中班厨房活动方案(案例)5篇

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中班厨房活动方案(案例)5篇方案的可行性原则要求策划人员时时刻刻为项目的科学性、可行性着想,避免出现不必要的差错,防止失败。今天网友在这给大家分享的“中班厨房活动方案(案例)5篇”,我们一起来看看吧!中班厨房活动方案1活动目标:1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程:一、出示图(一),提问并引出主题。1、图上画的是什么地方?(厨房)2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。二、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!三、第二种危险:厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。六、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)七、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲中班厨房活动方案2活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年活动一:5月31日——主题活动《HAPPY美食节》活动目标:通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。美食节口号:“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”前期准备:1、邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2、与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。3、各班准备相关美食节音乐。4、各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。材料准备:1、场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。2、自制“六一”美食节海报并且进行宣传。3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人员安排:总指挥:制作区安全巡视、人员协调:医疗:摄像、照相、信息:各班家委会成员及蒋勤勤,活动后照片汇总至徐继娜处文明督导员:新闻稿:具体安排:一、说美食(9:00——9:20)1、引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。2、针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。四、享美食(10:30——11:30)1、各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。2、每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。美食制作安排:1、美味点心区主办班级:小一班、大二班内容:酒酿圆子、馄饨2、美味饭团区主办班级:中一班、中二班内容:韩国紫菜包饭、台湾饭团3、乐享拌面区主办班级:小二班内容:意大利面4、面包新语区主办班级:大一班内容:三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。中班厨房活动方案3活动目标:1.知道不随意在厨房玩闹,触碰危险物品。2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。3.加强幼儿的安全意识。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备:电视机、电脑、视频《不在厨房玩》活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。师:孩子们,今天我这儿有一个小故事,请你们一起来看一看!二、观看视频,交流讨论。1.播放视频。2.师:瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么?师幼小结:我们家里有很多东西都有危险性,一个人可不能站在高处拿东西,万一摔下来不仅摔疼,还有可能打碎东西受伤。拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦。3.师:为什么不能在厨房玩呢?师幼小结:菜刀很锋利容易割伤,煤气开关也不能随便打开,很容易引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来容易烫伤。4.师:那你们知道厨房里还有哪些危险吗?师幼小结:插头不乱碰,水壶也不能乱动哦。三、判断正确,巩固经验。1.师:瞧,这些图片你们看得懂吗?是什么意思?这样的做法正确吗?2.师幼小结:大事小事、在家在外,安全第一从我做起!中班厨房活动方案4活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程:一、出示图(一),提问并引出主题。1、图上画的是什么地方?(厨房)2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!四、第二种危险:厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。七、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故事说给小朋友们听,幼儿一起交流。活动延伸:回家到厨房里看看还会有哪些危险,和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。中班厨房活动方案5为了丰富幼儿园饮食文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿家长厨艺,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“秀秀我的厨艺,健康快乐伴我行”亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康,家园相互交流的目的。一、活动流程:两小时1、迎接家长、孩子入园。2、按类摆放自制食品。3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评4、秀秀两道我的厨艺每班选一位家长代表到幼儿园里“露一手”。进行厨艺展示,在菜肴制作结束后,制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威,鼓掌,营造欢乐的和谐氛围。5、美食餐厅开放。6、幼儿与家长一起品尝美食。二、活动注意事项:1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。3、敬请活动前,家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾,文明品尝,养成良好的饮食习惯。

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