班主任的个人(述职报告)【推荐5篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!班主任的个人(述职报告)【推荐5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班主任的个人(述职报告)【推荐5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任老师工作总结【第一篇】一个学期很快就过去了,这学期在各科任老师的相互合作、积极指导下,高二(2)班顺利完成预定目标,效果良好。以下几点是我本学期的工作重点以及完成情况:一、顺利完成学生从高一到高二的过渡,形成了一个团结、热情、积极向上的班集体。如何把高一年级十八个班分散组合成的一个新班级,有效地糅合,使他们迅速成为新班级的主人,与新同学结成兄弟姐妹班的关系是我做的第一项工作。学生有念旧情绪说明他们重感情,抓住这一点进行引导教育,很快就在新的班级里建立了联系纽带。从科任老师反馈的信息和我自己的观察情况来看,2班很快就形成了一个不错的团结集体。二、培养和组建班团干队伍,使他们有效地管理班级,锻炼学生工作能力。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动;丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生们的思想认识。形成了一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍。为了让更多的同学得到锻炼,在我的建议下,把全体学生分成8小组,每小组在本学期都要分别承担一次主题班会的设计主持工作和一次黑板报的设计出版工作。一个学期下来,全体学生的实践能力、社会责任感得到有效提高。三、培养学生养成良好的学习习惯。教会学生在理科学习中要独立思考、学会理解,将理论内化为自身的知识。学生始终是要以学习为最重要的任务,虽然成绩不是全部,但作为学生必须要尽己所能的去学习和提高。所以在班级刚组建的时候,我教会学生辩证地对待自己的学习、生活和体育锻炼,让他们自己对自己的选择进行思考,品味舍得。学生在学期末的自我总结和鉴定中,几乎都提到了自己学习方法、方式的一些转变。对于班上的不同层次的学生采用分层要求,尖子生要求无弱科、后进生要求只抓基础、而中等程度的学生则要求他们扬长补短、不断进步。期末考试中取得很好的成绩:我班总分跃居平行班第二,英语居16个平行班的第三,语文16个平行班的第四。在理科平行班中我们生物第一、物理第三、化学也由期中的最后一名上升到了中间。在个人成绩方面:康**同学取得全级第14名参考资料,少熬夜!的佳绩,是16个平行班中唯一一个突破6班强大防线进入理科前20名的同学。王*同学则延续了期中考试的辉煌,取得第30名的佳绩;刘*同学,分班时成绩216名,这次42名,闯进了前50。跟期中相比,我班很多同学取得了不同程度的进步,进步100名以上的就有9位同学,其中刘佩珊同学更是由分班时的362名进到全级第73名。在各单科方面,我班同学也不让6班一枝独秀,康**同学以语文137分排在全级第2名;陈**等4位同学在物理考试中取得满分100分;刘**同学以141分摘得了数学理科班第5名;陈**同学以138分取得英语全级第11名;王*同学以98分取得化学理科班第13名;成***等4位同学均以94分在生物考试中取得理科班第11名。四、鼓励学生积极参加学校组织的各种课外活动,锻炼自己各方面的能力。本学期我班学生徐*参加09年广东省无线电测向锦标赛,获工程制作(高中组)第一名、个人全能赛(高中组)第一名、144MHz短距离测向(高中组)女子个人赛第一名、短距离测向(高中组)女子个人赛第四名;在东莞市青少年科技创新大赛中,刘**与高二(9)班*同学的《*》获科学研究论文一等奖,陈*与高二(11)班*的《****》获科学研究论文二等奖;在第十五届全国信息学奥林匹克竞赛联赛复赛中,黎**获全国三等奖。在数学竞赛中:***市二等奖;**获市三等奖。除此之外,学生积极参加校体育节、艺术节等活动,也取得了不错的成绩,得到了有效地锻炼。五、积极进行学生、家长、任课教师之间的联系交流,共同做好学生的教育工作。本学期有效利用校讯通平台、家长会以及电话交流、见面会谈等形式就学生的教育工作与家长进行多种形式的交流,取得不错的效果。而学生的各种思想问题,也会通过QQ、短信、详谈等方式得到解决。班主任述职报告【第二篇】我坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则,认真贯彻和执行党和国家的各项方针、政策,遵守国家法律法规,时刻用一名共产党员的标准严格要求自己。我通过学习,深刻领会了党的十八大报告和群众路线实践活动的重要思想和精神。关心国家大事,热爱、忠诚党的教育事业,以身作则、为人师表,努力使自己具备教师应该具备的政治素质和道德品质。第二,管理工作方面。6月底到学校报到后,我被安排到XX工作,主要负责一些日常管理工作。7月初及暑假期间我开始接触并慢慢熟悉部门的一些主要工作,在部门的工作逐渐走上正轨。这半年来,我分别参与了XX等工作。对于刚刚踏上工作岗位的我,面对很多事情都显得有些手足无措,但是我坚持努力做好眼前工作,端正工作态度,尽量把部门的每一件事情都认真完成好。在这个过程中,我逐渐学会了如何充分发挥参考资料,少熬夜!自己的主动性和能动性,学会如何把握工作节奏和规律,做事尽量细心、严谨,高质、高效完成工作。通过我的努力,加上对工作充满热情,我多次受到领导的表扬,我感到欣喜的同时,也不忘提醒自己戒骄戒躁,继续努力做得更好!第三,在教育教学方面。我这学期教授的是XX专业XX级的XX课程。由于我在试讲课上的表现不是太好,我结合了各位领导和老师的评价进行了深刻的`反思,意识到自己有很多不足。在正式上课之前,我丝毫不敢懈怠,利用所能利用的时间积极备课,充分准备,充实上课内容。一有机会,我就会和有着丰富教学经验的领导、老师交流,向他们取经,不断改进自己的教学方式,完善上课内容。同时,我积极与学生互动和交流,主动引导他们进行探索性学习,培养他们主动思考和分析问题的能力,锻炼他们的表达能力和胆量。我结合新闻时事和典型案例进行教学,激发学生学习兴趣的同时,帮助学生掌握课程知识重难点。对于理解知识有困难的同学,我积极进行课下答疑,给予充分指导。课程结束时,我让学生匿名给我写意见和建议,我仔细阅读每个学生的意见和建议,认真了解学生所想。学生纷纷表示非常喜欢我教授的课程,但同时他们也向我提出了很多建议,帮助我发现了教学中存在的其他问题。我自己思索和寻找改进的办法的同时,也向各位领导、老师讨教了解决办法,努力使自己的教学能力不断提高。在工作之余,我还注意全方位提升自身的能力,我积极参加学校组织的教师培训,学习上课的技巧和方法,进行普通话培训,提升自己的表达能力等。学术方面,我积极向经验丰富的领导、老师学习,学习他们如何做学术、如何写文章,不断探索适合自己的科研方法。这半年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。XXX20xx年12月班主任述职报告【第三篇】转眼间我协助夏校长和吴主任管理教学工作已近两年时间了,近两年多来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙,在此我表示衷心的感谢!总结这近两年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育教学工作中就应扮演什么主角,该做些什么工作,怎样把它做好,做的让领导和老师们满意,做出真正的成绩。有了这些追问与反思,我的工作忽然变得忙碌而充实起来。此刻我发现自我在不断地成熟,不断地进步。此刻就我近两年的工作向各位领导和老师做个详细的汇报:一、思想上不断成熟,加深了对职责的理解。担任普通教师时,我只注重自身利益的得失,只顾搞好自参考资料,少熬夜!身的教育教学工作,替学校和全体教职工想的不多。此刻我明白了我肩上的职责,想问题要全面思考,做事情要以大局为重,因而在工作中我也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自我的事,把学校的职责当成自我的职责。我不仅仅要替自我工作,还要替学校和老师们在教学上服好务,站好岗,替教学线上的另外两位领导分忧,共同抓好教育教学工作,进一步提高我校教学质量。按照学校的安排,每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检查老师的到岗状况,督促学生打扫清洁,中午督促学生午睡,下午第一节课查老师的到班和上课状况,放学时到校门口协助门卫放学,周日清查学生的返校状况,晚上督促学生就寝,除此之外还要完成好自我的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还觉得很辛苦,很累,有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法,可一想到自我的职责,便觉得自我的辛苦不算什么,把它当成对自我的锻炼,这样反而有利于自我的成长。教导处的事情多,活动多,经费开支大,由我经手的开支都能如实的报帐,不报私人的开支,不报与教学无关的开支,不占学校一分一厘的便宜。二、实践中学习业务,在多主角中成长。从进入教导处的第一天起,我就意识到了自我职责的重要,作为教导处副主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?在语文教学上,我能较好的完成语文常规教学工作中的备、教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际状况来设计教学环节,开展课堂教学。在丰富语文教学方面,能主动地多开展各项语文活动,促进学生全面的发展。在班主任工作中,我用心地做好学生思想工作和稳定工作,鼓励学生学习。在教导处工作中,我较好地完成了上级教育主管部门和学校领导安排的各项工作。在众多的工作主角中,我不断地摸索、实践,学会了如何处理好这三者的关系,懂得了如何去做好这众多的工作,从而提高了我自身成长的速度。三、工作中锻炼潜力,树立了服务的意识。除了担任班主任工作之外,我还接触了许多新的教务工作,这些工作锻炼了我的潜力,同时也树立了要为大家服务的意识。1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的整理与装订,各科新授计划与复习计划的制订,教学研讨课的安排,每月月查的检查,期中、期末的考务工作、期末档案的整理与装订,学生档案工作的建设与管理,周报的征订以及教导处其他活动的工作,我都能认真的完成。2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下,每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安排两次听评课活动,用心组织教师参与听课与评课活动。透过群众备课—上课—听课—评课研讨的形式进行,活动重在参考资料,少熬夜!评课,透过评课这一手段增强教师的业务潜力,提高教师的教研潜力,提高教学质量。3、用心协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教育的检查;从教师继续教育学分的统计到教师外出学习、学生竞赛的带队;从各项教学活动初的计划到活动结束后的总结、整理。由于工作的勤恳,我发现自我的潜力在不断地提高,对老师们的服务意识也越来越强。四、反思自身的不足,促进自我再提高。自身存在的问题:学习观念还是不足,科研潜力还是不够,教导业务潜力不强,作为学校抓教学的一名成员,就应把学习、科研作为工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念了才能充分发挥自我在这一职务上的作用。对教学工作的思考:1、教研是提高教师业务水平的一个良好的平台,是提高教学质量行之有效的一个平台。我认为应扎实的开展教研活动,充分发挥教研组和备课组的带头作用,让教研活动和教学竞赛真正有效的开展起来,不走过场,不走形式。对教研工作的评价,学校应有一个完整的可行的操作性强方案来规范,使之提高老师参与教研的用心性,使学校多出学科带头人和优秀教师。2、真正运用好远程教育资源,上好远程教育课。为此我们应定期整理远程教育资源,定期向老师公布资源,指导并规范老师使用好这个公共资源。3、适当的在学生中开展各项与教学有关的活动,调动学生学习的用心性。我们能够开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛,作文竞赛、英语沙龙活动,体操比赛,运动会,各种形式的主题班会等,以此激发学生的学生兴趣,让学生获得成就感和愉悦感。4、加强教师业务档案建设,记录教师的成长。5、在教学上,领导要加强与老师沟通与探讨,从而加强对教学的跟踪管理。6、在“转差”工作上,我们要落实到实处,不能停留在口头上,应拿出具

1 / 18
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功