幼儿园元旦班级活动方案(案例)【通用5篇】

幼儿园元旦班级活动方案(案例)【通用5篇】幼儿园元旦班级活动方案汇总10元有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦NewYear便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节。以下是网友分享的“幼儿园元旦班级活动方案(案例)【通用5篇】”，欢迎大家借鉴与参考！幼儿园元旦班级活动方案【第一篇】一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3、通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。八、活动注意事项：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦班级活动方案【第二篇】一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间：______年____月____日____点(如遇雨天活动时间提前)四、活动地点：幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备：1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙;3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章;4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、人员安排：主持：____照相：____灰太狼、喜羊羊：____音乐负责人：____奖品兑换处负责人：____门口安全负责人：当日保安游戏组织成员：____八、活动方法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“九、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十、活动流程：1、____开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动《铃儿响叮当》。6、园(校)长送上新年祝福。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、各班发放“新年气球”，大家共唱《新年好》，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)元旦游艺活动项目及安排游戏名称：打保龄球游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：矿泉水瓶4组(每组10个)，皮球4个。游戏玩法：参加者在指定位置(3米)，用力滚动皮球，将矿泉水瓶子击倒，比赛结果将参赛家庭成员击倒数量相加。游戏规则：参加者不得越过规定线。游戏名称：风火轮游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：皮球4个游戏玩法：以母子为一组，一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推进，最快到达终点为胜利。游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。游戏名称：碰球入门游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：皮球10个，分5组。游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随便移动。游戏名称：抬“小猪”游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：小皮球若干，球棒若干游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上则重新开始，相同距离率先到达终点的家庭获胜。游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。游戏名称：吹“龙珠”游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负!每组家庭10个乒乓球。游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。游戏名称：抱子坐球游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：羊角球4个、《找朋友》音乐游戏玩法：5组家庭为一组开始游戏，家长和幼儿在规定的圈随《找朋友》的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。(球的数量要比家长数量少)没有抢到的家庭为输。游戏反复进行，球逐一减少，直到最后剩下一组家庭获胜。游戏规则：音乐停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上，坐不住球的不算。游戏名称：投篮高手游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：纸篓4只，海洋球40只。游戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好，望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最多为胜利者。游戏规则：掉落的球不能捡起再投。游戏名称：戏“龙珠”游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。游戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。如果乒乓球落地，需捡起，返回落地处继续前进。游戏规则：途中不得用另一只手扶球。游戏名称：鼠宝宝运球游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：羊角球4个，场地画石灰线游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后游戏结束。游戏规则：家长必须要耐心等待幼儿跳过石灰线。游戏名称：夹球跳跳跳游戏地点：____游戏组织：____游戏准备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个游戏玩法：幼儿和家长相距5～6米，面对面站好，幼儿用两腿夹着球站在呼啦圈内。游戏开始，幼儿夹球向前行进跳，跳至家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得胜利。游戏规则：只能双腿夹球，不可用手帮忙。若球滑落，需重新夹起再前进。幼儿园元旦班级活动方案【第三篇】为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好处的元旦!活动目的：1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。开展活动：20__年已渐渐离我们远去，2023__悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!新的钟声新的一年新的祝福新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年快乐，合家幸福!1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》3、我们此刻长大了，不但能自我的事情自我做，我们还明白，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》4、我们的宝贝此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一齐进入这天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。亲子游戏《吃水果》游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》8、我们的小朋友展示了自我的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《留意陷进》游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了，小朋友能够和自我的家人在温暖的屋子里做游戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》11、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字学得怎样样呢?数学《相邻数》13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》14、小朋友学的这么棒，家长就应表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。15、小朋友这天快不快乐?让我们一齐来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一齐做。结束：欢乐的时光总是过得很快，期望与完美就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一齐，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园元旦班级活动方案【第四篇】一、活动总目标1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我