六年级的日记（最新5篇）

六年级的日记（最新5篇）写周记时我们需要注意以下几点：1.真实表达感受：周记是表达自己想法的方式，应该真实地写出自己的感受和体验，不要刻意掩饰或虚假。2.简洁明了：周记不是长篇大论，应该简洁明了，言之有物，突出重点。3.语言规范：周记是书面表达，应该注意语法和标点的正确使用，避免错别字和乱用标点。4.逻辑清晰：周记应该按照一定的逻辑顺序进行写作，每个段落之间要有一定的衔接，使读者能够理解您的思路和观点。5.分享交流：周记不仅是自己的记录，还可以与身边的朋友们分享，借此与他人沟通合作，让好消息传遍。六年级的日记【第一篇】“五一”那天，舅妈带我和哥哥去儿童公园看海豹表演。来到了海豹馆，我看还没到表演的时间，就先观察起海豹来。我看到海豹的尾巴跟别的动物的尾巴不一样，因为海豹在水里游的时候要用尾巴拨水，不然它就游不动。表演开始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接着表演岸上接圈子和水里接球：饲养员的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中顶球：一只海豹跳到水里看着挂的球，然后一下跳起来顶起球。看完了海豹表演，我们又去划船。刚一上船，船摇摇晃晃的，感觉像要沉了，过了一会儿船终于稳定了，我们才开始划。我和哥哥把手放进湖里，很好玩，所以就忘记控制船了，突然船一下撞到岸边，我们才反应过来。划了一阵子，我和哥哥已经能把船控制得很好了，来来回回钻了好几次桥洞。六年级的日记【第二篇】昨天我们进行了一场激动人心的运动会，你们想知道这一场运动会是怎么样的吗？愿意的话就跟我来看看这一场有趣、好玩的运动会。早晨，我早早的起来了。因为今日要开运动会，我必须要以充分、饱满的精神向第一名进攻，没过一会儿我就向学校进发了。到了学校，我放下书包，立马就冲进了食堂呜哩哇啦的吃了两碗粉，并和同学们讨论了等下怎么得第一。过了一会儿，我们休息了一会儿就进场了。这一进场就壮观了，一个个方阵像一群整齐的小蚂蚁在操场上整齐的踏步。我们班也不示弱，一个个穿得整齐，站的有精神，肯定能得第一名！等了一会儿，运动会的第一个项目：接力赛马上就开始了，先是我们六年级。没等一会儿，我们就轮到我们四年级了，大家做好了活动就马上排好了队。”三、二、一，预备，开始。“一位体育老师快速的放了枪，我们开头的陈姝彦先冲了出去，陈文东接了棒便以超快速度跑了出去，我们一个心急得要命。终于轮到我了，张晓丹把棒传给了我我便以自己最快的速度跑了过去。可是我们最后还是得了第三名，我们一个个垂头丧气回了教室。之后便是春种秋收，这个项目我们得了第二名。之后便是开火车和看谁投的准。中午，我们吃了一顿饱饭便睡了一小时。下午，我们来到了体育馆跳长绳，这是我们认为最拿手的项目，我们练了一会儿便开始了。之后我们即使跳了１０７个但我们只得了第四名，但我们的短绳我们认为一定可以进前三的。这就是我们的运动会，你们也会有这样的运动会吗？六年级的日记【第三篇】XX年05月12日星期日天气：晴今天是母亲节，我一直在想：到底送给老妈什么礼物好呢？买化妆品的话，零花钱不够；买项链又不知道买哪个好，真是头痛啊！突然，一个念头闪了出来，对！就帮老妈做一张贺卡吧，这样也能体现我的诚意。说做就做，我到商店里买来一张卡纸，用小刀裁成练习本大小。接下来，我拿来彩笔开始画起来。画什么呢？哈哈！我早就想好了，就画一个小孩帮老妈洗头的场景吧！这可不是虚构的哦，我真的帮老妈洗过头呢！接下来，我就拿起画笔开始画了，不一会儿，大功告成。图中的小男孩左手拿着水杯，右手搓洗着头发，场面真是温暖呀！我都忍不住自我陶醉了呢。画的右下角写着祝福语：祝老妈节日快乐，儿子永远爱您！完工后，我悄悄地走到老妈的房间，把贺卡放在梳妆台上，便“潜伏”在床底下等待……。不一会儿，老妈来到了房间，不出所料，她一眼就看见了我的贺卡，开始她有点惊奇，慢慢地，慢慢地，她的脸上露出了会心的微笑。六年级的日记【第四篇】星期二下午体育课，你们杨老师原本想用来上语文课，对吧。你知道她后来为什么不上了吗？是因为你的极力反对，使她深深地伤了心老妈说这些话时，很轻很轻，宛如鸿毛。但，尤其是听到最后一句，我全身顿时像被电了一下，心如针刺，眼前浮现了一些画面那是星期二的下午。叮第二节课上课铃响了。这节课是体育课，我们兴致勃勃地到走廊排队，哪知迎面撞上了捧着一大叠《练习与测试》的杨老师，被泼了一盆凉水的我们沮丧地回到教室。一心想着操场的同学们，一个个脸上愁眉苦脸。也许是期盼成空的失落，或许有些厌倦，不知怎的，我的表现格外强烈：眉头扭成了团，嘴角往下几乎撇成九十度，还嘟囔着埋怨老师。当老师看到同学们脸上的巨变时，先是一惊，又无意看到了我的表现，眼睛都气红了！说实话，我从三年级开始认识杨老师时，从来没见过她那么生气！真的！她红着眼，颤抖着，从牙缝挤出字吼道：既然如此，你们出去玩吧！说完，她如一阵旋风，头也不回地离开了教室。杨老师的这一举动，让我们有些不知所措，以致教室里鸦雀无声，连空气都凝固了我的耳畔回响着杨老师的话，大家吓得不敢动一丝。这时，杨老师又怒气冲冲地走过来，透过窗户，怒气依然，说：叫你们去上就去上！忐忑不安，我们当时真的是忐忑不安地下了楼，可恨的是，我当时竟没有丝毫的自愧感！更可耻的是，在操场上北风一吹，我居然将这件事抛到九霄云外！还能心安理得过了这么多天！现在回想起来，我都想给自己一巴掌：老师占用体育课，到底是为谁好？与其浪费时间为我们上课，还不如坐在办公室休息！我怎能、怎能在这里，我只想说声：杨老师，对不起！唉愧疚也好，抱歉也罢，如钉下的钉子拔去也会留下伤疤。所以，大家请听我一句真诚的劝告：你的一言一行，应慎之再慎，不要像我这般莽撞，莫在无意间伤了他(她)的心，切记！六年级的日记【第五篇】春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！