学校党建工作创新案例范例（精选4篇）

学校党建工作创新案例范例（精选4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“学校党建工作创新案例范例（精选4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！学校党建工作创新案例【第一篇】四平市铁西区第二十中学党支部紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国全省教育大会要求，以立德树人为根本任务，牢牢把握新时代党的建设总要求，通过推动党建与学校管理、校园文化、师德师风和教育教学深度融合，打造高素质教师队伍，把学校党组织建成坚强战斗堡垒，为教育事业发展提供坚强的政治和组织保证。一、党建引领与学校管理相融合，实现教育提质创优学校党支部围绕“全面提升支部战斗堡垒作用，办人民满意的教育”这一目标，以制度建设为抓手，完善落实各项制度，制定了议事决策机制、监督工作机制、沟通协调机制、定期议党和专题议党等制度，真正使学校党建工作与教务工作同筹划、同部署、同实施，大力提高了领导班子的管理能力和执行力。二、党建文化与校园文化相融合，营造浓厚校园氛围以党建为统领，着力营造特色的校园文化，探索创新党建文化与校园文化“一体化”建设，推进学校党建文化与校园文化同频共振、共同发展。打造校园党建文化长廊、育人文化走廊，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和学校办学理念。开展“学习十九大，畅想新时代”主题文化周活动，以歌舞表演、课本剧、书画展、趣味运动会等形式，展示新时代师生风采。积极与社区党组织开展丰富多彩的共建活动，联合举办清明诗会、纪念改革开放40年报告会、红歌赛等，让师生在学习娱乐中接受红色文化洗礼。三、党建活动与师德师风建设相融合，提高教师队伍素质以“学为人师、行为世范”为准则，以“树人党建”为抓手，锻造良好的师德风尚。开展党员示范课、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题演讲、“身边最美教师”评选和“畅想经典，品味人生”读书会，为党员教师发挥先锋模范作用搭建平台、提供舞台。开展“万师进万家，真情帮万生”“照亮微心愿，助力微梦想”在职党员进社区“一对一”助学扶贫活动，引导教师讲贡献、比奉献。开展“党员教师结对子、传帮带”、党员名师工程，举办科研报告会等活动，大力培养“四有”教师。通过开展系列活动，先后树立了“立德树人标兵”2名，优秀教师11名。优秀青年教师李文文主动申请到新疆阿勒泰地区支教，她在临行前写下铮铮誓言：“我愿意在祖国需要的时刻挺身而出，沿着上一批援疆教师走过的足迹，用青春续写传统，用激情再创辉煌!”四、党建工作与教育教学相融合，全面提升教育教学质量坚持“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，深化“立德树人”和课堂教学改革，坚持以党建为引领，将党建工作渗透到教学管理、课程改革、课堂建设和教师专业发展等教育教学全过程，推进党建工作与教育教学深度融合，探索实施教育教学改革。实施“一师一优课、一课一名师”工程，利用网络“空中课堂”、微课等形式，对教师开展全方位、多角度培训，不断提升教师队伍专业水平。目前，学校有国家级语文科研究工作室1个;吉林省名师工作室1个，学校多次被评为省级科研先进单位。学校党建工作创新案例【第二篇】一、履行第一责任人的职责情况我校党总支下设四个支部，共有党员61人，其中，在职党员42人。**年上学期总支书记暂时空缺，党总支的工作在第一副书记祝爱农同志的主持下，8月份高长生同志来我校任总支部书记，各支部在学校党总支的带领下，认真开展党建工作，取得了较显著的成绩。首先，学校党建工作有详细的年度计划，认真开展了处置不合格党员、三化建设及为民服务，办群众满意职教等活动，并在学校校园网和宣传窗上开辟了党员先锋宣传窗，以模范党员的先进事迹感召全体老师、带动全体党员认真搞好本职工作。通过处置不合格党员工作，达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。为建设一支高素质的党员队伍，推动学校工作提供了坚强的组织保证。第二，利用暑期的时间，开展了千名教师大走访和师德师风建设月活动，结合招生工作，向社会宣传职业教育，增加了社会对职业教育的认同感。第三，派出了由田建刚副书记带队的农村工作组，下到停弦渡镇古渡，与农民朋友一道同吃同住，访民情、促和谐，宣传党的政策，解决农民的实际困难，较好地维护了党的形象。二、加强班子建设，提高管理水平学校现有班子成员6人，成员均具有大学本科及以上学历，平均年龄为47岁，班子结构合理，内部团结，整体素质较高，战斗力强。在过去的一年里，班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新，不断提高班子政治理论水平和管理水平，不断地发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，积极认真地处理各种矛盾和问题、保证了学校的健康持续发展。三、加强队伍建设，发挥党员干部的先锋模范作用1、围绕县委中心工作积极开展活动。始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，作为党建工作的重点。2、树典型，树正气，充分发挥党员的先锋模范作用。用身边的先进典型事例，带动全体党员和广大教职工积极努力工作。今年，我校有祝碧波、李军、胡静球等3名党员荣获临澧县教育系统师德标兵、教学能手、优秀班主任，在教师节期间受到了县政府表彰，有张新华等3名党员教师被评为常德市骨干教师。3、积极认真做好新党员发展工作。今年，我们高质量地培养了4名积极分子，发展了1名新党员。在培养积极分子工作上，坚持对象定向帮教、培养责任到人、经验定期交流、培养状况公示、过程材料电子台帐管理。4、党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。按照标准收缴党费和募集扶助金，实行专账管理，及时足额上解。5、加大监督力度。建立健全了民主决策制度，在职称评聘、岗位设置等涉及到广大职工利益和学校发展的问题上，实行教工代表大会议事制度，让群众参与学校工作和决策和管理，坚持公正、公开、公平办事。四、存在的问题与不足存在的问题与不足：党员对党建工作的认识还不够，极个别党员教师认为基层党建工作不重要，总认为基层党建工作任务软、内容虚，是一种形式主义。下一步学校总支部的解决和应对措施是：1、加大对党员的学习培训力度，增加理论学习时间，提高认识，进一步增强党员的先进性。为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为专党务、懂业务的复合型人才。2、结合学校工作特点和党员教师的思想实际，开展党建活动，突出政治性、针对性、工作实效性，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系、调动积极性促进学校发展等方面来体现党建工作的重要性和不可或缺性，促进学校发展。学校党建工作创新案例【第三篇】为全面贯彻落实党的十九大精神，我校党支部以落实全面从严治党为主线，规范学校党建工作，繁荣学校党建文化，浓厚学校党建氛围，以党建推动学校中心工作，努力建设“硬件设施完善、规章制度健全、组织活动经常、党员管理到位、行业特色鲜明、党建工作成效显著”的基层党组织战斗堡垒。为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。一、打造党建新阵地，凝聚组织新活力党建岗位达到基础设施标准化，根据教育工作委员会的要求精神，我支部建立质量意识，根据实际情况，根据当地情况采取措施，突出学校特点，坚持资源整合、设施完善;注重实际效果，方便实用;建设管理、标准化管理的原则，真正使教育党建活动室建设、使用、生活、强大。(一)活动场所建成学校党建工作室按照六有(有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度)的标准进行建设。设置党史走廊，工作室门口悬挂教育党建工作室标志，室内布局规范简洁。在设置要求方面，面积可满足党支部全体党员的学习和会议需要，配备桌椅等必要设施，具有良好的电子教育设备;在环境布局方面，合理规划和安排党旗、入党誓言、义务和权利、党支部职责、三会一课制度、组织生活会制度、中国共产党廉洁自律标准、中国共产党纪律处分条例等。(二)理实一体学校在教育党建工作室开展理论学习、三会一课、支部主题党日、工作交流、党务公开、协商讨论等活动。党建工作室已成为学校开展活动、开展党员教育管理、加强党组织自身建设的主要地位，是学校宣传党的方针政策、团结职工、加强思想政治建设的主要场所。(三)生活形式多样学校党建工作室为党员搭建了展示活动的平台。党员在工作室学习理论、观看视频、上党课，在工作室谈论思想、交流经验、讨论国家事务，在工作室比较学习、评价先进、展示风格。在国家重要会议上，党员在工作室观看;分公司发展新成员，党员在工作室集体讨论;分公司组织生活会议，党员在工作室集中评价;每月分公司主题派对日，党员在工作室集中参与;党员公开承诺，在工作室张贴;党员学习笔记，集中在工作室;分公司工作账户，集中在工作室存档。…，学校党建工作开展的这些形式多样的活动，真正让学校党建工作室活起来。(四)加强党性修养二、创建党建品牌激发党建活力为推进学校党建工作常抓常新，丰富党建内涵，北皂学校根据局党委《关于进一步浓厚党建氛围的实施方案》文件要求，结合学校实际情况，深入开展了以“红色先锋示范行、橙色关爱留守儿童行、蓝色岗位争先行、绿色志愿服务行、紫色精准扶贫行”为主题的“五色行动”，创建了“党旗领航，五色行动铸党魂”的学校党建品牌，形成了党建工作与学校教育发展和谐共建的良好局面。(一)红色先锋示范行动学校党员干部争当新时代的先锋模范，充分发挥先锋模范作用，引领党员群众传承和发扬红色基因，围绕发展目标齐心合力、迎难而上。如组织党员教师到黄山馆瞻仰徐镜心故居，了解徐镜心的革命故事，感受他的爱国情怀;参观下丁家精神展馆，了解20世纪60年代下丁家人与穷山恶水搏斗，改天换地的红色事迹;到部队学习，感受军营生活，学习军人严明的纪律观念和吃苦耐劳的工作作风。学校党支部每月按时举行“主题党日”和“集体固定学习日”活动。通过这些活动，激发了广大党员的积极性和主动性，增强了党员的荣誉感、责任感和归属感。全校党员教师主动设立“党员示范班”“党员示范岗”，带头学习强素质，带头干事谋发展，带头服务比贡献，党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用得到彰显，推动了学校各项工作持续、快速、协调、健康发展，呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围。(二)、橙色关爱留守儿童行动留守儿童的生活和教育问题一直是学校教育工作的一个重要方面。在党支部的领导下，学校明确工作机制，把“真情”化作一个个行动方案。成立了“爱心屋”和“留守儿童管护中心”，建立了留守档案，并由专人负责管理，为留守儿童资助学习用品、生活用品;建立健全党员教师与留守儿童的谈心制度，注重对留守儿童的心理健康教育;在学习、生活、活动方面尽量做到“三优先”“五必须”，每位党员必须帮扶一名学生，每周必须与学生谈心一次，每周必须与其任课老师谈话一次，每学期必须与家长交流一次，每年年底必须走访慰问一次。想方设法为留守儿童提供生活帮扶、学业援助、亲情陪伴、素质提升等服务。本校二年级学生刘新秀、刘新层家特别困难，母亲多病，学校对他家特别关注，不仅发动社会企业家援助，还在学习和生活上对他优先照顾。这些举措和行动，充分体现了学校党员教师全心全意为学生服务的工作宗旨，使留守儿童增强了学习、生活的信心，促进了他们的健康成长，加深了师生之间的情感，促进了学校教育的和谐发展。(三)蓝色岗位争先行动“一名党员就是一面旗帜”，党员教师是教师中的优秀分子，是党联系教师的桥梁和纽带。姚雪红，曲丽娴、尹茉莉、战蓬辉、刘娜等党员教师敬业乐群、岗位争先，他们用出色的教学成绩和默默奉献的精神感染着身边的每一位教师。在学校开展的“青蓝工程”活动中，他们认真履行师傅职责，引导帮助青年教师努力成才，为学校“青蓝工程”活动的实施贡献着自己的智慧和力量。青年党员张元元和张丹丹虽是刚毕业没几年的教师，但她们的优质课多次获得教研员的好评，在教体局举办的抽考、能力测评中多次取得好成绩。这些党员教师在日常教学岗位中，充分发挥共产党员的先锋模范作用，立足本职，尽职尽责、默默奉献，做出了不平凡的业绩，在学校教师中树立了良好的形象。(四)绿色志愿服务行动积极参加各项公益事业建设，是绿色志愿行动的一个重要方面。学校党支部一直倡导党员教师弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，热心志愿服务事业。坚持把开展党员志愿服务与帮助群众解决实际问题、发挥党员先锋模范作