2023年文明礼仪主题班会稿通用4篇

1/152023年文明礼仪主题班会稿通用4篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是网友为大家分享的“2023年文明礼仪主题班会稿通用4篇”，供您参考阅读参考下载。文明礼仪班会稿【第一篇】1、通过文明礼仪班会课，提高学生对文明礼仪的认识，体会文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。提高学生对文明礼貌的认识。能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。班会形式小品表演、读儿歌、讲故事、歌曲等。主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！2/15一年级“争做文明礼仪小学生”主题班会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂3/15人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一4/15元钱”。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。主持人宣布“争做文明礼仪小学生”主题班会结束。文明礼仪班会稿【第二篇】1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，懂礼貌的好学生。提高学生对文明礼貌的认识。能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。一、活动导入同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，5/15应该力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始（一）观看历史故事视频1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。（放视频）3、学生自由发言。4、师。（二）情境表演《一根跳绳》1、指名两位同学表演。2、师问:看了这个表演，同学们有什么想说的？请同位讨论一下，然后谈谈自己的看法。3、指名发言。5、指名说。6、师说：同学们说得真好，让我们手拉手，为文明歌唱。（出示《拍手歌》）7、师。（三）出示图片――说说不文明现象1、学生看图片。2、师问：你们觉得他们做的对吗？先在小组里讨论，然后说说自己的看法。6/153、指名说。4、师说：下面我想请大家就以下几个同学的做法，发表一下你的意见。（出示课件）5师问：你赞同他们的做法吗？如果是你，你又会怎样做？6、指名说。7、师说：我们再来看一看，说一说。（出示课件）8、师问：1你是怎么看小红的做法，如果你是小红，你会怎样做呢？2小冬哪里错了？如果是你的话，你会怎么说？3你向别人请教时，是这样请教的吗？应该怎样向同学请教？假如现在我是小明，你向我请教问题，你应该怎么说？请你表演一下。（四）出示儿歌1、师说：同学们，当我们进校、升旗、上课、课间、放学、回家时，我们应该怎样做呢？（出示课件）2、指名读、小组读。3、师。三、结束1、师说：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的小学生，让我们来听一首儿歌《咱们从小讲礼貌》。（出示课件）的使者，遵守社会公德的模范小公民，你们能做到吗？本次主题班会到此结束，谢谢大家！7/15文明礼仪班会稿【第三篇】通过本次班会活动，使学生认识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意行为规范，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。3、诗朗诵（文明礼仪伴我行）4、书法表演5、歌曲（蜗牛）6、快板（文明礼仪在我心）7、相声（我们一起讲文明）四、活动过程主持人a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！主持人a、b涸け福8）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。主持人b:华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我8/15们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。主持人a：是啊，作为学生，遵守纪律和规则就是文明礼仪。主持人b:因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”就把修身放在首位。主持人b:这你可难不倒我。修身，就是不断的自我完善，努力提高自身修养。主持人a：提高修养即是指通过学习知识提高自己的文化素质，也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质。主持人b:也就是说，一个真正的高手需要内外兼修。主持人a：你说的不错。一个好学生既要学习文化知识，也要学习文明礼仪。其实文明礼仪就在我们身边，它需要我们一起努力，一起发现，一起遵守，让我们行动起来，一起来讲文明！主持人b：请欣赏朱张龙与丁思宇一起带来的相声《我们一起讲文明》。出示幻灯片主持人a：演得真有趣，其实我们只有从点点滴滴的细节上要求自己才能不断地完善自我，而这样的人，当然是一个文明的人。主持人b:是啊，只要把文明礼仪铭记在心中，时时注意9/15自己的言行举止，那么文明礼仪就永远不会离开你，永远住在你的心房！主持人a：请听快板《文明礼仪在我心》。主持人b：有请顾轶凡，张合�罚�张语凡。出示幻灯片主持人b：的确，即使每个人的起点不同，基础不同，但是，只要努力，就一定会有改变。哪怕是蜗牛，只要一步一步往上爬，总有到达顶端的那一天。请听励志歌曲《蜗牛》,同时再请上黄静雯和徐屹�[两位同学向我们展示他们的书法才艺。主持人a：有请！出示幻灯片主持人b:没有规矩不成方圆主持人a：千里之行，始于足下。主持人b：歌唱得真好。主持人a：字写得真漂亮。主持人b：从某种程度上说文明礼仪就是规矩，就是规范一个人的言行举止。主持人a：对，所谓发乎于情，止乎于礼才是谦谦君子。主持人b：呵呵，说到谦谦君子，西游记中的师徒四人也来到了我们班级，准备在上礼仪山取经，看看自己能否算得上谦谦君子。主持人a：请欣赏小品《二话西游》。10/15出示幻灯片主持人b：对于我们来说，其实一句真诚的问好，一本清楚整洁的作业本，一堂专心认真的课都是文明礼仪。主持人b：是啊，不要觉得文明礼仪远在天边，其实文明礼仪，就在我们身边。主持人a、b：请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》主持人a：有请瞿哲悦、乔奕晨、赵昊一、顾轶凡出示幻灯片主持人b：谢谢她们精彩的表演。主持人a:是啊，从刚才的节目中我看到了同学们想要文明礼仪伴我行的热情。主持人b：想要成为一个讲文明懂礼仪的人其实也不难。我有一个提议。主持人a：喔，你说说看。主持人b：我们知道我们的校园中也有许多不文明现象，也许我们自己身上还有这样那样的陋习。现在请同学们拿出一张纸和一支笔，在纸上写上你们自己身上的一些不文明行为，有多少写多少，不用太多的考虑，给你们半分钟的思考，写好了拿在手中，我请同学来收。主持人b：张雨婷，你来回答一下。主持人a：孙佳冬，你呢？主持人b：徐涛来回答一下。主持人a:孙远，你来说一下。11/15主持人b：奚予�保�你也说一下。主持人a：姚源，你来回答。主持人b：大家说的很好，现在就让我们举行一个告别陋习的仪式：我们把不文明丢进垃圾袋，让它们远离我们。收纸条主持人a：现在就让我们一起宣誓。主持人b：太棒了。陋习并不可怕，可怕的是我们放松对自己的要求。主持人a：可怕的是我们没有和陋习做斗争的勇气。主持人b：相信我们只要战胜它们，明天将会更美好，未来会更灿烂。主持人a：让我们一起唱一首歌《明天会更美好》。出示幻灯片主持人a：在面对困难时，我们的身后，总用老师的身影，老师总会鼓励我们，从幼儿园到中学，许许多多的老师用他们的爱鼓励我们进步，呵护我们的成长。主持人b：许许多多的老师教我们文化知识，教我们文明礼仪。主持人a：让我们听听班主任庄老师有什么话要对我们说的？班主任寄语主持人a：短短的四十分钟即将过去主持人b：但是我们讲文明懂礼仪的行动还将继续！12/15主持人a：无论是小小的社会，主持人b：还是大大的世界，主持人a：文明礼仪都是是我们生活中不可缺少的一部分，主持人a、b：让我们告别陋习，把文明之花播撒到生活中！主持人a、我宣布，本次班会圆满成功。主持人a、b同学们、老师们、家长们，再见！文明礼仪班会稿【第四篇】六年级：曾顺兰活动目的：通过活动，使学生了解餐桌上的基本礼仪，学会文明就餐。参加人员：班主任、全体学生活动过程：一、导语班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。平时在家，也许同学们比较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐呢？今天我们就一起来了解一下。1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本13/15礼仪。二、进入班会主题①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。③教师引导学生把语言表达清楚、流利。2、我们再请其他同学说一说。①指名学生说一说。②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，有没有需要补充或纠正的。③师生一起做小结。3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪。师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并