实习班主任 工作计划通用4篇

好文供参考!1/22实习班主任工作计划通用4篇【引读】这篇优秀的文档“实习班主任工作计划通用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！初中班主任工作实习计划范文【第一篇】一、班级基本情况初二(4)班是一个平行班，共有47位同学。总的来说，4班算是平行班中比较不错的班级，班上不乏勤奋好学的学生，有不少聪明却不主动学习的同学，同时，后进生也不少，常常犯点小错误，影响班级的进步。另一方面，4班是个比较团结的班级，班上的同学集体荣誉感异常强烈。每位同学都不愿意拖班级的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。初二(4)班的班干部、科代表非常称职。班干部不仅是老师的得力助手，更是班上同学的楷模。值日班干部在早读午休期间，充分发挥了领头羊的作用，带领班上同学做好该做的事，管好纪律；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况；体育委员在做课间操、升旗的集队过程贡献非凡。本学期4班的任课老师都很尽责，关爱学生，学生的学习热情不断高涨。好文供参考!2/22二、主要任务对于初二(4)班的学生，我准备本着我教育孩子的“两心”即“爱心”、“耐心”来对待他们，本人认为这“两心”是最起码的师德。爱心，即要关爱每个学生，首先是记住每个学生的姓名及特征，让学生知道他们是受到老师关注的。其次是爱护学生，关心学生的成长。一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦，并与学生一起分享！耐心，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。即使在4班这样的平行班，也有不少努力向上的好学生，实习老师更应该对学生的问题做到不厌其烦。人非草木，孰能无情？我相信，只要对学生付出了真心，学生一定能感觉到，一定会不负我的希望。对于初二(4)班全体学生的奋斗目标，我想用两个短语概括，就是教会他们“学会做人，学会学习”。学会做人，定位于小榄二中的学生情况而言，小榄镇经济较发达，不少学生家庭经济情况较好，但是学生家长普遍奔波于生计，对孩子较少关爱。另一方面，小榄二中不是很好的学校，学生在外面容易受轻视。因此，不少学生存在被忽视从而对周围的人和事缺少关注甚至漠不关心。这种情绪对初中生的成长是极其不利的，我想利用在学生身边的两个月时间，尽量让他们感受到老师及好文供参考!3/22家长对他们的关爱，以及社会对他们的期盼，让他们充分肯定自己的价值。学会做人包括方方面面的内容，两个月的时候不能改变很多，我只希望能对这群孩子产生一点点影响，对他们有一点点触动，便心满意足了。而我的具体立足点，就是学生与学生间的关系，学生与老师间的关系。通过以身作则、言传身教影响他们。学会学习，初二(4)学生的学习能力有待加强，无论是上课还是自习课上，总要老师推一把才能步入正轨，这对于以后的深造是不利的。但是不可否认，不少学生是热爱学习的，每次我去到班上，总有不少同学问我各个科目的问题，有的同学已经问到学习方法及复习方法的问题，这是个很好的趋势。因为他们已经懂得摸索规律，寻找适合自己的学习方法了。因此，我准备在适当的时机，对孩子们做一些学习方法指导，让他们学习自主、主动学习。同时，我有一个设想，“以先进带动后进”，充分发挥班上学习成绩优异的同学的作用，让他们帮助成绩稍逊一筹的同学，使全班形成一股积极向上的风气，促进班级团结。具体的方案还得征求班主任指导老师的意见后方能实施，主要形式是成立学习小组。三、日常工作早读前的工作：检查值日卫生(课室桌椅是否摆放整齐，课室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)，好文供参考!4/22监督同学完成作业，并杜绝抄袭作业现象。早读7：20—7：351、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业2、对于迟到、未到的同学要特别留意对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外大课间活动8：20—8：45总体要求：集队要迅速，排队整齐星期一：升旗仪式星期二到五(做操)：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；督促同学们都要做、认真做要保证出勤率午休前工作(与早读前工作一样)午休13：30—14：151.提前15分钟到达课室，督促提前到达课室的同学回到座位上2.铃声一响，全体同学进入午休状态，不做其它事3.中途到课室巡视眼保健操15：05—15：10督促同学们迅速做操自习课17：00—17：40星期一：班会课好文供参考!5/22星期二到五：自习课：1.科任老师纷发作业，学生做作业，保持安静2.最后10分钟搞卫生，科代表收作业，复查3.检查是否关好灯及门窗才离开其它上课时间可在课室后面巡班，及时了解同学的上课情况四、具体安排经过观察，根据初二(4)学生的具体特点和小榄二中的实际情况以及自身的条件，我初步制定出初二(4)班的学期工作计划(除日常工作外)：注意：班主任是协助班委的工作，而不是干涉班委的工作。实习周次内容完成情况效果分析第一周1.熟悉小榄二中作息时间表，初二级课表2.了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师3.了解班委、科代表负责的工作4.参与班级组织的校级、班级活动(万人歌唱祖国活动)5.准备主题班会前期工作3天的时间基本上完成以上内容工作好文供参考!6/22干净等)，监督同学完成作业，并杜绝抄袭作业现象。早读7：20—7：351、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业2、对于迟到、未到的同学要特别留意对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外大课间活动8：20—8：45总体要求：集队要迅速，排队整齐星期一：升旗仪式星期二到五(做操)：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；督促同学们都要做、认真做要保证出勤率午休前工作(与早读前工作一样)午休13：30—14：151.提前15分钟到达课室，督促提前到达课室的同学回到座位上2.铃声一响，全体同学进入午休状态，不做其它事3.中途到课室巡视眼保健操15：05—15：10督促同学们迅速做操自习课17：00—17：40星期一：班会课好文供参考!7/22星期二到五：自习课：1.科任老师纷发作业，学生做作业，保持安静2.最后10分钟搞卫生，科代表收作业，复查3.检查是否关好灯及门窗才离开其它上课时间可在课室后面巡班，及时了解同学的上课情况班主任工作实习计划【第二篇】一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、班级情况：这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。好文供参考!8/22三、本期工作具体目标及措施：1、班级管理目标（1）入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。（2）常规建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。（3）班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。措施（1）入园向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。好文供参考!9/22（2）常规管理中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。（3）班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。2、教育教学目标（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。好文供参考!10/22（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。措施（1）根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。（2）在活动中，通多种多样的教学材料，初步激发幼儿的探索欲望。（3）在一日活动中注重个别差异，对不同能力的幼儿提出不同的要求。（4）根据幼儿好模仿的特点，老师坚持说普通话，鼓励幼儿学说普通话。3、保育目标（1）做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。（2）对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。（3）做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。（4）照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。措施好文供参考!11/22（1）严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。（2）利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。（3）密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。4、家长工作目标（1）用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。（2）利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。（3）主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。措施（1）利用每天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高满意度。（2）对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。（3）对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。好文供参考!12/225、安全工作目标做到避免或排除各种安全事故的发生。措施（1）提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。（2）加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。（3）每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。（4）户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫。好文供参考!13/228、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感