政治八年级上册教案4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!政治八年级上册教案4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“政治八年级上册教案4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!人教版八年级政治上册教案【第一篇】教师寄语:天下兴亡,匹夫有责学习目标:1、理解父母为自己成长付出的辛劳,学会与父母沟通,认同民族文化,继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感。2、提高整合运用所学知识分析解答社会问题的能力。3、培养爱国情感,努力学习,增强报效祖国的责任感。学习过程一、知识梳理1、认识家的作用,简述为什么要孝敬父母,怎样孝敬父母?2、影响我们与父母沟通的因素有哪些?我们应怎样与父母沟通?3、简述祖国的可爱之处与维护民族团结的重要性。4、简述民族精神的内涵与意义,怎样落实爱国行动。二、合作探究——集思广益5、当你与父母发生了矛盾,会如何处理?6、青少年应如何承担起建设祖国的重任?三、典型示例7、某校八年级(1)班召开了一次关于“家”的主题班会,在班会上同学们踊跃发言,各抒己见。甲同学说:“家就是挨骂的地方。”乙同学说:“家是温暖的港湾。”两同学说:“家不是讲理的地方。”丁同学说:“家是棵大树,好乘凉休息。”⑴对于上述说法你赞同哪一种?为什么?⑵面对与父母的矛盾冲突,你认为应该如何解决?四、拓展提升8、点击中考(2008德州)北京奥运火炬传递在法国受阻后,针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演,旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运,反对媒体不公”万人集会。集会上,留法学生李洹不顾一些人的恐吓,发表了长篇法文演讲,既表达了对法国人民的尊重与友好,又抨击了法国媒体的不实报道,解释了西藏问题的真相,让在场的人为之振奋,法国人听得震惊和入神。事后,面对记者,他说:“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈。”当祖国的荣誉和利益受到损害时,李洹为什么要“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈”?9、热点追踪:材料一:2009年7月5日,在“-”势力极力策划煽动下,参考资料,少熬夜!极少数不法分子在乌鲁木齐市肆意打砸抢烧,给人民群众生命财产造成极大损失,严重破坏社会秩序和社会稳定。不管“-”分子如何表演,新疆自古以来就是中国的一部分是更改不了的,中国在和平发展道路上稳步前行的势头是阻挡不了的!材料二:《民族团结之歌》:“五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。五十六年民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。”1、仔细阅读材料一,你能从乌鲁木齐少数不法分子-的暴力行为中看出他们的险恶用心吗?2、在我国,民族团结主要表现在哪些方面?3、作为一个中学生,应怎样维护国家统一和民族团结?五、知识网络我有一个温馨的爱1、如何认识我们的家第1家,温馨的港湾2、为什么要孝敬父母课不忘父母养育恩3、怎样孝敬父母相4、影响与父母沟通的原因亲学会与父母沟通相5、应当怎样与父母沟通爱让的爱一驻家我人家6、祖国的可爱之处表现在第2我爱你中国课我7、为什么要维护民族团结们共8、为什么说炎黄子孙一脉相承有一我们都是龙的传人个家9、民族精神的内涵与意义六、课堂检测1、贫困时,家是一个窝,哪怕四壁皆空,但只要有个窝,就可以挡住风寒,挡住雨雪,挡住豺狼与虎豹。有了家,就有了灯光,有了薪火,有了满屋子的亲昵与温馨。君不见,巴山深处,一家人因为买不起一人一个碗、一双筷,只好你吃完了我再吃,舐犊之情,仍无处不在。哪怕穷到去要饭,心中因了家人的牵挂,也就有了回家的想头,也就有了“金窝银窝不如自己狗窝”的信念。下列关于“家”,说法正确的是()①家,是我们最熟悉的地方,在这里充满了浓浓的爱意②家,是一个充满亲情的地方③家,就是我们的住所④家,是我们温馨的港湾a、①②③④b、①③④c、①②④d、①②③2、春节到了,莹莹的爸爸与妈妈商量回老家过年,去看望年迈的父母。妈妈说:“乡下条件那么差,我才不回去呢!”参考资料,少熬夜!莹莹应该说()a、太好了,我才不愿意乡下住呢b、我想去乡下放牛,骑在牛背上的感觉真好c、妈妈,我赞成你去,因为尊敬侍奉长辈是法律义务,是无条件的d、不去也行,就给爷爷奶奶寄点钱吧3、完成作业后,你便高兴地玩起了游戏,可刚过几分钟,爸爸就下班回来了,见你正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时,你应该()①等爸爸情绪平定后主动地和他交流一下②不予理睬,继续玩下去③顶撞爸爸,强调自己的理由④理解爸爸的要求,体谅爸爸的用心a、①②③④b、①④c、②③④d、①②④4、2008年3月5日,--总理在十一届人大一次会议上作政府工作报告时指出:任何涉及中国主权和领土完整的总是,必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。“--”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状,破坏台海和平,是注定要失败的。这说明()①台湾自古以来就是中国不可分割的一部分②台湾美丽富饶③“--”是分裂国家、危害国家主权和领土完整的行为④维护国家主权和领土完整,是全体中国人民不可动摇的坚强意志和神圣职责。a、①②④b、①③④c、①②③d、②③④5、2008年9月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。下列能体现伟大民族精神的有()①我国航天科技工作者克服重重困难,把自主研制的“嫦娥一号”绕月卫星送入太空②我国广大青藏铁路建设者克服高原缺氧③不辱使命,中国军事观察员杜照宇在黎以冲突中为和平事业献出了宝贵生命④边防军人李素芝不怕艰苦,勇攀医学高峰,把爱奉献给西藏人民a、①②③④b、①②c、②③d、②③④6、2008年北京奥运圣火境外传递,展示了奥林匹克运动的巨大感召力。在奥运圣火的辉映下,火炬接力活动成为全球华人的爱国聚会,也是一次中西方活动成为全球华人的爱国聚会,也是一交中西方文明的交流和融合。熊熊燃烧的奥运圣火,一路点燃了海外华人的爱国激qing,也一路激发了国内群众的满腔豪情,这是几千年来中华民族形成的伟大民族精神支撑的结果。这种精神是()a、以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息b、自觉承担起建设祖国,振兴中华的历史责任c、勤劳、勇敢、坚毅、智慧d、平等、团结、互助7、在革命战争年代,有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建参考资料,少熬夜!设的新时期,又不断涌现出“奥运精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗击暴风雪精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也呼唤着新的民族精神出现。(1)不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神,这些精神的共同核心是什么?(2)我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望,应当如何继承和发扬这些精神?《思想品德》教案【第二篇】教学目标1.了解过春节的有关常识和传统风俗。2.体会和感受春节的热闹和欢乐。3.喜欢过春节,并在春节活动中过得快乐、文明、安全。4.对春节中的一些现象和习俗产生探究的愿望和初步行为。教学准备1.在家长帮助下收集有关春节的年画、对联、年历画、小灯笼、过年买的小玩具、装压岁钱的红包、过年拍的照片……上课时带来。2.调查、询问关于春节的各种传说。3.查询、回忆春节有哪些与平时不同的活动;在春节活动中发生过哪些事故。教学时间2课时。第一课时春节的知识、习俗活动一:春节物品展示会1.学生把收集到的物品摆放在“展台”上。(展台由课桌拼搭而成,根据物品多少、大小而定“展台”大小。)2.由提供物品的同学进行介绍、说明,可以是物品的来历、收集的方法与经过,物品的用途、含义等。如果提供人介绍不清,可以由其他人或老师代为补充说明。对收集得好、介绍得清的同学要及时予以奖励和夸赞,特别对那些收集方法奇妙的同学更要如此。(注:通常,农村学生收集物品的渠道比较少,所以建议教师做好充分的课前准备,争取能开设自己专门的展台。)活动二:春节探秘1.探究关于春节的时间。同学汇报、教师板书:春节──正月初一(注:学生汇报时要说明掌握、了解到这个时间的方法、途径,有必要的还可以出示物证,如历书等,教师也应做相应准备。)2.了解关于春节的传说。以开故事会或听故事录音的方式进行。要努力让学生把搜集、查询到的有关年的传说介绍出来,参考资料,少熬夜!越多越好。3.关于年的探究。比如,让学生探究为什么元旦叫过年,春节也叫过年?元旦是哪一天,春节又是哪一天?4.自由谈:“我爱过春节”。同座或小组交流、全班汇报:爱不爱过年?为什么爱过年?你过年最盼望什么?5.结束语:过年真好,小朋友们都盼望着过年的那一天早点到来。你们可以把挂历上注明春节的那一天做上记号,天天看一看、数一数:还有几天就该过年啦。还有,请小朋友回家去问一问、查一查:春节前要做哪些准备活动,春节后又有哪些活动?在过春节时我们要注意些什么?下节课我们将与大家讨论这些话题。第二课时春节活动和注意事项活动一:讨论交流、春节期间有哪些活动1.可以分节前和节后,着重说春节所独有的和自己最喜欢的活动。(如,节前:杀猪、打扫卫生、买年画、写春联、购买衣服和玩具;节中:贴春联和年画、吃团圆饭、看春节联欢晚会、发压岁钱、给亲友和邻居拜年;节后:走亲戚、拜年、耍龙灯、舞狮子、看戏、逛街、赶集等。)2.选代表汇报、教师边听边把图片或板书随机张贴或板书出来。3.最后小结浏览一遍。活动二:模拟拜年1.对传统的拜年动作、语言的模拟。(农村中对祖辈亲人要跪拜磕头或鞠躬作揖,平辈的作揖或说祝福语。模拟拜年时老师要组织学生引导、讨论,确定文明、得体的动作和灵活、多变的祝福语。)2.新式拜年方法的表演,如利用打电话、写信、利用电脑发邮件等。活动三:情境研讨──我有好办法(一)出示若干情境,组织学生研讨情境1。过春节虽然热闹、快乐,可是也有烦人的事。过春节的前一天,明明跟着爸爸上街赶集。集市上真热闹,人太多,货也太多,明明跟着爸爸买这买那,看这看那。一个没留神,他与爸爸走散了。这可怎么办呢?请大家帮明明想想好办法,怎样才能让他不着急?情境2。正月初二,小红跟着哥哥去外公家拜年,搭车的人非常多,大家拼命地挤上挤下,小红该怎么办?情境3。大年三十那天,是个晴天,有点风。小丁吵着要玩爆竹,爸爸就给了小丁一封小鞭炮。小丁放鞭炮时要注意些什么?(二)教师小结春节期间,虽然喜庆热闹,却有“四多”:参考资料,少熬夜!(1)走亲访友的人多,车上非常拥挤,造成的交通事故多。(2)大家烧纸、点蜡烛、放鞭炮、放铳,引发的火灾多。(3)因为坐车、看戏、放鞭炮,小学生受伤害的事故多。(4)春节好吃的东西多、作客多,容易多吃多喝,所以得肠胃病的多。我们要特别注意安全,防止“四多”灾难的发生。[以上拟设情景可增可减,视时而定。]全课小结春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。我们放假以后,很快就到春节了,希望同学们把在春节中看到的新鲜事,参加的有趣活动牢牢地记在心里,开学时告诉同学和老师。同时,老师也衷心祝愿小朋友在过一个快乐、吉祥、安全的春节!八年级思想品德上册教案人民版【第三篇】这学期,本人担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、基本情况分析通过八年级下册的学习,绝大部分学生品行良好,使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高,这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看,学生们的整体水平所提高,但各种行为的养成教育还较差,这是教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。二、主要成绩:1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的

1 / 17
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功