如何写好周记4篇

如何写好周记4篇光阴似箭，岁月如梭，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束，我们需要对之前的工作做一次详细的总结。写工作总结能帮助我们认识自己的工作。如何提炼工作总结亮点，让您更容易脱颖而出？以下是网友收集分享的“如何写好周记4篇”，仅供参考，欢迎参考下载。如何写好周记篇1暑假里的一年，天气异常地闷热，小明正坐在家里聚精会神地画画呢！忽然，他抬头一看，天空中乌云密布、雷电交加，眼看就要下大雨了！可是屋外还挂着邻居王阿姨家的衣服呢。小明心想：快要下大雨了，王阿姨正上班，她家又没人，如果我不帮她收衣服的话，衣服就要被雨淋湿，王阿姨就要重洗一遍了。想到这，小明二话没说，就冲出去了。他冲出大门，拿着椅子，站到椅子上，踮起脚尖，拿着衣叉，把衣服一件一件地收下来。然后就飞快地跑回家，叠好，正好这时，一场大雨倾盆而下，王阿姨正冒着大雨，急匆匆地往家里跑呢！王阿姨跑到院子里一看，怎么衣服都不见了？王阿姨被愣住了，小明看到王阿姨回家了，就把叠得整整齐齐的衣服送到王阿姨家。王阿姨一看到自己家的衣服，就明白是怎么回事了。王阿姨一边抚摸，一边夸奖小明：真是个好孩子。小明说：王阿姨，不要这么说，俗话说远亲不如近邻嘛！如何写好周记篇2中国是一个仁爱大国，无论我国哪个部分受到侵害，我国的领导都会前去慰问，以示仁爱。可是他们的行为并没有感化那些无知的人，让他们去人爱对人，甚至连自己的父母他们都没对待好，怎又谈得上仁爱呢？孝敬父母是我们中华民族的传统美德，绝大数的人已经做到了，对待父母如像一块宝贝一样照顾，可是也有少数人对父母麻木不仁，不闻不问，根本没有孝敬父母的一点希望。我们大家都说百善孝为先如果连父母的恩惠都可以忘记了的人，那么这个人已经失败了，他做任何事都不会成功。受人恩惠应当涌泉相报这句话告诉我们，受人恩惠应当竭尽全力地去还，更何况父母给了我们多大的恩惠，难道我们不应该去回报么？难道还要让自己的高龄父母独自一人居住一间破茅屋么？还要对自己的高龄父母又打又骂么？还要对自己的高龄父母不闻不问么？如果让孝心不满每个角落，中国就彻底是一个仁爱大国了，把老人当做家中的一块宝，无微不至的爱护他们、呵护他们，用像小时候他们为你付出的心血来照顾他们，那么你就是一个成功的人，最起码你已经具有了仁爱。希望这篇文章可以唤醒那些无知的人，可以让他们再回头看一看他们的老父母，想一想小时候他们怎样照顾你们的，让孝心铺满每个角落！如何写好周记篇3从前，草原上生活着许许多多的骆驼，其中有一对骆驼兄弟，大的叫：阿白。小的叫：阿黑。他们俩经常在一起玩，可是好景不长，在阿白三岁的时候，一个灾难降临在它和两岁的弟弟阿黑头上原来，野心的阿凡达想要骆驼们到遥远的戈壁去帮他干活，挣钱，于是便让他的手下阿天去抓骆驼。阿天来到了草原上，一眼就瞄上了美丽的阿白和阿黑，因为他们兄弟俩的皮毛是草原上所有骆驼中最美的，阿天悄悄地爬到阿黑的身边，拿出两根缰绳，快速的从阿黑的鼻孔穿过，然后又逃到阿白的身边，阿黑刚想要跟他的哥哥阿白说：小心后面，阿白.可是阿天早已将缰绳穿过了阿白的鼻孔，然后他打了个结实的结，打完后，便带着它们俩回去交差了。在路上，，阿白和阿黑又是停下来不再，又是拼命大吵大闹，可把阿天害惨了。阿天想了一想，然后从腰间抽出了一条牛皮鞭子，朝着石块连抽了几下，石块上发出了低沉的叭~叭~叭~的三声，把正在吵闹的阿白和阿黑给吓了一跳，他们叫了许多声，其实是在讨论如何逃命的对策，阿黑在说：我们踹他几脚，然后啃了这缰绳逃吧。不行！你没看到他手里的鞭子吗！哥！干吗？我记得前面有个大洞，不如我们先听他的话，等他没了防备，我们就把他揣进山洞里吧！好的。于是他们便乖乖地跟着阿天走了。阿天也以为他自己很厉害呢！到了洞口旁，阿白假装要撒尿，然后阿天便和他来到了洞口旁，忽然阿黑也来了，他以为他也要撒尿，这是阿白和阿黑大叫道：看爷的童子尿！可是阿天听不懂，只知道他们把尿撒在他身上，气地直咬牙，他摸了摸腰边，皮鞭没有带，这时阿白和阿黑又叫道：看爷的佛山大脚！便把阿天揣进了洞穴阿天摔死了。于是阿白和阿黑就缰绳咬断了，然后便草原奔去。于是以后阿白和阿黑在草原上快乐的生活了下来，过上了无忧无虑的生活。如何写好周记篇4今天走进作文班，老师拿出了一个盒子，让我们猜。有的同学用英文说：vwhatthat？有的同学伸长了脖子，往那儿看。老师盒子里到底卖的是什么药呢？我也疑惑不解。老师说必须要说出一个急切想看心情的成语，才能上去看。我急忙把大脑里所有的成语都找了一遍，刚想出一个成语---迫不及待，但是当我刚要说的时候却被一个同学抢先说了。好，那你上来看吧！老师笑盈盈的对那个同学说。老师把盒子打开，那个同学把头伸进去看了一下，然后又立刻把头缩了回来，捂着嘴巴回到了座位上。我的心里就越来越想看到盒子里有什么东西了。下面又是一个同学上去了，看完以后，哈哈大笑，随后回到座位上。第三个同学说个一个英语单词，老师就让他上去看了。那个同学微微一笑，一路小跑上了讲台，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。终于轮到我了，我心想：马上就可以解开谜底了。我上了讲台，老师把盒子打开让我看，盒子里有一个小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面镜子，看完后，我下了讲台，边走边想：我又被老师耍了。老师的这把戏，把我们都耍了，着盒子里的诱惑可真大呀！