实验报告（4篇）

好文供参考!1/10实验报告（4篇）【引读】这篇优秀的文档“实验报告（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！实验报告1示波器的使用预习思考题1、示波器的功能是什么？2.扫描同步如何理解？3.什么是李萨如图？1、电子示波器是用来直接显示，观察和测量电压波形机器参数的电子仪器。2、用每一个触发脉冲产生于同触发电压所对应的触发信号的同相位点，故每次扫描起点会准确地落在同相位点于是每次扫描的起始点会准确地落在同相位点，于是每次扫描出的波形完全重复而稳定地显示被测波的波形。就是触发扫描实现同步的原理。3、当示波器在Y轴与X轴同时输入正弦信号电压且他们的频率式简单的整数比时荧光屏上出现各式各样的图形这类图形称作“李萨如图”实验数据记录好文供参考!2/10实验仪器：YB4320F双追踪示波器，SG1642函数信号发生器实验步骤：1、用示波器观察信号波形（1）调节扫描旋钮，使示波器的扫描线至长短适当的稳定水平亮线（2）将信号发生器接到ch1或ch2输入上，频率选用数百或数千赫兹方式开关及触发源开关的位置与信号输入通道一致的出稳定的波形。（3）改变输入信号电压的波形，如正弦波，三角波，方波调节扫描微调，以得到2个(4)可以在调节其他该扫描熟悉示波器2.用李萨如图测定频率（1）当示波器在Y轴与X轴同时输入正弦信号电压，且他们的频率式简单的整数比的的荧光屏上出现各种形式的图形，这类图形称作“李萨如图”（2）当fg:fx=1:1时输入fg==50hz，绘出一种李萨如图(3)当fg:fx=1:2时输入fg==200hz，绘出一种李萨如图数据处理如上思考题1、示波器为接通前，有那些注意事项？2、波形不稳定时，应调节那个旋钮？3、为了观察李萨如图，应该怎样设置按钮？好文供参考!3/104、欲关闭示波器，首先应把那个旋钮扭到最小？1，1。确定是否接地2。是否正确连接探头3。查看所有的终端额定值4。在是使用一个通道的情况下触发源选的通用一致2、应调节水平微调使之稳定，再调节CH通道3、首先示波器应该在XY轴输入正弦电压，且加上fg与fx上的频率成整数比4、将示波器探头脱开测量电路，将输入选择开关，达到接地位置，关机，如果是模拟示波器的话，需要将聚集旋钮和亮度旋钮调低，然后在关闭电源。实验报告2一、实验目的掌握常用的word编辑方法综合运用Word桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、图文混排、艺术字等）进行实际文档的处理。二、实验设备计算机Word2003软件三、实验步骤1、新建一个Word文档，输入文章。2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”，选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。好文供参考!4/103、选择“插入”→“图片”→“来自文件”，选择所要插入的图片，在合适的位置插入相应的图片，并对图片的格式进行定义。4、选中要分栏的段落，选择“格式”→“分栏”命令，显示“分栏”对话框，在预设类型中选择一种类型，单击“确定”按钮。5、将第一段的“潮”字首字下沉，点击格式→首字下沉→下沉，单击“确定”。6、选择“编辑”→“查找”，输入要查找的内容，然后选择“你”，再进行字体变换。7、进行字符格式设置，如改变字型，大小，颜色等。8、进行页眉（学号和姓名）和页脚（页码）格式设置。四、实验结果如下页所示五、实验分析与体会通过本次实验，我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用，今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。而且通过这次试验，我觉得自己动手排版非常有趣。因为我对word文档的操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作，但是在经过一边查书，一边操作的过程中，经过自己的努力，终于完成了我的文档。我越来越熟好文供参考!5/10悉它的操作，并且能够运用其中大部分的工具，来完善自己的文档。而且我也明白了，word文档的操作是很基础的计算机运用，也是使用范围非常广泛的程序。因此，学习这一门课程是非常重要和必要的。广播站潮州市高级中学云里之音。作为校园文化的传媒机构，以丰富学生的校园生活，传播校园资讯为目的，以＂努只为把声音传得更远＂为口号，力，陪伴高级走过了许多风风雨雨。在高级中学团中学学生会的管理下，委会、广播站一如既往地坚持发扬广播不怕苦，不怕累的精神，努力唱响青春，唱响热情。MondaySunshineAfternoon：品味生活点滴享受午后阳光；为你带来新鲜的生活资讯，介绍生活小常识。TuesdayWindow：ListeningListeningwindow，Listeningtotheradio.打开一扇窗，《寻为你营造一片英语天地。奇作乐》将奇闻异事，时尚新品一网打尽。Wednesday文学大观园：青春我主张，文学梦飞扬。节目主要为大家讲述身边的文学，社会的文学，乃至国外的文学。介绍书籍，电影，优秀作文等。文学大观园关注校园新鲜事，关注国际时事，时而还为大家播报来自记者站的稿件。Thursday港湾：疲惫的驿站，心灵的港湾。节目中选播优美的文章，或邀请学校心理老师对典型案例进行分析，为你的心导航，寻中啊一片心灵的净土。好文供参考!6/10Friday音韵魔方：邀你聆听，华夏之韵，异域之音。不同类型，不同时期，不同语言，不同风格，舒缓紧四年前，我们的声音开始在云里山上空飘荡。三年前，我们努力，只为把声音传得更远。两年前，我们有了一个共同的名字——云里之音。一年前，广播努力，只为向前进。跨越四载，心手相牵，细细倾听，云里之音。科学实验报告3x年级x班x组组长：xx实验时间：xx实验名称：磁铁能吸引那些物体实验目的：了解磁铁的基本特性。所用器材：（装置）钉子、纸、橡皮、别针、铜线、铝线、泡沫塑料、尺子、回形针、水槽、磁铁。实验步骤：1、用磁铁分别吸钉子、回形针、大头针，观祭现象；2、用磁铁分别吸橡皮、纸、铜线、铝线、泡沫塑料、尺子、水槽，观察现象；3、给上述材料分类。实验结果：磁铁能吸引铁质东西最多。认识与结论：磁铁只能吸引铁质物质。好文供参考!7/10实验报告范文模板4一、定义与作用实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。二、写作要求实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般根据实验的先后顺序来写，主要内容有：1、实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证”；如测量的实验报告，可写成“测定。”2、实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。3、实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。好文供参考!8/104、实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。清楚明白。5、数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。6、结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。7、备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议等。有的实验报告采用事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。三、撰写时应注意事项写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：1、观察不细致，没有及时、准确、如实记录。在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不允许的。2、说明不准确，或层次不清晰。好文供参考!9/10比如，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清晰。凌乱等问题。3、没有尽量采用专用术语来说明事物。例如，“用棍子在混合物里转动”一语，应用专用术语“搅拌”较好，既可使文字简洁明白，又合乎实验的情况。4、外文、符号、公式不准确，没有使用统一规定的名词和符号。验证欧姆定律实验目的通过实验加深对欧姆定律的理解，熟悉电流表、电压表、变阻器的使用方法。知识准备学习有关理论（略）实验器材和装置器材：电流表、电压表、电池组、定值电阻滑动变阻器、导线、开关、装置（略）实验步骤1、按图示连接电路。2、保持定值电阻r不变，移动滑动变阻器的铜片，改变加在r两端的电压，将电流表、电压表所测得的电流强度。电压的数值依次填人表一。3、改变定值电阻凡同时调节变阻器，使加在r两端的电压保持不变，将电阻r的数值与电流表测得的电流强度的数值好文供参考!10/10依次填人表二。