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1/82023年幼儿园小班策划书【参考4篇】人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写较为完美的范文呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。幼儿园小班策划书【第一篇】1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。1、《世上只有妈妈好》的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果（一）播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑2/8姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三·八”节，ok？（二）互动环节《心心相印》游戏准备：呼啦圈x个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）《我喂妈妈吃糖果》师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！3/8幼儿园小班策划书【第二篇】设计意图：小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。活动目标：1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。3、体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。活动准备：橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。活动过程：1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀？”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀？”（勾起幼儿的同情心）。2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗？”1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包4/8上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗？现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧！幼儿园小班策划书【第三篇】有趣的苹果树（一研）1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。1．经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验2．教具准备：画有大树的背景图、ppt效果图、音效（树上许多红苹果）3．学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝5/8卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布1．活动重点：掌握用胡萝卜拓印苹果的方法2．活动难点：在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落1．播放ppt，请幼儿欣赏秋天的苹果园1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我一起去呀？出示一片丰收的苹果园2）你看到了什么果树？3）果树上结了多少苹果呀？小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看2．设置疑问1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？2)(点击国农，寻找哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？3）你们发现什么了？4）它为什么哭呀？我们一起问问他？4）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少1．交流分享，回忆经验1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土6/82）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出许多的苹果了2．介绍材料，示范表现1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦重点：1、幼儿用胡萝卜拓印苹果，注意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿注意小手不要移动，摁下时要用力，马上抬起。2、苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子1．你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真开心2．你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）3．这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，赶紧擦擦手，去尝尝吧幼儿园小班策划书【第四篇】幼儿园小班体育教案《小白兔运萝卜》7/81、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。1、每两名幼儿1个萝卜。2、音乐磁带，小白兔头饰若干。1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。3、1、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。2、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。1、教师把幼儿分成三组让幼儿在草地练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。2、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成v型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。3、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。1、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。8/82、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。3、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。