初中班级活动方案(案例)精编3篇

好文档，供参考1/7初中班级活动方案(案例)精编3篇【题记】这篇精编的文档“初中班级活动方案(案例)精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！中学班级主题活动策划书1一、活动主题：点亮我们的青春二、活动时间：____年05月11日三、活动地点：教学楼三楼大厅四、活动对象：建筑系全体同学五。主持人：乔伟六，活动主要参与人员：肖勋、赵文俊、杨璟锁七，策划主办单位：建筑工程系八，活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处九，活动流程：1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员2,活动主体：a.主持人宣布活动开始好文档，供参考2/7b,主持人说开场白c,报幕d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛e,主持人宣布活动结束十，注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。策划人：刘丹建筑工程造价1001班____年05月10日初中毕业典礼策划方案2一，展台布置背景台上的幕布上（也就是主席台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：***学院XX年毕业典礼。二，毕业生入场特别仪式可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。好文档，供参考3/7具体操作流程：1，如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人2，用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。3，站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。4，在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。三，领证代表，拨穗代表等入场因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。台上播放这些代表的名字。四，宣布典礼开始全体起立，奏国歌，校歌（如果有校歌的话）在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。五，主持人请领导致辞，讲话以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节六，追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放dv）这个dv是一个总的dv，具体内容可以是概括性的比较煽好文档，供参考4/7情的七，颁发毕业证，拨穗1，报幕由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样子），宣布各自院系的学生代表上台2，学生代表接受毕业证与拨穗环节（互拨模式）a，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗b，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊请**院系学生代表出列，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。c，互拨这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：报双数的向后转180度，于是就成了前后两人互相面对面的形式。然后学生代表说：请拨穗，于是前后两人互相庄重地，神圣地进行拨穗仪式。d，以下各院系都按这个流程走。e，更为大胆的创想如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还好文档，供参考5/7是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录（因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）八，全场递穗仪式（类似奥运圣火传递模式）1，由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗（这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了！）2，校长把稻穗传递给各院长，导师（按官阶顺序排），然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。3，这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。最新初中班级活动策划书3一、指导思想俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被好文档，供参考6/7社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）1、结合学校校园读书节活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。3、营造良好的班级读书氛围（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充好文档，供参考7/7实。再次明确图书管理员职责，制定班级图书管理制度。（3）记住班级读书要求走进教室就看书，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。第二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为读书方法指导时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。