参考资料,少熬夜!主题教育活动方案(案例)【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“主题教育活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!主题教育活动方案【第一篇】一、宣传季主题阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春二、活动时间和宗旨(一)活动时间:(二)活动宗旨:帮助学生了解心理健康常识,树立求助和助人意识,掌握心理调适方法,塑造积极平和的健康心态,学会合理规划生活、学习和职业。三、活动内容架构(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1),由学生处、校团委和基础课部组织开展,二级学院配合落实“八个一活动”:参与一次启动仪式、了解一份倡议书,诵读一次誓词,参加一次知识竞赛,举行一次主题班会,推荐一个心理剧,举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师),开展一次心理委员培训,多途径的澄清学生认知,鼓励学生积极参与,学会自我心理保健与调节,促进其心理健康成长。(二)宣传季本着“发挥学院主体地位,彰显学院工作特色”的原则,开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动,二级学院要结合自身优势和特点,精心策划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式,开展丰富多彩的心理健康教育活动。四、表彰奖励20xx年6月,学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比,评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖,予以表彰奖励。五、活动要求(一)辅导站要高度重视,充分考虑学生实际需要,在各班落实“八个一”教育活动,达到心理健康常识宣传,心理素质培养的目的。(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计,指导心里委员履行职责,充分利用QQ、微博、微信等新媒体,组织发动同学积极参与。(三)辅导站要通过学校网站和其他媒体平台,及时宣传报道活动和特色项目开展情况,营造良好的`活动氛围。(四)辅导站要认真梳理总结,积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验,不断提升活动水平和效果。参考资料,少熬夜!主题教育活动方案【第二篇】活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,(三一刀客★)使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的。教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程:一、活动导入(班主任)中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪我先行》主题班会现在开始。二、活动开始1、文明的概念在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味“野蛮”。2、什么是礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。3、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?4、你知道哪些校园礼仪?5、优化校园环境争做文明学生第一是优化校园学习环境1、出勤好,不迟到,不早退,不旷课。2、上课时要专心听讲,积极思维,认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。参考资料,少熬夜!3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争,互帮互学,共同进步。4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康的书籍,自觉拒绝访问不健康的网站,提高辩别是非的能力5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自习课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。主题教育活动方案【第三篇】一、教学目标:1、知道日常生活中的常用问候语。2、愿意学习并使用问候语。3、以正确使用问候语为荣。4、知道向别人问候敬意,对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。二、教学过程:1、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!2、出示课件,感知礼貌用语。今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的'第一句话是什么呢?3、板书:妈妈,早上好!如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的?板书:奶奶,您好!如果是你,还可能怎么问候?三、礼仪活动实践:1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。A问声:“您好!”B点头微笑C招招手。D面带微笑静静的看着。引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?”在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?2、比比看,那个小朋友记得快太阳升,早上好,见面说您好、您早,遇到老师忙问候:“老师早上好!”老师对我点头笑。参考资料,少熬夜!晚上星星不满天,爸爸加班才返还,“爸爸晚上好,您辛苦了!”爸爸夸我长大了。主题教育活动方案【第四篇】活动主题文明礼仪从我做起活动形式主题班会活动目的1、通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。2、在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。活动准备1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。活动过程一、主持人宣布主题班会开始二、全班同学齐唱《我们从小讲礼貌》。歌词:a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,我们从小讲文明我们从小讲礼貌。b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀我们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。三、请欣赏相声《说话》1、相声内容:镜子里的小花猫用同样的态度对待镜子外的小花猫2、说说你明白了什么。四、朗读儿歌你也用,我也用,文明用语,大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄,个个文明有礼貌。五、我身边的文明礼仪事例对比表演。1、请同学帮忙2、上课纪律参考资料,少熬夜!3、课间休息六、场景训练,比比谁会用礼貌用语。(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?(场景六)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?七、集体说儿歌:同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮,“请”字先用上,得到别人帮,“谢谢”口中讲。无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”,文明好孩子。八、班主任小结:同学们,今天的。主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。