(述职报告)优秀新教师最新5篇您对参考范文有多少经验呢?学习和工作中文档写作能力对于获取信息和交流至关重要,1篇标准的范文,可以让我们写作时事半功倍,我们为您特别为您精选的“(述职报告)优秀新教师最新5篇”一定能够带给您惊喜。述职报告优秀新教师【第一篇】本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、思想方面本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面:计算机技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法,提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。述职报告优秀新教师【第二篇】作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。作为教师,职责心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一向严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我,谨记自我作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同提高。热爱和关心学生,努力使自我能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的本事。俗话说:“活到老,学到老”。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。经过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自我的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一向坚信,仅有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得进取的效果。平时,进取参加市教研室和学校组织的教研活动,经过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,异常是xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。三、教学不忘反思,作一名研究型教师。作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的进取性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平。经过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”。为了使自我的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人进取报名参加开课活动,期望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课教师的好评,教学本事得到了很大的提升。课后,能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进行反思、总结,与同事交流,并把自我的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文,本人还进取参加课题研究,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务,撰写研究心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题,于20xx年完成了结题工作,另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。述职报告优秀新教师【第三篇】很荣幸能参加“名师-青年教师携手成长”活动,聆听各位老师教诲,不断获取新知。我定当珍惜这难得的学习机会,使自己不断进步和提升。为了更好地实现自身的专业成长,从以下几方面制定本年度发展计划:一、现状分析:优势:1、有上进心,追求进步;2、能够脚踏实地,乐于付出;3、对作家作品较为熟悉。不足:1、教学经验不足;2、学习不够主动,且缺乏挑战自我的勇气;3、教学理论知识欠缺。二、发展目标:静心研读教育教学理论,提升理论水平;潜心课堂教学,勇于实践;虚心听取,不断反思,提高课堂掌控能力和课堂教学水平。三、具体措施:(一)静心研读,积累理论:工作之余,静心研读教育教学专著,紧跟工作室进度,认真学习叶澜的《教师角色与教师发展新探》和郑桂华的《听郑桂华老师讲课》,提升自己的专业水平与教育思想。同时,利用好手边资料和书籍,继续阅读孙绍振的《名作细读》,加深对教材文本的理解,阅读余映潮的《阅读教学艺术50讲》,鉴赏名师课例;反复研读《听王荣生教授评课》,从名家点评中把握课堂教学立足点。认真做好读书笔记,虚心向工作室老师和身边老师请教,不懂就问。(二)潜心教学,勇于实践:利用好学校和工作室提供的实践平台,珍惜每一次学习和锻炼的机会,积极参与作课、观课、评课。认真对待每一节课,用心备好每一节课,做好课堂实录(录音或录像),课后反复听和看,反观课堂细节,反思教学设计,在反思中不断总结经验教训,不断改进。积极参加学校和中心校组织的各项教学活动,在参与中磨练自己,提升自己。以学校打造书香校园为契机,在学生中尝试开展《道德经》《论语》、经典古诗词赏析活动,提升学生文化素养,提升自身涵养。在尝试中不断反思和进步。(三)虚心听取,不断反思:以每一次听评课为契机,用心聆听工作室老师点评。以名家课例和名家点评为蓝本,对照自己的课堂教学,认真撰写课堂实录和教后反思,从每1篇教学设计和每一节常态课做起。虚心听取身边老师的意见和建议,从每一次听评课中发现自己的优势与不足,不断改进课堂教学。耐心听取学生对于课堂教学的反馈和建议,课后以问卷调查和随机谈话方式,了解学生对课堂内容的掌握和兴趣,及时检测课堂效率,改进课堂教学。(四)用心交流,拓宽视野:利用好工作室提供的交流平台,积极参与研讨和交流,多听、多记、多请教,不断汲取新知,拓宽视野;同时,利用教育在线等网络平台,参看网上名师课例和名师精帖,多向网络名师请教。总之,我会珍惜这难得的学习机会,严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按时参加教研活动,静心研读教育教学理论,提升理论水平;潜心课堂教学,勇于实践;虚心听取,不断反思;用心交流,拓宽视野;在不断积累和实践中提升自身能力。述职报告优秀新教师【第四篇】年关已到,忽然发现一个学年又结束了。在这个学年中平凡而又不平凡的度过着,工作的日子是相同的,但是工作的感受是不同的。总结以下本学年的感悟和收获。一、本学年我最自豪的业绩:本学年感到作为教师的收获:(一)成功了选出了130名体育专业生,在年级的支持下,我们高二年级为130名体育专业生提供了发展的平台,让130名体育生有了新的人生目标和方向。育苗和选苗是比较成功的。(二)成功培养了11名高三空乘和模特生,这11名学生从零起点到面临着参加艺考,争取着11名学生在20__年能够实现自己的梦想考上理想的大学。二、同事让我感动的一件事:本学年让我感动的是参加市比赛时,我的同事给予了我极大的鼓励和支持,尽然获得了团体第四名的成绩,但是这个成绩包涵了团队的力量和精神。让我体会到团队是一个无形的精神力量和支柱。三、我对管理工作最为典型的一件事:培养学生是一件很辛苦,也需要用心的一件事。如果把学生培养成有用的人才,就是先让学生培养先如何做人。本学年让我感受最深的一个学生,就是学空乘专业的'学生,他叫孙秉超。当时他来找我学专业的时候,他的体重180斤,并且各项指标都不合格。我对他说:“你先试试吧。”我没有想到这个学生竟然能都坚持下来,我被他执着的精神感动了。我要求他