普通高等学校基层组织工作条例心得范例【通用4篇】

普通高等学校基层组织工作条例心得范例【通用4篇】【学习指导】这篇学习资料“普通高等学校基层组织工作条例心得范例【通用4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。普通高等学校基层组织工作条例心得【第一篇】近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》是2009年11月5日中共中央政治局常委会会议审议批准，2010年8月13日中共中央发布，2021年2月26日中共中央政治局会议修订，2021年4月16日中共中央发布。《条例》从总则、组织设置、主要职责、党的纪律检查工作、党员队伍建设、干部和人才工作、思想政治工作、对群团组织的领导、领导和保障、附则，十个模块全面规范普通高等学校基层组织工作。各高校应该认真学习贯彻《条例》并深刻理解条例的重要意义。各高校在努力完成各学校党组安排的重点工作任务的同时，还要切实推进高校基层党建工作取得新成效，既要要深刻领会《条例》的指导精神，全面、准确把握新时代对高校教育工作以及高校基层党建工作的新要求，高等学校不仅要紧紧抓住重要战略机遇期，而且要切实增强推动科学发展的使命感、责任感和紧迫感。要不断创新教育活动方式和不断丰富教育内容，选树好典型，努力实现科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强普通高校基层组织的目标。各高校应该认真宣传，积极渲染学习《条例》的良好氛围，只有将《条例》精神学透彻，才能更快更好的开展高校基层党建工作，才能确保工作不出错。同时也借此次学习契机，大力加强和改进学校党的建设工作，推进高校党建工作更上新台阶，切实做好各高校基层党建工作的主动性和自觉性。《条例》指出高校党组织应当把理想信念教育放在首位。把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助广大师生树立正确的三观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习总书记指出：“高校立身之本在于立德树人。”各普通高校教师不仅要传播知识、思想、真理，还应承载着塑造灵魂、生命、新人的重要任务。要深化高校思想政治理论课改革，统筹教育教学各个环节，要及时更新教学内容、丰富教学方式方法，既要把传授理论知识与思想教育相结合，又要把理论武装与实践育人相结合。只有理论与思想互通，理论与实践共存，才能实现真正意义上的立德树人。普通高等学校基层组织工作条例心得【第二篇】《条例》从总则、组织设置、主要职责、党的纪律检查工作、党员队伍建设、干部和人才工作、思想政治工作、对群团组织的领导、领导和保障、附则，十个模块全面规范普通高等学校基层组织工作。各高校应该认真学习贯彻《条例》并深刻理解条例的重要意义。各高校在努力完成各学校党组安排的重点工作任务的同时，还要切实推进高校基层党建工作取得新成效，既要要深刻领会《条例》的指导精神，全面、准确把握新时代对高校教育工作以及高校基层党建工作的新要求，高等学校不仅要紧紧抓住重要战略机遇期，而且要切实增强推动科学发展的使命感、责任感和紧迫感。要不断创新教育活动方式和不断丰富教育内容，选树好典型，努力实现科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强普通高校基层组织的目标。各高校应该认真宣传，积极渲染学习《条例》的良好氛围，只有将《条例》精神学透彻，才能更快更好的开展高校基层党建工作，才能确保工作不出错。同时也借此次学习契机，大力加强和改进学校党的建设工作，推进高校党建工作更上新台阶，切实做好各高校基层党建工作的主动性和自觉性。《条例》指出高校党组织应当把理想信念教育放在首位。把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助广大师生树立正确的三观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习总书记指出：“高校立身之本在于立德树人。”各普通高校教师不仅要传播知识、思想、真理，还应承载着塑造灵魂、生命、新人的重要任务。要深化高校思想政治理论课改革，统筹教育教学各个环节，要及时更新教学内容、丰富教学方式方法，既要把传授理论知识与思想教育相结合，又要把理论武装与实践育人相结合。只有理论与思想互通，理论与实践共存，才能实现真正意义上的立德树人。普通高等学校基层组织工作条例心得【第三篇】2010年8月13日，中共中央印发了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，是根据我国高等教育的发展要求，对普通高等学校的管理体制、党组织设置、党组织主要职责、党的纪律检查工作、党员的教育管理服务和发展工作、干部和人才工作、思想政治工作，以及党组织对群众组织的领导等作出了新的明确规定和具体要求。我们的大学党支部是基层党组织中比较特殊的一部分，因为组织成员都是大学生，文化水平较高，不应该只满足理论学习，应该更加发挥基层党组织的战斗堡垒作用，积极宣传，多进行思考为我们的基层建设做些事情。同时还要多监督，多实践，深入工农群众当中去。青年是一个国家的希望，大学生是青年之中文化水平较高的群体，并且大学生都是热血沸腾的青年，胸怀报国之志，是我党的新鲜血液，因此这样的一个群体，就更加需要一个有组织的管理。通过对新《条例》的自主学习，对比新旧变化，我深刻的感受到新《条例》是中央对高等学校党的工作的新要求，体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果，具体体会如下：一、新《条例》重大作用的发挥，是在结合学院工作实际的基础上进行的，新《条例》为我们提供了具体的指导方针，通过对《条例》的学习，我深刻了解了党是如何带领我们进行工作和学习，如何保证我们的民主权利得到保障的。二、我们要加强高校基层党组织工作的创新性实践。创新是推动社会向前发展的巨大动力，面对高等学校内部管理体制改革的不断深入，师生员工的工作和生活发生了一系列的变化，我们必须要正视这些变化，主动适应变化，大胆尝试探索新的教育管理模式，用创新的精神推进基层党的组织建设。新《条例》是一部具有指导性、规范性、纲领性的文件，体现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果。新《条例》是在对中国高等教育的特点进行了反复研究、推敲的基础上制定的，对中国高等教育的管理体制作了进一步明确，是一个按照高等教育法的要求指导高校如何实施基本管理体制的具有统率性的文件，形成了一个符合中国特色的科学界定，需要我们认真体会和贯彻执行。三、我们要树立高校党组织基层党建工作的先进理念。新《条例》吸收了各地各高等学校党的建设的新经验，是我们必须遵循的基本规章。新《条例》回答了高校在党的建设中所出现的新问题、新疑问，提出了新的要求、新的举措，我们一定要学习好贯彻落实好新《条例》精神。四、我们要更加注重民主建设。新《条例》特别突出了贯彻民主集中制原则、建设学习型党组织、加强大学生党员队伍建设等内容，对于保证党的路线方针政策的贯彻执行，进一步推进高校党的工作科学化、民主化、制度化，具有十分重要的意义。新的形势为高校基层党组织建设带来了新的机遇和挑战，为我们高校在校生带来了光明和希望。我们要认真研究和解决新矛盾和新问题，充分发挥党组织的作用，勇于实践，勇于创新，努力成为“党的全部工作和战斗力的基础”，成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。普通高等学校基层组织工作条例心得【第四篇】高等院校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位，在创新型国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。要办好人民满意的高等教育，必须加强党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。当前形势下，高校党的基层组织建设面临着机遇与挑战，要把握机遇、应对挑战，必须有新的建设思路、建设内容和建设要求。一、加强高校基层党组织建设必须明确的几个问题高校基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者，是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者，是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者，是广大师生员工的直接服务者。高校基层党组织要体现好“四个直接”地位，充分发挥好政治核心和战斗堡垒“两个方面”作用，必须明确以下几个问题：（一）树立围绕中心、服务大局的工作理念高校基层党组织必须紧紧围绕学校中心工作来开展组织建设，以本单位的工作实际效果来检验党组织的凝聚力、战斗力和工作力。要做到围绕中心抓党建，抓好党建促发展。所谓“围绕中心”，就是要围绕学校教育教学科研工作中心；所谓“服务大局”，就是要服务学校建设发展大局。只有这样，才能克服党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政后勤业务工作相脱节、两张皮的倾向，把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。“围绕中心”、“服务大局”来开展党的基层组织建设，核心要在“围绕”和“服务”上下功夫。“围绕”就是党建工作要联系和渗透于中心工作，不能脱离中心工作；“服务”就是党建工作要能帮忙、帮好忙，而不是不帮忙、帮倒忙。这里需要克服两种倾向：一是克服学习教育与实际工作相脱节的倾向，二是克服借口实际工作“繁忙”而把组织建设放置不顾的倾向。也就是说，必须坚持形式与内容的统一，解决好“低头拉车”与“抬头看路”的内在统一问题，把基层组织建设和中心工作开展有机结合起来，做到胸中有大局，工作有重点，使党建工作服从服务于学校中心工作和发展大局。（二）建立党政协作、共同负责的工作体制要建设一流的大学，就要建设一流的课程、专业和学科，培养一流的师资和人才，形成一流的管理和服务，而这首先取决于有一流的领导班子和一流的基层组织。《中华人民共和国教育法》明确规定：“高等学校实行党委领导下的校长负责制”；对高校基层党组织的职责，《中国共产党普通高校基层组织工作条例》明确规定：基层党组织必须发挥“政治核心”和“保证监督”作用。由此可见，高等院校的领导班子和基层组织，应该建立党政协作、共同负责的工作体制。第一，明确党组织负责人和行政领导的职责范围，正确处理党政关系。首先，党政要分工明确。必须各有其责、各负其责，否则，就会互相扯皮干扰，相互纠缠不清；其次，党政要互相支持。一方面，党政负责人必须在各自职权范围内，敢于负责、勇于负责，果断决策、大胆管理；另一方面，党政负责人必须加强沟通和理解，相互配合与支持。总之，既要善于“守界”——恪守职责，不辱使命，负责任地完成份内工作；又要勇于“越界”——相互配合，互相支持，创造性地做好部门工作。党组织要保证监督党和国家的方针、政策及学校党委的各项工作部署在本单位、本部门的贯彻落实，在参与讨论决定本单位、本部门教学科研、行政管理的重要事项中，主动支持配合行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作，善于把党的工作渗透到行政工作之中。这样做，体现了党的基层组织的重要地位，同时也增强了工作的针对性，调动了党政的积极性，提高了工作效率，发挥了政治核心和监督保证作用。实践证明，在院系工作中，党政联席会议是党政沟通，达成共识，形成科学决策的有效前提和基础。第二，党政一把手要同心同德，默契配合。党政班子要做好本单位的工作，关键是党政一把手要团结一心，相互信任，配合默契，形成核心。党政一把手都要有较高的政治素养，宽阔的胸怀，要有大局意识和出色的协调才能。工作中虽各有侧重，但分工不分家，要做到互相支持，换位思考，利用党政联席会议互通情况，坚持民主集中制原则，重大决定事项在开会前先沟通，不搞“一言堂”。党政一把手不但要善于团结与自己意见相同的人一道工作，也要善于团结与自己意见不同的人一道工作。党政一把手既是工作上的搭档，更是心心相印的挚友。高度的责任感和真诚的友谊凝结为强大的动力，才能克服各种困难，保证本单位工作顺利开展。（三）规范制度建设，完善保障机制规章制度是实践经验的提高和升华，也是开展工作的依据和规矩。充分发挥基层党组织的政治核心作用，必须注重不断建立健全党总支的工作制度，做到基层组织建设有章可循，有法可依，减少工作中的盲目性、主观性和随意性。基层党组织要认真贯彻落实中央和学校党委关于加强基层组织建设的有关规章制度，要贯彻落实《中国共产党基层党组织工作条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实基层党组织工作职责要求、党政领导工