精编资料,供您参考交流会策划书精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“交流会策划书精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!交流会策划书1为了给大家提供一个良好的学习交流平台,同时又改变班会中只个别同学活跃的沉闷气氛,决定在我班学习型小组之间开展。活动目的:1、加强和巩固我班的学习型小组建设2、开阔大家的视野,鼓励大家多读书、读好书3、加强各成员之间的感情,增强集体意识、荣誉感4、鼓励大家与小组外的成员沟通,有效的将各小组关联起来时间地点:均由联谊宿舍自己协商确定形式:可以自由选择内容:在轻松活跃的气氛中,用流畅的语言将自己读过好书介绍给大家,并说说读书心得体会,学会与大家分享活动结束后,以寝室为单位写1篇关于此次活动的心得体会,或对以此种形式开展活动的意见、建议,公示在本寝博客中。杨琳琳20xx年5月27日学习经验交流会策划书2活动主题:20xx级新生学习经验交流会活动目的:通过举办此次经验交流会,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予一定的建议,让大一新生对大学学习充满信心,对自己更加自信。活动时间:第七周周三(10月14日)19:00—20:30第七周周四(10月15日)19:00—20:30活动地点:软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901自习室主办单位:计算机与信息工程系学习部活动对象:计算机系软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901全体学生活动形式:讲座与讨论相结合活动内容:精编资料,供您参考1、由学习部部长通知以上四个班学委,将各自的会场按时布置好,并传达给班级学生,在会上充分大胆的提出自己在学习方面的疑问;2、邀请大二、大三学习成绩优秀的学生进行经验介绍,并对大一学生提出的一系列有关学习的问题做出相应的回答,给与一定的指导;3、每班在学习经验交流会后交两篇心得体会。注意问题:1、做好准备工作,会场提前二十分钟安排好,包括黑板布置;2、让同学们从第二排起往后坐;3、会场纪律要保持好,主持人要随机应变,保证各环节顺利进行;4、大一学生尽量大胆的提出自己的疑问,使会场气氛达到最好程度,在活泼的同时不失严肃;5、大二、大三学生要对大家提出的每个问题负起责任,不能只是敷衍了事。新生交流会见面的活动策划书3一、活动背景及意义经历了六月人生的一次洗礼,__级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。大学生活是人生一段崭新生活的开始,与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同,大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时,也将给他们带来许多困惑和挑战。为此,我们特意邀请了__级和__级优秀的学长学姐,举办了此次新老生学习经验交流会,希望为新生们的学习、生活树立榜样,为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。也希望通过这次交流会,能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解,使他们更快更好地适应并融入大学生活。二、活动目的刚刚告别高中校园,踏入一个陌生的环境。我们要让新生们感受到作为昆工学子、材料院一员的骄傲与自豪。了解材料院文化,交流学习方法,学会平衡学习与工作,是我们这次活动的最终目的。当然学习方法各不相同,只是希望通过这次活动,让新生与老生能有一个好的交流平台,尽快找到适合自己的大学学习方法,更快的进入大学学习、生活的状态,能够拥有一个美好精彩的大学生活。三、活动时间:20__年10月四、参加人员1、到场嘉宾:院学生会主席团和各部长2、到场观众:材料院12级新生3、策划单位:森乾学社精编资料,供您参考五、活动地点:未定六、前期准备1、由各班负责人员,了解新生初入大学碰到的问题,收集有关问题。2、对收集的问题进行归类整理,提前把问题告知邀请嘉宾。3、拟定邀请人员:a、邀请在10、11级学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学、学生干部。b、12级新生中选出2个比较优秀,比较快适应了大学生学习生活的同学发言。(新生与新生互相交流)4、收集嘉宾个人资料,并制作ppt.5、召集嘉宾开会,明确所要交流的内容(给予嘉宾足够空间自由的发挥):(1)大一学习方法与技巧。(重点)(2)对12新生关于生活、工作、人际关系方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得,给新生一些启发。(3)除了介绍考试、复习技巧,还要介绍些日常学习计划,今后学习规划,奖学金的设置,选修课问题等等6、召开新生班级代表会议,安排并交代相关事宜,特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代,确保活动时会场的稳定秩序7、邀请学院书记,各年级辅导员、干部、学生代表拍摄录像,制作剪辑,给新生带来寄语和希望。8、最后,根据所有资料进行整理,制作ppt.9、主持人进行相关培训,与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾。10、购买一些小礼品,供游戏环节做奖品。并讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节。11、申请教室、记者。12、提前布置好场地13、事先与主持人沟通好,将相关事宜交代清楚14、成立活动小组:a、保持与上下之间的联系与沟通。b、其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜,并处理好和其他部门工作关系,具体工作由其他部门分工协作七、活动流程1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备(特别是话筒),再次确定各项事宜是否已经布置完毕,并安排负责照相的工作人员。2、主持人开场:对此活动进行说明并介绍嘉宾。3、嘉宾演讲:根据之前准备的材料和ppt,现场演讲。4、回答问题阶段针对前期征集到的各方面问题,随即邀请嘉宾之一进行解精编资料,供您参考答,也可对前面所讲的内容进行提问(可安排相关人员在观众席中调动气氛)。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。5、互动环节设置几道关于学校的小问答,看看新生对校园的了解情况。(对积极参加活动的同学给予一定物质奖励)6、游戏环节全体在座新生参与,从第1排往后自1开始报数逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要说“不能报”,报了不能说的数字的人要上台来参与第⒏鲇蜗贰5冖⒏鲇蜗沸枰6个人,因此第「鲇蜗芬恢苯行到有6个人错报为止。例如:x=3那么几个人排好队,一个一个说:1,2,(不能报),4,5,(不能报),7__________11,(不能报),(不能报),14__________、认识他吗自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说__旁边的自己的名字,第三个人说__旁边的__旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束。(报错了的同学抽签进行表演。)7、播放所拍摄的视频,送上老师和学长学姐们的祝福。8、抽奖环节工作人员事先在随机挑选的几张课桌下贴上中奖标签,主持人请同学们在自己的课桌下寻找中奖标签,有中奖标签的人可得到奖品。9、主持人做最后总结陈述。八、注意事项(1)工作人员及学生应提前到场(2)现场布置应事先做好(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序,避免乱场(4)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间),气氛活跃(5)协调好小组里各部门之间的关系,避免出现矛盾九、后续工作1、新生如有疑问可留下来咨询。2、森乾学社的成员清理会场和作好后勤工作。3、小组工作人员于活动后采访新生,收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价。4、做好与编辑部的联系,有关活动照片的选送,活动简讯、活动总结的撰写。5、开会讨论总结,并作书面材料。十、活动预算(1)横幅(2)布置现场使用的气球、彩带等(3)抽奖环节中的奖品(奖品未定)精编资料,供您参考交流会策划书4一、活动主题:经验点燃希望,交流搭建桥梁二、活动时间:20xx年x月1、第一批(x月x日x:x——x:x)会计、工业工程2、第二批(x月x日x:x——x:x)电子商务、市场营销、工商管理、财务管理、物流管理三、活动对象:本院在校0x~0x级各专业学生四、活动地点:尧山校区第x教学楼(17311、11B208)五、活动背景:在现今这个竞争日益激烈的社会,大学生就业面临很大的压力,全球经济危机,很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作,大部分大学生处于迷茫状态。俗话说,早起的鸟儿有食吃。从大一开始,学生们就应该有规划意识,明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况,多听取老师意见和学长学姐经验,为自己规划好适合自己发展的方向,近期目标和远期目标,为成功之路打好基础。而上到大二、大三后,则应该回头审视已走过的路,看自己是否适合这样的规划,该做怎样的调整,定好的目标是否已经实现。能够做得好的,继续奋力向前冲;没做好的,尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时,抓住一分一秒,为未来做好准备。六、活动目的:此次专业交流会,将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍,以及对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说,此次活动围绕“同学同思,不罔不殆”的中心,加强老师与学生的沟通,加强我院的学风建设。七、活动形式及流程:1、活动形式(分为四个部分)(1)视频播放(内容:专业现状概述)10分钟(2)专业小组“对答如流”45分钟①以往讲座形式有待改善的问题:传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象,大家往往只是一时的头脑发热,过后就忘了是怎么回事;平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的,但是不知道到精编资料,供您参考底讲了什么中心问题,往往提问阶段又会重复问起,显然有些浪费时间,更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话,难免会有冷场,或者没有针对性,没有效率②解决方案:1)各专业成立专业小组(老师或同学推荐)(每个年级每个专业每个班级各出一名,选出一个组长)2)小组任务:整理归类所收集到的问题,并提供的参考答案,(分三大模块,共计15个具有代表性的问题)关于问题的若干说明:1、三个方向(待定):(1)本专业以后可能从事的职业及职业规划(2)大学期间学习本专业知识急需注意的问题(3)大学期间专业素养、职业判断的培养2、答案设计答案尽量全面权威,答问方式尽量新颖,易留下深刻印象(可以是反面谏言)3、准备过程:题目可事先通过各班收集,然后整理形成具代表性的问题,其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决,如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。建议:在最终定稿之前请专业老师初步审核③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示说明:回答应尽量生动且简单易懂,分模块进行,每一模块对答如流结束后由专业老师进行现场点评,并提供学生现场提问的机会。(15分钟/模块,现场提问机会1~2个)备注:专业老师点评与解答(借助PPT回顾对答的问题)(3)现场模拟面试20分钟①求职者:2名07级学生;②面试官:莅临现场的专业老师2~3名;③过程:学生事先准备好简历,或模仿典型面试视频来制造氛围;④内容:工作面试OR研究生入学面试⑤总结:由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题(4)师生互动,学生互动(可以自由走动)20分钟2、前期准备(针对第一场:会计、工业工程4月16日下午)(1)确定并邀请专业老师各2~3名(4月12日之前)——07级年级委(2)确定专业小组(每个年级每个专业每个班级各出一名,选出一个组长)由年级辅导员确定或学生推荐(4月12日前)——学术科技部、各年委(3)宣传海报4张(男、女生宿舍宣传板、11教中央、食堂中央)、宣传贴示8张(男、女生宿舍楼各个年级年级公精编资料,供您参考示栏处)(x月x日晚贴出)(待定)——宣传部(4)确定教室及邀请主持人(x月x日之前)——组织部+学术科技部(5)确定2名07级学生参与面试,并就面试环节与老师进行好沟通——07级年委(6)教室申请(200人)(x月x日)——组织部(7)视频、PPT制作——学术科技部(8)物资准备:矿泉水、各老师的小礼品