合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。(要求：服装统一。)2、“与祖国同成”集体诗朗诵活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。3、书法、美术作品比赛作品内容以庆祝新中国成立__周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级!上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。3、闭幕式：时间9月30日各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。4、总结：10月10前上交艺术节计划、总结。希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。中小学艺术节策划方案（精选4）活动主题“民族魂中国梦——阳光下成长”活动项目音乐表演类①集体项目：校园剧或课本剧(全区比赛)，合唱、群舞、合奏、群诵(审核类节目)，微电影(优秀作品推送市级比赛)。②个体项目：独唱或重唱，独舞、双人舞或三人舞，独奏或重奏。美术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型。活动要求和时间：1、要求：班班开展，人人参与2、流程：级段赛，校区赛和集团选拔三个阶段。3、时间：艺术作品类：级段推荐作品时间截止到3月13日(周五)，校区比赛时间为3月15日，校区报送集团校时间为3月16日。艺术表演类项目：级段比赛时间截止到4月1日(清明放假前)，校区比赛时间为4月5—4月8日(清明放假后一周)。校区报送集团校时间为4月11日之前。4月12日为集团校选拔时间。奖项设立指导师奖：集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报2名，其他个人项目不设指导师奖。校园剧或课本剧比赛规程一、形式要求1.必须是校园剧或课本剧，内容要积极向上，符合时代特点，体现少年儿童风采。2.人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的分别扣0.1分。二、比赛时间和地点4月23日(暂定)，地点另行通知。三、其他说明1.此项目为本次区艺术节现场比赛集体项目。2.鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。3.道具自备。4.需填写《鹿城区中小学艺术节课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附件10)，报送表必须于4月11日上报。声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置(一)声乐：重唱或独唱(不超过3人)。(二)舞蹈：独舞、双人舞或三人舞(不超过3人)。(三)器乐：独奏或重奏(不超过3人)。二、比赛形式本次艺术节独唱、独舞、独奏均为区级现场比赛项目。合唱、群舞、合奏、群诵为审核类项目。三、参赛要求(一)声乐项目：1.独唱或重唱，演唱1首歌曲，人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。一律由钢琴伴奏(伴奏人员自带)，无扩音设备，不得使用伴奏带。2.参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣;参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。(二)舞蹈项目：1.独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟;2.舞蹈使用统一的背景灯光。3.舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛;(三)器乐项目：1.独奏，不超过3人(含伴奏人数)，时间不超过4分钟。2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。4.除钢琴外，其他乐器一律自备。5.无扩音设备(特殊乐器除外)。(五)注意事项：各校参加比赛节目需填写《鹿城区中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附件10)，报送表必须于4月11上报。微电影比赛规程一、作品要求(一)思想健康、主题鲜明、内容积极，富有童心童趣和青春气息，能够展现多姿多彩的校园生活，体现当代学生关注社会、关注时代的.公共情怀。作品题材不限，各类联欢晚会、运动会等全程摄录、MTV、新闻播报和由照片做成的电子杂志等视频均视为无效作品。参赛作品要求原创，由参赛者或团队独立完成撰稿、拍摄、配音和剪辑成片。作者必须是学生，若是团队，领衔署名限10人(含10人)以内，指导师人数限3人(含3人)以内。(二)参赛作品要求采用MPG、FLV、WMV等视频常用格式，清晰度不低于720x576，文件大小不超过1.5GB。同期声或配音声音清晰、流畅，如有英文或方言需配上字幕。单片时长不超过15分钟(片头第一帧到片尾上字幕前一帧)。整个片子中要出现影片名称、学校名称和演职人员名单等信息，具体位置不限。二、报送方式参赛选手于20__年3月21日至4月8日登陆温州教育影院相关页面，自行注册报名，在线提交报名表及授权书、上传作品。纸质报名表和授权书可在上传作品后直接在系统内下载打印，经学校盖章后4月11日前送鹿城区教育局普教科，学校名称需与公章上的名称保持一致。绘画、书法、篆刻、设计比赛规程一、作品要求(一)绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、漫画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。(二)书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。(三)篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。(四)设计：围绕主题(主题比赛时下发)，在封面设计、海报设计、邮票设计、字体设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。二、比赛说明(一)绘画、书法、篆刻、设计比