活动计划和活动方案(案例)通用4篇

1/9活动计划和活动方案(案例)通用4篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集分享的“活动计划和活动方案(案例)通用4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动计划和活动方案【第一篇】20xx年xx月xx日上午。新江滩1、结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。3、拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。4、亲子游戏所需的材料节目主持：xxx2/9家长委员会成员：xxx、xxx游戏材料准备：xxx1、到目的地（江滩）分班集中。2、幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。3、亲子游戏：过河（每班xx名幼儿，三轮）4、亲子游戏：快乐蹲（每班xx名幼儿，三轮）5、家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。1幼儿讲述秋游的见闻。2用拾到的落叶拼贴图案。6、画秋天。7、大家共同分享零食，幼儿自由活动。1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。活动计划和活动方案【第二篇】3月14日——3月18日1、培养幼儿良好的擦嘴与刷牙的习惯。2、在过度环节中，引导幼儿有话小声说。1、建构区：喜欢与同伴交流，表达自己搭建的感受和发现。2、娃娃家：学会在玩的过程中，随手收拾和整理不需要3/9的玩具。3、益智区：喜欢玩各种操作类玩具，并愿意探索不同的玩法。材料：幼儿喜欢的各种玩具和积木1、《我的家》——认识家及周围的生活环境。2、《爱画画的我》——愿意握笔画单线条的人。3、《捉迷藏》——帮助孩子了解事物的主要特征。4、《他们怎么了》——了解爱护牙齿的意义。5、《小牙刷》——鼓励幼儿要爱护牙齿。6、《看哥哥姐姐做操》——知道天天锻炼身体好。7、《讲卫生》——爱唱歌曲，逐步对歌曲的开始和结束作出正确反应。体育活动游戏：《熊和石头人》《吃毛桃》《我爱做器械操》《捉鱼》目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动游戏的愉快。材料：小鱼头饰每人一个、做操用的器械每人一个1、请家长坚持每天带孩子锻炼，做孩子的榜样。2、本周召开家长会，具体时间和地点另行通知。3、请家长坚持每周按时给幼儿剪指甲。1、将幼儿的作品（“我爱锻炼”）用来布置环境。2、与幼儿一起整理图书架里的图书，鼓励幼儿自己从家带图书来园，丰富幼儿园的图书。4/93、对益智区的玩具进行分类摆放。活动计划和活动方案【第三篇】“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园.发扬感恩之心,构建和谐校园江西交通学院建筑系团总支青协江西交通学院全院师生综合楼门口以及第二食堂门口“系丝带爱心花，传祝愿”，活动提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐校园。20xx年11月25日中午“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，5/9并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。“系丝带爱心花，传祝愿”活动活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。活动总负责人2人；（廖声阳张敏）活动场地负责人员（张京）；横幅1人负责（付德涛）；海报宣传组负责（付德涛）；材料准备4人（组织部）；现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；安排现场秩序维护人员（刘明明）；签到人员（吕宗锋）；应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；折花培训指导人员（刘虹）；后勤负责人员（周冬冬）；摄影负责人员（张文涛）。内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元共合计6/980发扬感恩之心,构建和谐校园11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合1)宣传感恩节的来历,目的,意义2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具活动结束后总结报告活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充活动计划和活动方案【第四篇】1幼儿观察照顾自然角：个别幼儿来园较早，请他们观察自然角。2区域游戏：小厨房、动手探索区、小医院、结构区、美工区、装扮表演区、图书区目标：1、幼儿能根据喜好大胆的选择区角进行活动。7/92、活动结束时幼儿能主动的把小玩具全部收拾整齐。3、幼儿能和其他的朋友共同的玩耍。4、幼儿能够保持在一个区角安静的活动。观察指导：1．观察幼儿在活动中对各种材料的使用情况，鼓励幼儿大胆探索2．关注个别幼儿的活动情况，鼓励他们愉快、友好的参与游戏。3接待家长：热情接待每一位家长4盥洗、吃点心1提醒肚子饿的幼儿可以先吃点心2提示幼儿对着水池甩甩手，然后再去擦毛巾3吃完点心再去玩5谈话活动对区域游戏中幼儿存在的一些问题讨论，并对于幼儿的作品进行展示讲评。1内容：大型玩具目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。指导重点：幼儿安全地玩，有秩序地玩，热的时候，提醒幼儿及时脱衣休息。2做操目标：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐。指导重点：几个特别调皮的幼儿提醒他们与其他幼儿一起做操。8/9幼儿进教室，喝水，入厕，若不想喝水或入厕的幼儿坐在椅子上休息1入厕指导重点：提醒幼儿能在解便以后自己整理衣裤，并洗手。2喝水指导重点：幼儿能够自己拿自己的杯子喝水，拿杯子时能够轻拿轻放。分享阅读：动物园一谈话导入t：你去过动物园吗？和谁一起去的？t：你在动物园中看到了什么动物？（幼儿边讲述，教师边用图片展示出来）t：你看到的动物是什么样子的？你能表演一下他们的动作吗？二出示大图书请幼儿仔细观察封面引出题目t：这里是哪里呀？（动物园）t：有哪些人一起去玩了？他们会到什么地方去呢？三看大图书1向幼儿逐页展示遮住的文字，让幼儿观察、讨论画面。t：你看到了哪些动物？它们都在干什么？你能用好听的话来说一说吗？t：你看到的动物在干什么？文字宝宝是怎么告诉我们的呢？（引出叠词）9/9第5页到第7页：t：你看到了哪些动物？它们都在干什么？2重点指读叠词，帮助幼儿理解故事内容。1请幼儿介绍午餐内容，引起幼儿午餐食欲。2分组进行盥洗，进行午餐。目标：1幼儿能够主动、安静、干净的进餐。2幼儿能够用正确的方法收拾碗筷。